人教統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8單元檢測(cè)題 (含答案)

1、題號(hào)一第8單元測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分二三四五六七八附加題卷面分總分得分卷面分:2分一、看拼音寫生字。(4分)王rng()七歲,嘗與zh()小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?諸兒jng()走取之,wi()戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?！比≈?信然。二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音寫在括號(hào)里。(9分)1.jx關(guān)系()系()繩子聯(lián)系()2.xngxng高興()興()高采烈興()奮3.hunhi還()有歸還()還()是三、我會(huì)查字典。(7分)“競(jìng)”字用音序查字法,先查音序(),再查音節(jié)()。用部首查字法,先查部首(),再查()畫?！爸T兒競(jìng)走取之”中“競(jìng)”的意思是(),我還能寫出與

2、它讀音字形都很相近的一個(gè)字(),并組詞()。四、課文內(nèi)容回顧,分析人物形象。(7分)1.王戎不取道旁李一文選自,在文中我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)的王戎。2.西門豹治鄴一文是根據(jù)改寫的,課文寫了西門豹、,讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)。3.扁鵲治病選自,這個(gè)故事諷刺了的人,讓人明白了的道理。由這個(gè)故事我知道了一個(gè)成語(yǔ):。紀(jì)昌學(xué)射選自,通過(guò)這個(gè)故事,我們明白了的道理。4.我還知道的故事,并從中知道了的道理。五、古文今譯。(6分)1.看道邊李樹多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。2.樹在道邊而多子,此必苦李。3.取之,信然。六、閱讀理解。(31分)(一)開始練習(xí)的時(shí)候,飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō):“你要想學(xué)會(huì)射箭,首先應(yīng)該下功夫練眼力。眼睛

3、要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo),不能眨一眨!”紀(jì)昌回家之后,就開始練習(xí)起來(lái)。妻子織布的時(shí)候,他躺在織布機(jī)下面,睜大眼睛,死死盯住織布機(jī)的踏板。兩年以后,紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊司褪卿h利的錐尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。1.這段文字選自課文,這是一則。(4分)2.請(qǐng)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)本事()銳利()最初()3.“紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊司褪卿h利的錐尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下?！边@句話中的破折號(hào)起到了的作用。(2分)4.學(xué)射箭和練眼力有關(guān)系嗎?飛衛(wèi)為什么要紀(jì)昌先練眼力?你認(rèn)為飛衛(wèi)是一位怎樣的老師?(4分)5.請(qǐng)你聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活,說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)這個(gè)故事的收獲。(3分)(二)

4、爭(zhēng)吵今天我和可萊諦(d)吵架,并不是因?yàn)樗昧霜?jiǎng),我嫉妒(d)他。早晨,“小石匠”病了,老師叫我替他抄寫每月故事。我正抄著,坐在旁邊的可萊諦(立刻忽然)碰了一下我的胳膊肘(zhu),把墨水滴到筆記本上,把本子弄臟了,字跡也看不清了。我火了,就罵了他一句。他只微笑著說(shuō):“我不是故意的。”我本來(lái)會(huì)相信他的?？墒撬男κ刮液懿桓吲d。心想:“哼,得了獎(jiǎng),就自以為了不起了!”于是我想報(bào)復(fù)他。過(guò)了一會(huì)兒,我也碰了他一下,把他的本子也弄臟了?？扇R諦氣得臉都紅了?！澳氵@是故意的!”說(shuō)著就舉起手來(lái)。正好被老師看見了,可萊諦急忙縮回手去,說(shuō):“我在外邊等你!”我心里覺(jué)得很不安,氣也全消了。我很后悔,不該那樣做?？?/p>

5、萊諦是個(gè)好人,他絕對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次去他家玩,他幫助父母親干活、服侍(sh)生病的母親的情形。還有他來(lái)我家的時(shí)候,我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他,父親又是那么喜歡他的種種情形來(lái)。啊,要是我沒(méi)有罵他,沒(méi)有做對(duì)不起他的事該多好啊!我又記起父親“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的話來(lái)。但是,要我向他承認(rèn)錯(cuò)誤,我覺(jué)得太丟臉。我用眼角偷偷地看他,見他上衣肩上的線縫兒都開了,大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾伞Ｏ氲竭@里,我覺(jué)得可萊諦很可愛(ài),心里暗暗說(shuō)“去向他認(rèn)錯(cuò)吧”,可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字怎么也說(shuō)不出口來(lái)?？扇R諦不時(shí)用眼睛瞟(pio)我,但他的眼里表示出來(lái)的不是(憤怒憤慨),而是悲哀。他又說(shuō)我在外邊等著你我回答說(shuō)我也等著你可

6、我心里卻在想著父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話要是你錯(cuò)了別人打你你千萬(wàn)不要還手只要防御(y)就是了因?yàn)樾睦镉惺?老師講的功課我一句也沒(méi)有聽進(jìn)去。終于挨到了放學(xué)。我獨(dú)自在街上走著,聽見可萊諦從后面跟上來(lái)。我手里拿著戒尺站住等他。他走近了我,我舉起戒尺。:“不,安利柯(k)!”可萊諦微笑著用手撥開戒尺,(溫柔溫和)地對(duì)我說(shuō)“讓我們像從前那樣做好朋友吧!”我愣住了。我覺(jué)得有兩只手搭在我的肩上。“以后我們?cè)俨怀臣芰?好嗎?”“再也不了!再也不了!”我回答說(shuō)。然后我們就高高興興地分手了。回到家里,我把這件事告訴了父親,本想讓父親高興一下,不料父親把臉(一擺一沉),說(shuō):“既然你錯(cuò)了,就應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒。更不應(yīng)該

7、向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺!”說(shuō)著從我手里奪過(guò)戒尺,折成兩段,向墻角扔去。1.把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~畫去。(4分)2.給第七自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)3.在正確的讀音下面畫橫線。(3分)埋沒(méi)(mmi)嫉(jj)妒線縫(fngfng)兒4.解釋下面的詞語(yǔ)。(2分)嫉妒:5.細(xì)讀短文,我覺(jué)得可萊諦是一個(gè)的孩子。(3分)七、語(yǔ)文實(shí)踐。(4分)關(guān)于歷史人物,你一定知道不少,請(qǐng)你以“走近歷史人物”為主題辦一份手抄報(bào),請(qǐng)將版面設(shè)計(jì)畫在下面的方框中(可用水彩筆涂色)。八、作文。(30分)讀了爭(zhēng)吵一文,你一定也想到了和小伙伴相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,請(qǐng)你回憶一件你與小伙伴相處的事情寫下來(lái)吧,題目自擬。附加題。(10分)

8、三國(guó)知識(shí)我知道。1.救阿斗在長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出的將軍是(),長(zhǎng)坂坡頭退曹百萬(wàn)兵的將軍是()。2.三國(guó)演義中的常勝將軍是()。3.“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”這兩句詩(shī)中提到的人物有()、()、()。第8單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、戎諸競(jìng)唯二、1.xjx2.xngxngxng3.hihunhi三、jjng立5爭(zhēng)著竟竟然四、1.世說(shuō)新語(yǔ)雅量仔細(xì)觀察,善于思考,不盲目追隨他人2.史記滑稽列傳破除“河神娶媳婦”的騙局懲辦巫婆、惡紳興修水利,開鑿渠道足智多謀,為官清廉,為百姓做事的人3.韓非子喻老隱瞞疾病,不愿醫(yī)治不能掩飾缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,要勇于改正諱疾忌醫(yī)列子湯問(wèn)學(xué)習(xí)本領(lǐng),不僅要練好基本功,還要有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的毅力4.聞雞起舞有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起五、1.他們看見路邊李樹上果實(shí)累累,壓得樹枝都彎下去了,許多孩子都爭(zhēng)先恐后地奔過(guò)去摘李子,只有王戎沒(méi)有動(dòng)。2.李樹在路邊竟然還有這么多李子,這一定是苦李子。3.摘來(lái)李子一嘗,的確如此。六、(一)1.紀(jì)昌學(xué)射寓言故事2.本領(lǐng)鋒利首先3.補(bǔ)充說(shuō)明4.有關(guān)系。因?yàn)轱w衛(wèi)要讓紀(jì)昌掌握射箭這門技藝的基本功。飛衛(wèi)是一位懂教育的老師,是一位真正的名師、良師。(意思對(duì)即可)5.這個(gè)故事讓我明白了無(wú)論學(xué)什么技藝,都要從這門技藝的基本功入手。比如我要想寫一篇好作文,平時(shí)就要注意多讀書,