六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員課件_第1頁
六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員課件_第2頁
六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員課件_第3頁
六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員課件_第4頁
六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,“超越夢(mèng)想 努力拼搏” 為我們的小學(xué)畢業(yè)考做好準(zhǔn)備,六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,1、制作一張為初三畢業(yè)班的同學(xué)們迎接中考的賀卡。(字?jǐn)?shù)30字以為) 2、制作一張為自己準(zhǔn)備小學(xué)畢業(yè)考試的賀卡 (內(nèi)容:這個(gè)學(xué)期自己學(xué)習(xí)要怎么做,目標(biāo)是什么,和鼓勵(lì)自己的語言,字?jǐn)?shù)40字以內(nèi)),作業(yè),六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,目前一些同學(xué)的生活狀態(tài),你是哪種呢?,六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,懂得學(xué)習(xí),沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中,六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,有些是還生活在網(wǎng)絡(luò)中,六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲里的英雄,六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,但是,現(xiàn)實(shí)就在眼前!,語文 數(shù)學(xué) 英語,六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,那么,我們?cè)撛趺?/p>

2、辦呢?,六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,迎接挑戰(zhàn)!,六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,我們要做好兩件事,1 應(yīng)對(duì)放假綜合癥。 2 制定目標(biāo),努力奮斗。,六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,長(zhǎng)假綜合癥癥狀有哪些?,一、視覺疲勞癥。由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟,長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕,增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。 二、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物,加重了腸胃的負(fù)擔(dān),引起消化不良。 三、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比,節(jié)日期間一旦徹底放松,生活規(guī)律就被打破,于是造成心理和生理的種種不適,產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。,六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,如何調(diào)整呢?,1 心理放松,輕松上學(xué)。 2 深呼吸應(yīng)對(duì)“

3、上學(xué)恐懼” 。 3 按摩、散步、減壓對(duì)付睡眠紊亂和疲勞。 4 適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。,六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,你還記得你的目標(biāo)嗎?,請(qǐng)重溫你的目標(biāo) 上學(xué)期你做到了嗎? 本學(xué)期你該怎樣努力?,六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,班上一些不好的習(xí)慣,幾秒鐘前某位同學(xué)還趴在桌子上,1、上課鈴響了,還在與同桌聊天 2、上課半天,還沒有找到課本 3、假期作業(yè)拿來抄抄,要不隨便亂做,應(yīng)付老師檢 查完事 4、試卷寫得不能辨認(rèn) 5、課堂上走神,做小動(dòng)作 6、在列隊(duì)集合時(shí), 我看到的是懶散的腳步,聽到的 是雜亂的嬉笑聲; 7、做操過程中,我看到的是有氣無力的動(dòng)作,聽到的是有氣無力的口號(hào);甚至是相互打鬧,六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,或許在某些方面一認(rèn)為

4、自己足夠成熟了,但是行為上還遠(yuǎn)不能做到。在過去的一段時(shí)間里, 我覺得大家做得還很不夠: 從出勤上, 我看到了踩點(diǎn)進(jìn)班,甚至遲到; 在課上, 我看見還有人犯困、走神: 在列隊(duì)集合時(shí), 我看到的是懶散的腳步,聽到的是雜亂的嬉笑聲; 做操過程中,我看到的是有氣無力的動(dòng)作,聽到的是有氣無力的口號(hào); ,六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,世界上有兩種苦,一種是努力的苦,另一種是后悔的哭 努力的苦是先苦后甜,嘗到的滋味是幸福 后悔的苦是先享受后吃苦,而且是苦一輩子,六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的 未學(xué)到的痛苦是終身的,六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,三個(gè)做到: 做到守好紀(jì)律 做到認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課 做到弄懂每一道題,六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員,同學(xué)們:,愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng),愿我們以后每

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論