假如我是巨人教案

1、假如我是巨人教案教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)： 1、顯性內(nèi)容與目標(biāo)：充分利用聯(lián)想與比較，培養(yǎng)學(xué)生敢于沖破常規(guī)、自由、大膽、快樂(lè)地想象與表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、想象、創(chuàng)新的能力。 2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)：引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)趣，在想象中培養(yǎng)個(gè)性，在創(chuàng)作中激發(fā)探索欲。 教學(xué)重點(diǎn)：1、利用靈活比較。 2、引領(lǐng)學(xué)生展開(kāi)想象。 3、畫(huà)面的整體布局。 4、畫(huà)心中的故事人物。 教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)面的布局與形象的對(duì)比。 學(xué)習(xí)材料：1、學(xué)生用具：學(xué)生作業(yè)紙、水彩筆、油畫(huà)棒 2、教師用具：課件、范畫(huà)。教學(xué)活動(dòng); 一導(dǎo)入1.今天，老師帶來(lái)兩個(gè)小伙伴，你們看。（播放課件貓和老鼠片段）出示圖片2.小老鼠總是被大貓追的到處亂跑，老師今

2、天要幫幫小老鼠，給他施些魔法，注意看。（出示范畫(huà)，貓和老鼠）問(wèn);誰(shuí)變大了？誰(shuí)變小了？3.小老鼠多神氣呀！當(dāng)然這是我們想象出來(lái)的，在想象的世界里什么事都可能發(fā)生，你們有沒(méi)有想過(guò)這樣的問(wèn)題，（板書(shū)：假如我是）讓學(xué)生補(bǔ)充完整。說(shuō)出自己的想法。（課件出示課題：假如我是巨人）二.新課1.請(qǐng)同學(xué)們猜一猜巨人會(huì)有多高多大？巨人都能做哪些事情？（學(xué)生回答）2.教師小結(jié)：巨人真了不起，能做到我們常人做不到的事情，你們想成為巨人嗎？3.現(xiàn)在就讓我們展開(kāi)想象的翅膀，把自己也變成一個(gè)巨人吧，（請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛）噓現(xiàn)在我們已是一個(gè)巨人，我有太陽(yáng)那么大；我比宇宙還大；我的眼睛就有皮球那么大 ”；，我們來(lái)到一片神秘的大森林

3、，一.二.三.睜開(kāi)眼睛，（出示森林圖片）小朋友們會(huì)遇到什么困難呢？你是巨人，你會(huì)怎么幫助他們呢？（學(xué)生回答，教師小結(jié)。）4.欣賞繪畫(huà)作品中的巨人是怎樣幫助小朋友的？（欣賞作品，教師講解）5.在愉快的節(jié)日里，你會(huì)為小朋友們做哪些事情呢？（學(xué)生回答，教師小結(jié)。）6.欣賞繪畫(huà)作品中的巨人是怎樣做的？（欣賞作品，教師講解）7.巨人，你會(huì)幫助人們做哪些有意義的事情？（課件出示）小組討論，匯報(bào)結(jié)果。（教師小結(jié)）8.大小對(duì)比師：現(xiàn)在我要給大家介紹一位新朋友，她也想成為巨人，她是誰(shuí)呢？就是這位多多小朋友！只要我們一起勇士指著她，喊出口令（古里古里，多多變！）他的愿望馬上就實(shí)現(xiàn)。大家準(zhǔn)備好了嗎？ 師：你發(fā)現(xiàn)了什么？從剛才的觀察中，誰(shuí)能準(zhǔn)確地告訴我多多是怎樣變成巨人的？（學(xué)生回答，教師小結(jié)）三.學(xué)生作畫(huà)1.把你成為巨人的有趣故事畫(huà)成一幅精彩的畫(huà)，畫(huà)完后講給同學(xué)聽(tīng)。 2.學(xué)生作畫(huà)，教師巡視指導(dǎo)。