版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選ppt,1,教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃基于網(wǎng)絡(luò)的高中化學(xué)課件庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用研究,精選ppt,2,第二章 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡,第三節(jié) 化學(xué)平衡,第4課時(shí),新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列,選修4 化學(xué)反應(yīng)原理,精選ppt,3,教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)平衡圖像進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算 理解物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率及相關(guān)計(jì)算 教學(xué)重點(diǎn) 化學(xué)平衡圖像,轉(zhuǎn)化率的計(jì)算 教學(xué)難點(diǎn) 化學(xué)平衡圖像,轉(zhuǎn)化率的計(jì)算,化學(xué)平衡圖像,精選ppt,4,圖像題解答要點(diǎn),(1)看懂圖象: 看面(即看清縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)) 看線(即線的走向和變化趨勢(shì)) 看點(diǎn)(即起點(diǎn)、拐點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn)) 看量(圖像中有關(guān)量的多少) 看是否要作輔助線(如等溫線、等壓線
2、) (2)聯(lián)想規(guī)律:聯(lián)想外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響規(guī)律。 (3)作出判斷:根據(jù)圖像中表現(xiàn)的關(guān)系與所學(xué)規(guī)律相對(duì)比,作出符合題目要求的判斷。,化學(xué)平衡圖像,精選ppt,5,一、濃度 - 時(shí)間圖:,可用于: 1)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式: 2)求反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率:,A+2B 3C,A的轉(zhuǎn)化率=33.3% B的轉(zhuǎn)化率=66.7%,1)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式: 2)求反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率:,例:,練:,5A 3B+2C,A的轉(zhuǎn)化率=62.5%,看起點(diǎn)和終點(diǎn):分清反應(yīng)物和生成物,濃度(或物質(zhì)的量)減小的是反應(yīng)物,增大的是生成物,生成物多數(shù)是以原點(diǎn)為起點(diǎn)。,化學(xué)平衡圖像,精選ppt,6,分清正反應(yīng)和逆反應(yīng);分清濃
3、度、壓強(qiáng)、溫度、加催化劑等變化;分清“突變”和“漸變”。 看圖:說(shuō)出反應(yīng)起始時(shí)是從正反應(yīng)、還是從逆反應(yīng)開(kāi)始?然后是改變什么條件?化學(xué)平衡向什么方向移動(dòng)?,看變化趨勢(shì),化學(xué)平衡圖像,精選ppt,7,此圖表示:增大反應(yīng)物濃度時(shí),正反應(yīng)、逆反應(yīng)的速率變化情況;平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)。,圖(1)分析,化學(xué)平衡圖像,精選ppt,8,答:逆反應(yīng)開(kāi)始。,時(shí)間,V,降溫(正反應(yīng)放熱)或減壓(氣體分子增加),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)。,0,圖(2)分析,化學(xué)平衡圖像,精選ppt,9,V正,V逆,V正,V逆,=,正、逆反應(yīng)同時(shí)開(kāi)始,時(shí)間,V,0,圖(3)分析,加催化劑或 ? ; 平衡不移動(dòng),化學(xué)平衡圖像,精選ppt,1
4、0,二、速度-時(shí)間圖:,可用于: 1) 已知引起平衡移動(dòng)的因素,判斷反應(yīng)是吸熱或放熱,反應(yīng)前后氣體體積的變化。 2) (已知反應(yīng))判斷引起平衡移動(dòng)的因素。,引起平衡移動(dòng)的因素是 ,平衡 將向 方向移動(dòng)。,增大反應(yīng)物濃度,正,引起平衡移動(dòng)的因素是 ,平衡 將向 方向移動(dòng)。,減小生成物濃度,正,化學(xué)平衡圖像,精選ppt,11,二、速度-時(shí)間圖:,已知對(duì)某一平衡改變溫度時(shí)有如下圖變化,則溫度的變化是 (升高或降低),平衡向 反應(yīng)方向移動(dòng),正反應(yīng)是 熱反應(yīng)。,升高,正,吸,化學(xué)平衡圖像,精選ppt,12,二、速度-時(shí)間圖:,對(duì)于mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g),改變壓強(qiáng)時(shí)有如下圖變化,則
5、壓強(qiáng)變化是 (增大或減小),平衡向 反應(yīng)方向移動(dòng),m+n (、=)p+q。,增大,逆,化學(xué)平衡圖像,精選ppt,13,三、某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率(或百分含量)-時(shí)間-溫度(或壓強(qiáng))圖:,對(duì)于反應(yīng)mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g),正反應(yīng)吸熱,m+np+q,正反應(yīng)放熱,m+n=p+q,化學(xué)平衡圖像,精選ppt,14,三、某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率(或百分含量)-時(shí)間-溫度(或壓強(qiáng))圖:,例:對(duì)于反應(yīng)mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g),m+np+q,正反應(yīng)吸熱,化學(xué)平衡圖像,精選ppt,15,解法精要:“先拐先平,數(shù)值大” 在化學(xué)平衡圖象中,先出現(xiàn)拐點(diǎn)的反應(yīng)則先達(dá)到平衡,先出現(xiàn)拐點(diǎn)的曲線表示的
6、溫度較高或表示的壓強(qiáng)較大。,小結(jié):百分含量(或轉(zhuǎn)化率)-時(shí)間-溫度(或壓強(qiáng))圖像,化學(xué)平衡圖像,精選ppt,16,練習(xí):對(duì)于反應(yīng) mA (g) + nB (g) pC (g) 有如圖所示的關(guān)系,則: 、P1 _ P2 ;T1 _ T2 ; 、m+n p ; 、該反應(yīng)正反應(yīng)為 反應(yīng),放熱,P1 P2 P增大C%增大平衡右移體積縮小,T1 T2 T降低C%增大平衡右移正反應(yīng)放熱,化學(xué)平衡圖像,精選ppt,17,四、某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率(或百分含量)-溫度(或壓強(qiáng))圖:,對(duì)于反應(yīng)mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g),T,A的轉(zhuǎn)化率,1.01*107Pa,1.01*106Pa,1.01*105Pa
7、,正反應(yīng)放熱m+np+q,正反應(yīng)放熱m+np+q,化學(xué)平衡圖像,精選ppt,18,1.01*106Pa,1.01*105Pa,1.01*104Pa,四、某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率(或百分含量)-溫度(或壓強(qiáng))圖:,對(duì)于反應(yīng)mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g),正反應(yīng)吸熱m+np+q,正反應(yīng)吸熱m+n=p+q,化學(xué)平衡圖像,精選ppt,19,解法精要:“定一議二” 在化學(xué)平衡圖象中,包括縱坐標(biāo)、橫坐標(biāo)和曲線所表示的三個(gè)量,確定橫坐標(biāo)所示的量后,討論縱坐標(biāo)與曲線的關(guān)系;確定縱坐標(biāo)所示的量后,討論橫坐標(biāo)與曲線的關(guān)系。,小結(jié):百分含量(或轉(zhuǎn)化率)-壓強(qiáng) -溫度圖像,化學(xué)平衡圖像,精選ppt,20,反應(yīng)m
8、A (g) + nB (g) pC (g) + qD (g)有如圖所示的關(guān)系,則反應(yīng)中:、 m + n p + q (填、) 、正反應(yīng)為 反應(yīng)(填吸熱、放熱)(已知:P1P2P3),恒定溫度討論壓強(qiáng):壓強(qiáng)增大,D增大,正反應(yīng)氣體體積縮小,恒定壓強(qiáng)討論溫度:溫度升高, D減小,逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),放熱,化學(xué)平衡圖像,精選ppt,21,五、其它:,正反應(yīng)吸熱,正反應(yīng)吸熱,T,C%,450,正反應(yīng)放熱,m+np+q,對(duì)于反應(yīng)mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g),化學(xué)平衡圖像,精選ppt,22,解答時(shí)遵守兩個(gè)原則:定一議二;先拐先平。,1、對(duì)于 m A (g) + n B (g) p C (g
9、) + Q 有如圖所示的變化,則: p1與 p2 的關(guān)系是 ; m + n 與p的關(guān)系是 ; T1 與 T2的關(guān)系是 ; Q與 0 的關(guān)系是 。,P2 P 1,T2 T 1,m + n p,0 Q,練習(xí),化學(xué)平衡圖像,精選ppt,23,2、對(duì)于2A(g)+B(g) C(g)+3D(g)(正反應(yīng)吸熱)有如下圖所示的變化,圖中Y軸可能表示: A、B物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率 B、正反應(yīng)的速率 C、平衡體系中的A% D、平衡體系中的C%,A、D,化學(xué)平衡圖像,精選ppt,24,3、下圖是在其它條件一定時(shí),反應(yīng)2NO+O2 2NO2+ Q(Q0)中NO 的最大轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系曲線。圖中坐標(biāo)有A、B、C、D、E 5點(diǎn),其中表示未達(dá)平衡狀態(tài)且V正V逆的點(diǎn)是 。,C點(diǎn),化學(xué)平衡圖像,精選ppt,25,A正反應(yīng)吸熱,L是氣體 B正反應(yīng)吸熱,L是固體 C正反應(yīng)放熱,L是氣體 D正反應(yīng)放熱,L是固體或液體,4、在密閉容器中進(jìn)行下列反應(yīng):M
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銷售部的實(shí)習(xí)報(bào)告大全
- 銷售工作總結(jié)工作計(jì)劃5篇范文
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷
- 銷售月工作計(jì)劃7篇范文
- 商標(biāo)使用權(quán)授權(quán)協(xié)議
- 年度法治工作計(jì)劃4篇
- 信息技術(shù)園區(qū)砂石路施工
- 教育園區(qū)停車位交易樣本
- 建筑混凝土安全文明施工協(xié)議
- 城市噴泉建設(shè)施工合同類型
- QC080000-2017標(biāo)準(zhǔn)講解培訓(xùn)教材
- 鋼板樁支護(hù)工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 中考150個(gè)實(shí)詞(供默寫)
- 種植修復(fù)治療知情同意書
- Module 5 外研版英語(yǔ)九(上)模塊主題寫作詳解與訓(xùn)練
- 第二章攪拌摩擦焊
- 內(nèi)分泌科醫(yī)師培養(yǎng)細(xì)則
- 蛋白質(zhì)與酶工程復(fù)習(xí)題 金
- 五金件通用檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
- kummell 病ppt課件
- 小班綜合活動(dòng)《出生的秘密》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論