學(xué)校教研組建設(shè)的實施方案

1、泰安東岳中學(xué)加強學(xué)校教研組建設(shè)的實施方案教研組是學(xué)校實施教學(xué)管理和教學(xué)研究的基層組 織，是各學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究的陣地。教研組的主 要任務(wù)是組織教師進(jìn)行教學(xué)以及課題研究工作，總結(jié) 交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教師的思想水平、業(yè)務(wù)水平和教 學(xué)研究能力，建立良好的教師集體，培養(yǎng)良好的教風(fēng)， 改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。加強教研組建設(shè)，是 學(xué)校實現(xiàn)教育目標(biāo)的重要舉措，是提高教師業(yè)務(wù)水平， 促進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育的需要。教研處、教導(dǎo)處、 教研組長和備課組長都應(yīng)高度重視教研組建設(shè)，努力 發(fā)揮教師參加教科研活動的主動性和創(chuàng)造性，在競爭 中提高教師的教學(xué)能力和研究水平。為了更好地發(fā)揮 教研組重要作用，進(jìn)一步調(diào)動廣大教

2、師自主參與學(xué)校 工作的積極性，根據(jù)我校的實際情況，特制定我?！凹?強學(xué)校教研組建設(shè)的實施方案。一、教研組長1、教研組長隸屬學(xué)校教研處、教導(dǎo)處主任領(lǐng)導(dǎo)。2、教研組長經(jīng)學(xué)校行政會議審議后由校長聘任，聘期一般為一年。但出現(xiàn)下列情況之一，經(jīng)校務(wù)會議討論通過可終止聘任:A、教研組長連續(xù)一個月未組織全組的教研活動；B、教研組長每學(xué)期聽課不滿20節(jié)；C無正當(dāng)理由不接受學(xué)校正常安排的教研組工作任務(wù)，或敷彳衍了事，造成教育事故；D其它有損學(xué)校形象的嚴(yán)重行為。3、教研組長工作職責(zé)（1）加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)， 引導(dǎo)教師按照教育規(guī)律從事教育教學(xué)和研究工作。（2）制定本教研組學(xué)期工作計劃、校本研究活動

3、 安排表，并有效的開展教研組工作。（3）按照教導(dǎo)處、教研處的要求組織好教學(xué)和校 本研究工作。（4）與備課組長一起督促、指導(dǎo)集體備課是核心 工作。（5）負(fù)責(zé)指導(dǎo)和幫助青年教師的成長，每學(xué)期幫 助2名青年教師提高業(yè)務(wù)水平。（6）組織本組聽評課，每學(xué)期聽課不少于 20節(jié)（7）及時反映本組教師的要求和學(xué)科情況，向?qū)W 校提出建議和意見。（8）完成學(xué)校、教研處、教導(dǎo)處交辦的其它工作。二、備課組長1、備課組長隸屬教研組長和年級的級部主任領(lǐng)導(dǎo)。2、備課組長由學(xué)校行政會議審議后由校長聘任，聘期一般為一 年。但出現(xiàn)下列情況之一，經(jīng)校務(wù)會議討論通過可終止聘任：A、備課組長連續(xù)一個月未組織全組的教研活動；B、備課組長

4、每學(xué)期聽課不滿15節(jié)；C、無正當(dāng)理由不接受學(xué)校、教研組或級部正常安排的工作，或 敷衍了事，造成教育事故；D其它有損學(xué)校形象的嚴(yán)重行為。3、備課組長工作職責(zé)（1）做學(xué)習(xí)的帶頭人，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，每學(xué) 期能獨立的學(xué)習(xí)一本教育書籍。（2）制定本備課組學(xué)期工作計劃和教研活動安排 表，并有效的開展備課組工作。（3）抓好集體備課是核心工作。（4）負(fù)有指導(dǎo)青年教師成長的職責(zé)，每學(xué)期幫助 1名本備課組的青年教師。15（5）組織本備課組聽評課，每學(xué)期聽課不少于 節(jié)（6）按照學(xué)校和教研組的要求組織本備課組抓好 教學(xué)研究工作。（7）及時反映本備課組教師的要求和學(xué)科情況， 提出建議和意見。（8）完成學(xué)校、教研組和級

5、部交辦的其它工作。三、教研活動制度1、教研組長、備課組長會議，由教研處、教導(dǎo)處分管主任主持。2、教研組的校本研究（校本教研、校本科研）活動，由教研組長主持，根據(jù)本組校本研究計劃表實施。3、備課組的集體備課和教學(xué)研究，由備課組長主持，根據(jù)本組工 作計劃表具體實施。四、教研組考核制度每學(xué)年總評一次（每學(xué)期評價一次每學(xué)年評價兩次）優(yōu)秀教研組, 根據(jù)評價成績進(jìn)行表彰和獎勵，同時根據(jù)評價結(jié)果作為下一學(xué)年教研 組長聘任的基本依據(jù)。（附：“泰安東岳中學(xué)教研組、備課組考核打 分表”）五、激勵制度1、教研組長、備課組長享受崗位津貼，享受職稱評定加分以及 其它規(guī)定的加分。2、為教研組長、備課組長提供更多學(xué)習(xí)進(jìn)修機

6、會。3、每學(xué)年評選優(yōu)秀教研組，備課組。附：“泰安東岳中學(xué)教研組、備課組考核打分表”泰安東岳中學(xué)教研組、備課組考核打分表考評項 目考評細(xì)則考評得分自評評委總評隊伍建設(shè)（15 分）1、為人師表，教書育人；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教學(xué)民主； 信息互通，協(xié)作意識和團隊凝聚力強。（5分）2、有明確的教研組建設(shè)目標(biāo)，并受到認(rèn)可。（3 分）3、師徒結(jié)對有計劃、記錄和實效。（3分）4、教研組長（備課組長）在組內(nèi)教師中威信咼。 （4分）教研檔案（15 分）1、教研組（備課組）工作每學(xué)期有計劃，能落實， 有記錄，期末有總結(jié)。（3分）2、教研、備課活動做到定時、定點、定要求，定 專題，定中心發(fā)言人，記載詳細(xì)、及時、齊全。（5 分

7、）3、認(rèn)真落實學(xué)校制訂的檢查教案、作業(yè)批改和聽 評課制度。（3分）4、教師業(yè)務(wù)發(fā)展檔案袋齊備、內(nèi)容詳實，電子檔 案完整。（4分）校本教研（22 分）1、集體備課活動正常，能基于教育教學(xué)問題開展 教研活動，主題明確，有針對性，并形成專題，解 決問題有實效。（4分）2、教研組、備課組活動形式多樣，并形成常態(tài)性 的研究方式。（4分）3、能經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思， 每人每學(xué)期撰寫一篇“教育敘事”或“教學(xué)反思” 或“案例分析”或教育教學(xué)論文等。（4分）4、 每學(xué)期至少有一項區(qū)級以上課題正在研究。（6 分）5、 每學(xué)期有一次以上教研活動向校內(nèi)外開放。（4 分）校本培訓(xùn)（8 分）1、認(rèn)真參加各級培訓(xùn)，不隨意缺席或遲到早退， 教師繼續(xù)教育達(dá)到學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)。（5分）2、自學(xué)認(rèn)真，勤做筆記，作業(yè)完成好。（3分）承擔(dān)任務(wù)（12分）1、積極完成學(xué)校和區(qū)、市等教研部門布置的各項 任務(wù)。（3分）2、有教師在校際或區(qū)級以上教研、培訓(xùn)中承擔(dān)公 開課、講座、經(jīng)驗介紹等任務(wù)。（4分）3、積極承擔(dān)校園網(wǎng)及相關(guān)教育網(wǎng)教學(xué)資源建設(shè)任 務(wù)，參與網(wǎng)上教學(xué)資源上傳人數(shù)多，上傳資源篇數(shù) 多；或注意資源的收集和共享，并熱心提供服務(wù)。（5分）工作成效（20 分）1、整體教學(xué)質(zhì)量高，在區(qū)內(nèi)有一定知名度。（7 分）2、在各級各類評比活動中獲獎人次多（附證書復(fù)印 件）。（6分）3、發(fā)展學(xué)生特長，在區(qū)級以上各類競賽中學(xué)生獲