幼兒園小班語言活動(dòng)：古詩《清明》_第1頁
幼兒園小班語言活動(dòng)：古詩《清明》_第2頁
幼兒園小班語言活動(dòng)：古詩《清明》_第3頁
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文檔簡介

1、小班語言活動(dòng):古詩 小班語言活動(dòng)：古詩清明 活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓他們初步理解古詩內(nèi)容，想象詩中描寫的景象； 2.激發(fā)幼兒對(duì)古詩吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。 活動(dòng)準(zhǔn)備：畫有古詩情節(jié)的圖片一幅，vcd教材。 活動(dòng)過程： (一).出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述。 1. 剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊？請(qǐng)幼兒討論。 2. 現(xiàn)在老師要請(qǐng)幼兒看一副圖片，你在圖片都看到了什么呢？（一個(gè)小孩，一個(gè)老人）他們?cè)诟墒裁茨?？（在問路，在說話）天上怎么了？ （二）.幼兒觀看vcd教材，引起興趣 1. 教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）對(duì)，春天到了，小鳥們都飛回來了

2、，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，你們說清明節(jié)人們都要干什么??？（幼兒自由回答） 2. 教師總結(jié)：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子，古時(shí)候啊，有一位叫做杜牧的詩人啊，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧，好不好？ 3. 教師播放vcd，請(qǐng)幼兒觀看。 3. 教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。 （三）教師朗誦并幫助幼兒理解 1. 教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒欣賞。 2. 教師朗誦第二遍，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。 3. 教師請(qǐng)幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么？教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀。 4. 教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。 5. 請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。 （四）結(jié)束部分。請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽?；蛘咴谟變褐g進(jìn)行交流。 教師參考資料： 清明 （杜牧） 清明時(shí)節(jié)雨紛紛

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