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1、整理課件,1,剪團花，巧裝飾,整理課件,2,一、什么是團花剪紙？,團花是剪紙的一種布局格式。以正方形紙的中心點為圓心，將其折疊成三折、四折、五折、六折乃至十折以上的相同等份，然后在其上剪制圖形，每個圖形自成單元，又相互勾連。展開后便得到一幅均齊的、呈輻射狀、對稱狀的圖案，這稱為團花。,整理課件,3,團花剪紙有著美好的寓意，象征著團團圓圓，一團和氣，花團錦簇，所以人們在日常生活中喜歡用到團花紋樣。古代銅器、陶瓷器、織繡品以及現(xiàn)代某些物品上，都常有這種團花裝飾。,整理課件,4,二、團花的歷史,對猴團花 對馬團花,“團花”早在一千多年以前就出現(xiàn)了,整理課件,5,對猴團花,整理課件,6,剪紙娃娃,整理

2、課件,7,整理課件,8,說說這個團花中的圖案是什么內(nèi)容？ 為什么選擇這些內(nèi)容呢？,連年有余,整理課件,9,連年有余,人們利用蓮花、魚的諧音和圖形，組成“連年有余”的吉祥圖案，寓意富裕有余的美好生活。,整理課件,10,“折” 關(guān)鍵詞： 中心角 三折法 四折法,步驟：折一折，畫一畫，剪一剪,整理課件,11,“畫” 關(guān)鍵詞： 剪紙紋樣,步驟：折一折，畫一畫，剪一剪,剪紙符號：月牙紋、鋸齒紋、逗號形、水滴形、花瓣形幾何形、動植物形,整理課件,12,“剪” 關(guān)鍵詞： 由小到大,步驟：折一折，畫一畫，剪一剪,整理課件,13,整理課件,14,用基本剪紙符號剪成的團花,整理課件,15,選擇喜歡的團花剪剪看！,大家一起來研究,整理課件,16,小組創(chuàng)作： 1、請每位同學設計制作一副團花剪紙 2、小組合作把小組同學的作品組合起來貼到卡紙上。,整理課件,17,：設計制作一副上下左右對稱的團花剪紙 ：能運用23種剪紙紋樣進行組合，創(chuàng)作與眾不同的團花剪紙。 ：小組合作，能富有創(chuàng)意地利用團花剪紙進行平面組合。 請同學們根據(jù)自己的能力自選星級標準完成。,星

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