金屬活動性順序(課件）

1、金屬活動性順序及應(yīng)用復(fù)習課,人類利用金屬的歷史經(jīng)歷了從青銅器時代到鐵器時代，再到鋁合金大量使用的今天。根據(jù)已學的知識，你認為金屬的使用歷程主要與金屬的什么有關(guān)？,你知道嗎？,K Ca Na Mg _ _ _ Sn Pb (H) _ Hg _ Pt Au,你會解決這些問題嗎？,從這幅圖中你能得到哪些信息？,稀硫酸,1、回顧課本,活動性依次減弱,Al Zn Fe Cu Ag,排在氫前面的金屬才能置換酸中的氫，金屬越活潑，反應(yīng)越劇烈,(變式練習)2.下列能通過金屬和稀酸反應(yīng)制得的物質(zhì)是（ ） A FeCl3 B FeCl2 C CuSO4 D AgCl,B,你會靈活思維嗎？,(變式練習)1. 將等質(zhì)

2、量的A、B兩金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖。關(guān)于A、B兩金屬判斷合理的是（ ） A鐵、鎂 B. 鋅、鎂 C. 鋅、鐵 D. 鐵、鋅,C,酸一般指鹽酸和稀硫酸; Fe跟酸反應(yīng)生成的是亞鐵鹽,揭示規(guī)律,判斷金屬跟酸反應(yīng)應(yīng)注意：, 排在氫前面的金屬才能置換酸中的氫，金屬越活潑，反應(yīng)越劇烈； 酸一般指鹽酸和稀硫酸； Fe跟酸反應(yīng)生成的是亞鐵鹽。,2：某金屬R與硫酸銅溶液反應(yīng),但不能和硫酸鋅溶液反應(yīng),下列關(guān)于R的推斷一定正確的是( ) A、R不能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣 B、R的金屬活動性比銅強,比鋅弱 C、R的金屬活動性比銅和鋅都強 D、R的金屬活動性比銅弱,比鋅強,(變

3、式訓練)2、下列化學方程式中，正確的是（ ） A Cu +2AgCl = 2Ag + CuCl2 B 2Na+CuSO4= Cu+Na2SO4 C Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2 D 2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu,你會解決嗎？,B,C,(變式訓練)1、往ZnSO4和CuSO4的混合液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾紙上剩余物質(zhì)是（ ） A、Cu B、Zn C、Fe D、Fe和Cu,D,Fe跟鹽溶液反應(yīng)生成的是亞鐵鹽。,反應(yīng)物中單質(zhì)金屬要排在鹽中金屬元素前面；,金屬跟鹽溶液反應(yīng)應(yīng)注意,揭示規(guī)律, 反應(yīng)物中單質(zhì)金屬要排在鹽中金屬元素前面； 反應(yīng)物中鹽必須是可溶性的，

4、即是鹽溶液； K、Ca、Na等活動性極強的金屬不能置換出鹽中 的金屬； Fe跟鹽溶液反應(yīng)生成的是亞鐵鹽。,3.有X、Y、Z三種金屬，將X、Y浸入稀硫酸中Y溶解、X不溶解，將X浸入Z的硫酸鹽溶液，在X的表面有Z析出，則X、Y、Z三種金屬的由強到弱的順序是（ ） A.YXZ B. ZXY C. YZX D. ZYX,A,4、夢穎同學用實驗探究Fe、Mg、Cu等三種金屬活動性順序時，有關(guān)反應(yīng)記錄如下： Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 Mg + 2HCl = MgCl2 +H2 Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu Cu + 2HCl 不反應(yīng) 深入思考，你認為夢穎同學能探究出三

5、種金屬的活動性順序嗎？,你會分析嗎？,5.某同學想驗證銅和鋅兩種金屬活動性順序，若選用一種酸溶液，可_ ,若選用一種鹽溶液，可用_ .,6.某化學興趣小組，設(shè)計了驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序的多種方案，其中四種方案所需的試劑如下：請你判斷這些方案是否可行？你的理由是什么？ 方案 Fe、 CuSO4溶液、Ag； 方案 FeCl2溶液、Cu、 AgNO3溶液 方案 Fe、 Cu、 AgNO3溶液 方案 Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液,你會設(shè)計評價嗎？,稀鹽酸或稀硫酸,硫酸銅溶液或硫酸鋅溶液,1、我國西部某省有一個苦泉村，村子里的泉水蒸發(fā)時產(chǎn)生藍色的膽礬。當?shù)鼐用裼描F鍋煮一煮泉水就不苦

6、了，久而久之，鐵鍋變成了“銅鍋”。你能解釋這一現(xiàn)象的原因嗎？（膽礬的主要成分是CuSO4.5H2O，其溶于水形成CuSO4溶液）,你會釋疑嗎？,2.假黃金飾品單純以顏色、外形看與真金并無多大差別，所以不法分子常用金光閃閃的假金元寶（銅鋅合金，金黃色。銅和鋅仍保持各自單質(zhì)化學性質(zhì)）騙人。你能根據(jù)所學的知識，向人們提供幾種鑒別真假黃金的方法嗎？,方法一：滴加稀鹽酸 方法二： 硫酸銅溶液 方法三：置于火上灼燒 方法四：測密度 方法五：測硬度,遷移應(yīng)用、綜合提升,3、小青、小飛、小明同學為探究Al 、Fe 、Cu三種金屬的活動性順序，他們?nèi)环謩e設(shè)計了如下的方案： （1）小青同學將金屬分別放入盛有鹽酸

7、的三支試管中。根據(jù)銅加入鹽酸中無變化，_現(xiàn)象，判斷出Al Fe Cu。,（2）小飛同學只用一支試管，只取一次鹽酸也能證明Al Fe Cu ，他在鹽酸中插入金屬的順序是Fe _。,（3）小明同學只調(diào)整了乙同學插入鹽酸中金屬的順序，也能得到正確的結(jié)論。丙同學調(diào)整的順序為_。,【擴展應(yīng)用】在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_.,鋁與鹽酸反應(yīng)比鐵劇烈,Cu Al,Cu Fe Al,AlCl3 FeCl2,你能探究嗎？,4、某金屬加工廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢液中含有少量的AgNO3、Cu(NO3)2 ，為了回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾出的固體中加入少量稀鹽酸，有氣泡冒出。,則濾液中一定存在的物質(zhì)是 ( ) A Fe(NO3)3 B Cu(NO3)2、Fe(NO3)2 C Fe(NO3)2 D AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2,C,你能分析嗎?,5、某?；瘜W興趣小組的同學們幫助實驗老師整理化學藥品室時，發(fā)現(xiàn)兩個未貼標簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片。到底它們是哪兩種金屬？請同學們設(shè)計實驗方案對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究。 （1）進行實驗，獲得結(jié)論。完成好如下實驗報告，并回答后續(xù)有