實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作方法

1、實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作方法實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作方法實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)你的工作十分重要， 你是否會(huì)對(duì)它感到無(wú)力呢？不要緊， 范文先生網(wǎng)為你解憂！對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程、結(jié)果以及體會(huì)用書面文字寫出來(lái)的材料就是實(shí)習(xí)報(bào)一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料收集從開始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料， 并以各種形式記錄下來(lái)（如寫工作日記等） 。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要 收集這樣一些資料：1在社會(huì)實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí) 行的。比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效 果如何，對(duì)自己和同志們的思想有否提高。2專業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用的。比如法律專業(yè)，注意法 官或法律工作者在執(zhí)法過(guò)程中是如何靈活運(yùn)用法律條款，

2、 深入了解優(yōu) 秀法官，如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的；秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實(shí)務(wù)、 應(yīng)用寫作等科目中的問(wèn)題帶到實(shí) 踐中去，在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等。3觀察周圍同事如何處理問(wèn)題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn) 社會(huì)生活， 將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過(guò)程， 所以既要體驗(yàn)還 要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績(jī)和缺點(diǎn)，以 此作為自己行為的參照。觀察別人來(lái)啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。4實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對(duì)你將來(lái)開展工 作、發(fā)展自己提高自己有什么啟發(fā)；某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率 哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒，對(duì)工作對(duì)事業(yè)會(huì)有怎樣的影響

3、。5實(shí)習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。 對(duì)不同職能部門的工作作風(fēng)、 履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識(shí)。二、實(shí)習(xí)報(bào)告的寫法根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，可以全面地寫。如法律專業(yè)，去法院實(shí)習(xí)，獲 得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料， 這時(shí)，可以將所 實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求； 法律條文的運(yùn)用；法官的個(gè)人魅力（言行舉止語(yǔ)言表達(dá)等綜合因素） 在法庭上的效果； 法官需要的語(yǔ)言表達(dá)能力等等。 文秘專業(yè)作為一個(gè) 辦公室文員， 實(shí)習(xí)中可能工作性質(zhì)內(nèi)容涉及所學(xué)大部分骨干課程， 如 辦會(huì)（會(huì)議之前的準(zhǔn)備工作、會(huì)議過(guò)程中服務(wù)工作、會(huì)后的總結(jié)會(huì)議 工作，以及整個(gè)會(huì)議涉及的文書有哪些， 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些

4、會(huì)議文件的寫作 要求有哪些，寫作者在準(zhǔn)備過(guò)程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn)； 文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等） 。也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、 就一個(gè)專題作為重 點(diǎn)描述對(duì)象。如文秘中的檔案管理，單位對(duì)工作人員的要求有什么、 自己學(xué)的哪些知識(shí)在工作中運(yùn)用上了， 你運(yùn)用的方式方法是否符合工 作需要，效果如何；同事是怎么對(duì)待檔案管理工作的，他們有什么值 得你學(xué)習(xí)的地方等等。報(bào)告結(jié)構(gòu)安排：第一部分：以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的實(shí) 踐感受、結(jié)果，用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容。第二部分：實(shí)習(xí)過(guò)程（實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法）1將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為

5、；2觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、 方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不 了解，后從工作中由什么樣的問(wèn)題，引發(fā)了你對(duì)職能部門的了解。再 比如人際協(xié)調(diào)方法， 工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什 么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等第三部分：實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力的方向等。文章也可以以實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)為條目來(lái)結(jié)構(gòu)全文。如，在實(shí)踐中 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)；善于根據(jù)自己的知識(shí)、能力挑戰(zhàn) 新工作；事后善于總結(jié)等等。從實(shí)踐中看到的缺陷：政治觸覺(jué)不夠敏 感；專業(yè)知識(shí)欠扎實(shí)；動(dòng)手能力差等等，用這些，把自己實(shí)踐的過(guò)程 內(nèi)容串起來(lái)。不過(guò)，這樣的報(bào)告相

6、對(duì)來(lái)說(shuō)需要較高的寫作能力。三、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求：1報(bào)告必須寫自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄 襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。2如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注 方法一律采用文后注釋，具體格式為：引文標(biāo)題、作者、出處（刊物 名稱）、頁(yè)碼、發(fā)表日期或出版者、出版時(shí)間和版次。3文章開頭有內(nèi)容摘要和主題詞。4語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練，符合公務(wù)文書的要求。不要過(guò)多的說(shuō)“我” 如何如何，在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后， 下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱，不用人稱。字?jǐn)?shù)要在 3000 以上。5去單位實(shí)習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互留下聯(lián)系方 式。實(shí)習(xí)一段時(shí)間后，首先要提交的是

7、報(bào)告的大綱，字?jǐn)?shù)最好能在 800字左右，主要是交待自己要寫的報(bào)告的主要構(gòu)架內(nèi)容，由指導(dǎo)老 師知道后再開始寫作， 具體交稿時(shí)間跟指導(dǎo)老師聯(lián)系， 最好在實(shí)習(xí)結(jié) 束前 10 天將草稿交指導(dǎo)老師批改。老師認(rèn)為合格后，再謄抄在學(xué)院 統(tǒng)一印制的實(shí)習(xí)報(bào)告本上2007 年 3 月至 4 月 1 個(gè)月期間，我在 * 有限公司 采購(gòu)部實(shí)習(xí)。 這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位， 開始與以往 完全不一樣的生活。 每天在規(guī)定的時(shí)間上下班， 上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí) 地完成自己的工作任務(wù)， 不能草率敷衍了事。 我們的肩上開始扛著民 事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心， 否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán) 重的后果付出巨大的代價(jià)， 再

8、也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解 決?！疤煜掠⑿劢晕逸叄蝗虢ⅠR催。 ”；從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境 的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同 事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。 我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú) 法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。 很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到 領(lǐng)導(dǎo)重用， 所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活， 自己的提議或工作不能 得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼 色同事的嘲諷。而在學(xué)校， 有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上 課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)

9、習(xí) 時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué) 問(wèn)。自學(xué)能力“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力” 。 參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外， 課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。 我擔(dān)任的是文員一職， 平時(shí)在 工作只是打打電話處理文件， 幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。 而同 公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。 計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異， 在一個(gè)項(xiàng) 目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn) 行開發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。 在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代， 知識(shí)更新太快， 靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不 行的。我們必須在工

10、作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇 到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人， 而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。 工作很辛苦由于現(xiàn) 在還住校，所以每天 7 點(diǎn)不到就得起床去擠公交車， 就算再寒冷再差 的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或 周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能 隨心所欲地不想上班就不來(lái)， 而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué)， 實(shí)在不想上課 的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容 易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但 是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎， 你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給

11、公司帶來(lái)巨大的 麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。 而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電 話，口干舌燥先不說(shuō)，還要受氣，忍受一些電話接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣 有些甚至說(shuō)要投訴。 如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。 而 事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的， 他們必須具備堅(jiān)忍不 拔的個(gè)性， 遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄， 犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣 就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目。一直以來(lái)，我 們都是依靠父母的收入， 而有些人則是大手大腳的花錢。 也許工作以 后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易。 而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自 己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日 常的開支

12、，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無(wú)幾，一不 留神可能就入不敷出成為月光一族， 但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒?父母要，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的 錢。同事相處踏上社會(huì)， 我們與形形色色的人打交道。 由于存在著利 益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。 而有些同事表面笑臉相迎， 背地里卻勾心斗角不擇手段， 踩著別人的 肩膀不斷地往上爬， 因此剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。 比如我 們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事， 他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密， 以防 被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī)， 因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。 但是環(huán)境往往會(huì)影 響一個(gè)人的工作態(tài)度。 一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室， 大家就會(huì)毫無(wú) 眷戀之情， 有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。 他們情緒低落導(dǎo) 致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。 （ 實(shí)習(xí) 報(bào)告 ） 而偶爾的為同事搞一個(gè)生日 party ，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)， 都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有 利于公司的發(fā)展。 在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡， 公司里同事 之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話” 。且在離畢業(yè)走 人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處?？偨Y(jié)我是學(xué)管理的， 在書本