實(shí)習(xí)報告的寫作方法

1、實(shí)習(xí)報告的寫作方法實(shí)習(xí)報告的寫作方法實(shí)習(xí)報告對你的工作十分重要， 你是否會對它感到無力呢？不要緊， 范文先生網(wǎng)為你解憂！對實(shí)習(xí)過程、結(jié)果以及體會用書面文字寫出來的材料就是實(shí)習(xí)報一、實(shí)習(xí)報告的資料收集從開始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料， 并以各種形式記錄下來（如寫工作日記等） 。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報告的基礎(chǔ)。主要 收集這樣一些資料：1在社會實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí) 行的。比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效 果如何，對自己和同志們的思想有否提高。2專業(yè)知識在工作中如何靈活運(yùn)用的。比如法律專業(yè)，注意法 官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運(yùn)用法律條款，

2、 深入了解優(yōu) 秀法官，如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的；秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實(shí)務(wù)、 應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實(shí) 踐中去，在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等。3觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗 社會生活， 將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過程， 所以既要體驗還 要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績和缺點(diǎn)，以 此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。4實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對你將來開展工 作、發(fā)展自己提高自己有什么啟發(fā)；某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率 哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒，對工作對事業(yè)會有怎樣的影響

3、。5實(shí)習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。 對不同職能部門的工作作風(fēng)、 履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識。二、實(shí)習(xí)報告的寫法根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，可以全面地寫。如法律專業(yè)，去法院實(shí)習(xí)，獲 得的是作為一個法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料， 這時，可以將所 實(shí)習(xí)的全部內(nèi)容，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求； 法律條文的運(yùn)用；法官的個人魅力（言行舉止語言表達(dá)等綜合因素） 在法庭上的效果； 法官需要的語言表達(dá)能力等等。 文秘專業(yè)作為一個 辦公室文員， 實(shí)習(xí)中可能工作性質(zhì)內(nèi)容涉及所學(xué)大部分骨干課程， 如 辦會（會議之前的準(zhǔn)備工作、會議過程中服務(wù)工作、會后的總結(jié)會議 工作，以及整個會議涉及的文書有哪些， 領(lǐng)導(dǎo)對這些

4、會議文件的寫作 要求有哪些，寫作者在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn)； 文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等） 。也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、 就一個專題作為重 點(diǎn)描述對象。如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、 自己學(xué)的哪些知識在工作中運(yùn)用上了， 你運(yùn)用的方式方法是否符合工 作需要，效果如何；同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值 得你學(xué)習(xí)的地方等等。報告結(jié)構(gòu)安排：第一部分：以實(shí)習(xí)時間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個月的實(shí) 踐感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。第二部分：實(shí)習(xí)過程（實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法）1將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為

5、；2觀察體驗在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、 方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不 了解，后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。再 比如人際協(xié)調(diào)方法， 工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什 么樣的差異，你怎樣體會公關(guān)理論等第三部分：實(shí)習(xí)體會、經(jīng)驗教訓(xùn)，今后努力的方向等。文章也可以以實(shí)習(xí)體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文。如，在實(shí)踐中 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團(tuán)隊協(xié)作意識強(qiáng)；善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn) 新工作；事后善于總結(jié)等等。從實(shí)踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏 感；專業(yè)知識欠扎實(shí)；動手能力差等等，用這些，把自己實(shí)踐的過程 內(nèi)容串起來。不過，這樣的報告相

6、對來說需要較高的寫作能力。三、實(shí)習(xí)報告寫作要求：1報告必須寫自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄 襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。2如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注 方法一律采用文后注釋，具體格式為：引文標(biāo)題、作者、出處（刊物 名稱）、頁碼、發(fā)表日期或出版者、出版時間和版次。3文章開頭有內(nèi)容摘要和主題詞。4語言要求簡練，符合公務(wù)文書的要求。不要過多的說“我” 如何如何，在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后， 下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱，不用人稱。字?jǐn)?shù)要在 3000 以上。5去單位實(shí)習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互留下聯(lián)系方 式。實(shí)習(xí)一段時間后，首先要提交的是

7、報告的大綱，字?jǐn)?shù)最好能在 800字左右，主要是交待自己要寫的報告的主要構(gòu)架內(nèi)容，由指導(dǎo)老 師知道后再開始寫作， 具體交稿時間跟指導(dǎo)老師聯(lián)系， 最好在實(shí)習(xí)結(jié) 束前 10 天將草稿交指導(dǎo)老師批改。老師認(rèn)為合格后，再謄抄在學(xué)院 統(tǒng)一印制的實(shí)習(xí)報告本上2007 年 3 月至 4 月 1 個月期間，我在 * 有限公司 采購部實(shí)習(xí)。 這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位， 開始與以往 完全不一樣的生活。 每天在規(guī)定的時間上下班， 上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時 地完成自己的工作任務(wù)， 不能草率敷衍了事。 我們的肩上開始扛著民 事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心， 否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán) 重的后果付出巨大的代價， 再

8、也不是一句對不起和一紙道歉書所能解 決。“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。 ”；從學(xué)校到社會的大環(huán)境 的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同 事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。 我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無 法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。 很多時候覺得自己沒有受到 領(lǐng)導(dǎo)重用， 所干的只是一些無關(guān)重要的雜活， 自己的提議或工作不能 得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼 色同事的嘲諷。而在學(xué)校， 有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上 課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實(shí)

9、習(xí) 時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué) 問。自學(xué)能力“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力” 。 參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外， 課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。 我擔(dān)任的是文員一職， 平時在 工作只是打打電話處理文件， 幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。 而同 公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。 計算機(jī)知識日新月異， 在一個項 目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學(xué)會用一種新的計算機(jī)語言進(jìn) 行開發(fā)設(shè)計，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識。 在這個信息爆炸的時代， 知識更新太快， 靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不 行的。我們必須在工

10、作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇 到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人， 而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 工作很辛苦由于現(xiàn) 在還住校，所以每天 7 點(diǎn)不到就得起床去擠公交車， 就算再寒冷再差 的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或 周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能 隨心所欲地不想上班就不來， 而在學(xué)?？梢运瘧杏X， 實(shí)在不想上課 的時候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容 易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但 是工作簡單也不能馬虎， 你一個小小的錯誤可能會給

11、公司帶來巨大的 麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。 而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電 話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣 有些甚至說要投訴。 如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。 而 事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的， 他們必須具備堅忍不 拔的個性， 遭遇挫折時絕不能就此放棄， 犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣 就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我 們都是依靠父母的收入， 而有些人則是大手大腳的花錢。 也許工作以 后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。 而且要開始有意識地培養(yǎng)自 己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日 常的開支

12、，有時候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無幾，一不 留神可能就入不敷出成為月光一族， 但此時我們再也不好意思伸手向 父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的 錢。同事相處踏上社會， 我們與形形色色的人打交道。 由于存在著利 益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。 而有些同事表面笑臉相迎， 背地里卻勾心斗角不擇手段， 踩著別人的 肩膀不斷地往上爬， 因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。 比如我 們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事， 他們很注意對自己客戶資料的保密， 以防 被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績， 因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。 但是環(huán)境往往會影 響一個人的工作態(tài)度。 一個冷漠沒有人情味的辦公室， 大家就會毫無 眷戀之情， 有更好的機(jī)會他們肯定毫不猶豫的跳槽。 他們情緒低落導(dǎo) 致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。 （ 實(shí)習(xí) 報告 ） 而偶爾的為同事搞一個生日 party ，生病時的輕輕一句慰問， 都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有 利于公司的發(fā)展。 在電視上不止一次的看到職場的險惡， 公司里同事 之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話” 。且在離畢業(yè)走 人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處?？偨Y(jié)我是學(xué)管理的， 在書本