電子實(shí)習(xí)報(bào)告6

1、 電 子 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告專 業(yè) 電子信息科學(xué)與技術(shù) 實(shí)習(xí)名稱：電子實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：物理樓電子實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生姓名： 學(xué)號：實(shí)習(xí)日期：指導(dǎo)教師：實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的通過幾天的電子實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我的動手能力，對一些常用 的電子設(shè)備，繪制原理圖 pcb圖 打印 曝光 顯影 腐蝕 鉆孔 焊接直流穩(wěn)壓電路、收音機(jī)電路板工作等有了一個(gè)基本的了解，對制作元器件收音機(jī)的焊接裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，為日后工作打了一定的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，考驗(yàn)了我的耐心，錘煉了我的毅力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能

2、力。 1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。 3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖結(jié)合學(xué)到的東西去分析電路，檢查電路，并印制和焊接電路板。4.熟悉常用電子器件（電阻、電容等）的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，正確的使用它們。5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表，了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)一、小型電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作（使用規(guī)定的電路符號，正確地繪制出電路原理圖、印刷電路板布

3、版圖、電路安裝接線圖，并加以必要的圖紙說明）12p12pd5led1d21n4007d41n4007d11n4007d31n4007220ufc1220ufc22kr1in12out3gndu1gnd1、用altium designer繪制如下直流穩(wěn)壓電路的原理圖。2、根據(jù)原理圖繪制如下直流穩(wěn)壓電路的pcb圖。3、把繪制好的pcb圖打印在菲林紙上，劇板，加熱曝光電路板，腐蝕，打孔，焊接電路板。4、加工，檢查電路板，老師驗(yàn)收。實(shí)習(xí)二、識別與檢測元器件元器件的識別與檢測電工實(shí)習(xí)的一項(xiàng)基本要求，如何準(zhǔn)確有效地檢測元器件的相關(guān)參數(shù)，判斷元器件的是否正常，必須根據(jù)不同的元器件采用不同的方法，從而判斷元器

4、件的正常與否。特別對我們這些初學(xué)者來說，熟練掌握常用元器件的檢測方法和經(jīng)驗(yàn)很有必要，以下對此次電子實(shí)習(xí)用到的一些元件的識別與檢測進(jìn)行簡單的介紹。色環(huán)電阻的識別：色環(huán)電阻是采用色標(biāo)法來標(biāo)明電路的阻值。色標(biāo)法是將電阻的類別及主要技術(shù)參數(shù)的數(shù)值用顏色（色環(huán)或色點(diǎn)）標(biāo)注在它的外表面上。色標(biāo)電阻（色環(huán)電阻）可分為三環(huán)、四環(huán)、五環(huán)三種標(biāo)法，在我們實(shí)習(xí)中主要掌握四環(huán)和五環(huán)電阻的讀法?？焖僮R別色環(huán)電阻的要點(diǎn)是熟記色環(huán)所代表的數(shù)字含義，1棕2紅3橙 4黃5綠6藍(lán)7紫8灰9白0黑，尾環(huán)金銀為誤差，數(shù)字應(yīng)為5 10。讀法如下：1、 電容的識別與檢測1、 電解電容：多數(shù)在 1 f 以上,直接用數(shù)字表示。如： 4.7

5、f 、 100 f 、 220 f 等等。這種電容的兩極有正負(fù)之分,長腳是正極。2、 瓷片電容：多數(shù)在 1 f 以下,直接用數(shù)字表示。如： 10 、 22 、 0.047 、 0.1 等等,這里要注意的是單位。凡用整數(shù)表示的,單位默認(rèn) pf ;凡用小數(shù)表示的,單位默認(rèn) f 。如以上例子中,分別是 10p 、 22p 、 0.047 f 、 220 f 等。但現(xiàn)在流行類似色環(huán)電阻的表示方法（單位默認(rèn) pf ），我們實(shí)習(xí)中遇到的也是用這種方法：如：“ 223”即22000 pf=0.022 f，“ 103 ”即 10 000 pf=0.01 f 等等?！?xxx” 第一、二個(gè)數(shù)字是有效數(shù)字,第三個(gè)

6、數(shù)字代表后面添加 0 的個(gè)數(shù)。這種表示法已經(jīng)相當(dāng)普遍 。檢測電解電容器好壞：1、因?yàn)殡娊怆娙莸娜萘枯^一般固定電容大得多，所以，測量時(shí)，應(yīng)針對不同容量選用合適的量程。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，一般情況下，147f間的電容，可用r1k擋測量，大于47f的電容可用r100擋測量。2、將萬用表紅電表金屬測棒接負(fù)極，黑電表金屬測棒接正極，在剛接觸的瞬間，萬用表指針即向右偏轉(zhuǎn)較大偏度(對于同一電阻擋，容量越大，擺幅越大)，接著逐漸向左回轉(zhuǎn)，直到停在某一位置。此時(shí)的阻值便是電解電容的正向漏電阻，此值略大于反向漏電阻。實(shí)際使用經(jīng)驗(yàn)表明，電解電容的漏電阻一般應(yīng)在幾百k以上，否則，將不能正常工作。在測試中，若正向、反向均無充電的

7、現(xiàn)象，即表針不動，則說明容量消失或內(nèi)部斷路；如果所測阻值很小或?yàn)榱悖f明電容漏電大或已擊穿損壞，不能再使用。常用二極管的檢測 一.萬用表檢測普通二極管的極性與好壞。檢測原理：根據(jù)二極管的單向?qū)щ娦赃@一特點(diǎn)性能良好的二極管，其正向電阻小，反向電阻大；這兩個(gè)數(shù)值相差越大越好。若相差不多說明二極管的性能不好或已經(jīng)損壞。實(shí)習(xí)三、裝配與調(diào)試收音機(jī)1、 熟悉老師發(fā)下來的元器件，對其進(jìn)行識別與合理分類。2、 根據(jù)原理圖把元器件一一焊接在電路板上，并進(jìn)行加工處理，使看上去美觀。3、 焊接好后，測量靜態(tài)工作點(diǎn)電流，看其是否合理，若沒有毛病則把電路連接完整。4、 對收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試，如收不到臺或有很多雜音，則應(yīng)對電

8、路和元器件進(jìn)行檢查，解決相關(guān)問題，使收音機(jī)達(dá)到最佳效果。5、 確定無誤后，把收音機(jī)裝好，讓老師驗(yàn)收。三、實(shí)習(xí)總結(jié)這次電子實(shí)習(xí)，我印象非常深刻，讓我受益匪淺。通過這次實(shí)習(xí)，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：元器件的焊接技術(shù) 元器件基識別和測試 普通萬用表的使用pcb板的制作 穩(wěn)壓電路和收音機(jī)的工作原理 。我們知道了怎么樣去制作一個(gè)直流穩(wěn)壓器，學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子

9、元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了收音機(jī)的裝配工藝，這些都培養(yǎng)了我們的動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。而且這在我們以后的專業(yè)課中硬件的學(xué)習(xí)是很有幫助的。通過幾天的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲： 1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與制作pcb板的工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識對以后的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有實(shí)用價(jià)值。 2、對自己的動手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，或一不小心就把焊盤焊壞，所以要小心細(xì)心行事。3、這次實(shí)習(xí)讓我印象最深的就是焊接收音機(jī)，別人一般只用了半天，而我卻用了將近二天，原因就是一個(gè)元器件是壞的，自己沒有朝那方面分析，以為新的器件 都是好的，我以為是電路板被我焊壞了，好不容易找了塊電路 板，把原來 焊上去的元器件一個(gè)一個(gè)的拔下來，又重新焊上去