2021年市場(chǎng)調(diào)查心得體會(huì).doc_第1頁
2021年市場(chǎng)調(diào)查心得體會(huì).doc_第2頁
2021年市場(chǎng)調(diào)查心得體會(huì).doc_第3頁
2021年市場(chǎng)調(diào)查心得體會(huì).doc_第4頁
2021年市場(chǎng)調(diào)查心得體會(huì).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021年市場(chǎng)調(diào)查心得體會(huì)市場(chǎng)調(diào)查是采用科學(xué)的方法,有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的對(duì)市場(chǎng)信息進(jìn)行搜集、整理、分析和綜合的過程。伊始.我們熟悉概念,但不會(huì)實(shí)際操作,不會(huì)將理論應(yīng)用于實(shí)踐行動(dòng)之中,我們想過,更苦惱過后來,有著悉心教導(dǎo)的老師后,在她清晰地指引下,帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí),一起思考,一起演示,漸漸地深入市場(chǎng)調(diào)查的各方方面面??梢哉f。老師的教學(xué)思路是非常清晰的,一開始是讓我們擁有足夠的市場(chǎng)調(diào)查的理論時(shí),再引導(dǎo)我們?nèi)ミM(jìn)行實(shí)踐(市場(chǎng)調(diào)查),其教學(xué)方法也是非常科學(xué)的,是現(xiàn)代教育應(yīng)當(dāng)提倡的,畢竟是曾經(jīng)嘗試葡萄,才知道葡萄的甜。多少次的集中討論才換成一個(gè)方案的結(jié)果,還有多少的集中思考才曉知知識(shí)的偉大真理與奧妙。

2、也有多少次抱怨作業(yè)太多太多,但每一個(gè)老師還不是像父母般始終對(duì)我們好。做一件事情首先要有其目的或目標(biāo),就像市場(chǎng)調(diào)查一樣,調(diào)查是為了什么,也不能盲目前進(jìn),到頭來功虧一簣。目的是我們的前進(jìn)方向,就像每個(gè)人的夢(mèng)想一樣,引導(dǎo)著我們?nèi)ふ伊硪黄炜铡6^程中,我們有計(jì)劃,也有變化,但我們還是依計(jì)行事,在計(jì)劃之間適度變化,一步一個(gè)烙印,深刻的記載錯(cuò)與正的市場(chǎng)調(diào)查知識(shí)。后來應(yīng)對(duì)老師要求,我們組成了“心系鴻鵠工作室”。相聚就是一種緣分。我始終相信_(tái)對(duì)個(gè)人發(fā)展有著非常重要的作用。但_不一定是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)就要有團(tuán)隊(duì)精神。俞敏洪曾說過:團(tuán)隊(duì)猶如一盤面粉,你不加水一拍就散;如果加水柔和再不斷地柔和,它就成了一團(tuán)有

3、著彈性的面團(tuán),無論你怎么打,怎么拍,它始終還是一團(tuán)。而其中的水就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的團(tuán)隊(duì)精神。我們都有“水”,可惜加錯(cuò)了地方。我們以一個(gè)_而非團(tuán)隊(duì)去完成看似不可能完成的任務(wù)。每一次,我們熱情相聚討論的盛會(huì)中,卻帶回?zé)o比欠缺、單調(diào)的答復(fù),曾有的很多主動(dòng)卻變成冷冷清清的被動(dòng),雖然我們努力過、奮斗過,但我們也是_中的性情中人,其能力是一般人所能見識(shí)的。個(gè)體與個(gè)體之間的優(yōu)缺點(diǎn)相差很大,而由于這種個(gè)體之間的差異化,使我們無法在實(shí)際中給予默契的表現(xiàn)。曾幾何時(shí),我們收集信息,也收集個(gè)人空缺的知識(shí);我們整理過殘缺的資料,也整理個(gè)人煩躁思緒;我們統(tǒng)計(jì)過零碎的數(shù)據(jù),也統(tǒng)計(jì)過過程的得失;我們分析過繁雜的問題,也分析彼此之

4、間;我們也曾綜合過所有,卻綜合不了知識(shí)大千世界?;蛟S說每個(gè)人的能力是保持在一定的程度上的,如果不稍以培養(yǎng),那么永遠(yuǎn)只能是冰山一角。但我始終相信冰山一角之下會(huì)有一座具有潛力的山。而這座冰山不是一時(shí)就能凸現(xiàn)的,只是有些人被大千世界所陶醉了,方向丟了,理想糊涂了。都說故天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。動(dòng)心忍性的我們失敗了,只是一時(shí)的摔倒,爬起來就是一個(gè)高度!難道我們就一直這樣下去嗎,何不以堅(jiān)韌的性情接受各種挑戰(zhàn),在一定的高度錘煉中,看得更遠(yuǎn),我們何樂不為呢!風(fēng)雨過后終見彩虹。e_cel和是學(xué)子生活的是一個(gè)載體,我們通過這個(gè)載體記

5、載學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有過創(chuàng)建,有過刪除;有過成熟接觸,更有過慢慢適應(yīng);也有過關(guān)閉學(xué)習(xí)成就感,更有過再次打開的美好回憶一份內(nèi)容看似完整的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的完成了,但其中存在難以_的缺點(diǎn),我希望這些缺點(diǎn)能成為學(xué)生時(shí)代的一個(gè)借鑒點(diǎn)。而我,以我組長(zhǎng)能力所限內(nèi)完成對(duì)_應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。最后,有志者事竟成。第二篇:市場(chǎng)調(diào)查的心得體會(huì)市場(chǎng)調(diào)查的心得體會(huì)為期一星期的市場(chǎng)調(diào)查終于結(jié)束了,雖然它的時(shí)間很短,我們很匆忙,很辛苦,但是它使我們初步了解到了社會(huì)的復(fù)雜性與多樣性,感覺到了我們心目中的理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的距離。從這一點(diǎn)看,市場(chǎng)調(diào)查使我們受益無窮,可以說,它是我到目前為止在大學(xué)里所學(xué)到的最好的一門課程。我們經(jīng)常說“_”,

6、而更多的人卻是在感慨大學(xué)里學(xué)到的很多知識(shí)在社會(huì)上,在工作崗位上無法發(fā)揮,沒有作用,深感懷才不遇。這句話是否正確,我們目前無從考證,但若從這次市場(chǎng)調(diào)查的過程來看,如果說我們以前上課所學(xué)的課程全部是理論課,那么市場(chǎng)調(diào)查純粹將理論與實(shí)踐相結(jié)合為一體,并且在一定程度上也將其它理論課一同付諸于實(shí)踐,真正做到了_。自己學(xué)到的知識(shí)有限,知識(shí)面也較為狹窄,真正是“滄海一粟”。一個(gè)人當(dāng)他生活在獨(dú)自的領(lǐng)域,自我的世界或與外界的聯(lián)系太少甚至沒有時(shí),經(jīng)常會(huì)形成以自我為中心,并且逐漸懶惰、自狂自傲的心理。學(xué)校雖然也是一個(gè)社會(huì)的縮影,但它與外面真正的世界相比,乃是微不足道的。在調(diào)查當(dāng)中,在與人們的交談當(dāng)中,我們真實(shí)地感受

7、到了自己知識(shí)的饋乏,以致使自己的自信受到打擊。因此,我們真正要做的,是極早的發(fā)現(xiàn)自己的不足,與缺點(diǎn),多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論世界里,盡可能的拓展自己的知識(shí)面,為以后真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備,才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社_淘汰。很多的事情需要我們?nèi),需要社會(huì)上每個(gè)人投入更多的熱情。在幾天的準(zhǔn)備與調(diào)查當(dāng)中,我們遇到過各種各樣的人,他們所體現(xiàn)出來的世界觀與價(jià)值觀也大相徑庭,代表了來自于社會(huì)上不同的階層的人,而在與他們的交談過程中,有熱情大方,有積極投入,也有_應(yīng)付任務(wù)的等等。雖然我們調(diào)查的只是社會(huì)大學(xué)生一方面,但在實(shí)際的接觸中,影射的卻是一個(gè)萬花筒的世界,顯露著整個(gè)社會(huì)??梢?/p>

8、說,隨著改革開放的不斷深入,社會(huì)財(cái)富的增加,_也越來越尖銳,_越來越大。在調(diào)查中能夠有能力購(gòu)買mp4這種高科技產(chǎn)品的畢竟是極少數(shù)人,他們是先富裕起來的一部分人,處于社會(huì)金字塔的頂尖,而恰恰有的人還在為自己的學(xué)費(fèi)掙扎,對(duì)mp_只能是可望不可及。在強(qiáng)調(diào)建設(shè)和諧社會(huì)的今天,這就更需要我們?cè)谝院蟮纳钪懈嗤度?,去_社會(huì)問題,更加呼吁社會(huì)每個(gè)人能以真誠(chéng)、誠(chéng)信的態(tài)度去看待社會(huì),讓先富裕起來的一部分人幫助生活貧困的人們,讓社會(huì)在和諧中成長(zhǎng)。以一個(gè)大學(xué)生的角度去體驗(yàn)社會(huì),以社會(huì)的角度來看待大學(xué)生。對(duì)于我們學(xué)生,只有真正接觸到社會(huì)這所真正的大學(xué)后,才能夠有真正的感觸。社會(huì)交往、工作并不是我們憑空想象的那么容易

9、,它是一個(gè)極其復(fù)雜的系統(tǒng)。我們的天真,我們的無知在社會(huì)面前應(yīng)該收斂了!面對(duì)于社會(huì),它則告誡我們,我們還很嫩,需要走的路還很長(zhǎng),需要更多的實(shí)踐與考驗(yàn),這樣才有可能成為一名真正的合格的社會(huì)工作者!第三篇:市場(chǎng)調(diào)查心得體會(huì)市場(chǎng)調(diào)查心得體會(huì)作為市場(chǎng)調(diào)查課的期末考核小組完成一份完整的調(diào)查報(bào)告。其中一項(xiàng)是做市場(chǎng)調(diào)查。作為一名學(xué)生,這是一次機(jī)遇,一次與社會(huì)接觸的好機(jī)會(huì),也是一次不可缺乏的挑戰(zhàn)。我們小組按計(jì)劃預(yù)定星期六去新亞進(jìn)行調(diào)查。目標(biāo)先定好,我被組長(zhǎng)分配先做一份調(diào)查問卷出來。我們調(diào)查的范圍就調(diào)查地點(diǎn)定為“服裝”范圍。自己去制定一份問卷對(duì)我難說不是問題,很快就將“成果”發(fā)給了陳園,他修改過后的調(diào)查問卷明顯提

10、升了一個(gè)檔次??戳祟}目,自己大概過一遍,熟悉一下。到了新亞,開始工作,我們的目標(biāo)是有效問卷_份。以前做過類似的項(xiàng)目,沒有什么阻礙,一開始就鎖定了_位車場(chǎng)停車的阿姨,向她們解釋了用意,她們很欣快的同意并完成了問卷。開頭的順利,也給了自己很大的信心。可是沒過多久,新亞的員工出來阻止,我的組員膽怯換了地方,我轉(zhuǎn)了身繞了會(huì),觀察那人走了,又回頭繼續(xù)尋找下個(gè)目標(biāo)。先后被來往人群拒絕,心里很不是滋味,不過很快振作自己,開始下一個(gè)。很快我的問卷任務(wù)完成。其他組員還沒有完成,我上前分擔(dān)一些,先后完成幾份問卷。很快,10點(diǎn)左右,我們?nèi)愣?。大家拍手慶祝,很快又調(diào)正心情開始剩下的工作。這次的調(diào)查總結(jié)了一些心得:

11、首先,要嚴(yán)格抓緊自己的工作,把工作做到位。第二,以科學(xué)的態(tài)度去進(jìn)行調(diào)查,以熱情的服務(wù)態(tài)度去做調(diào)查問卷。第三,以笑容覆蓋一切困難,以真誠(chéng)打動(dòng)群從。我自己就把我住自己的心得,不管在什么工作單位,或是什么樣的工作類型,先要做好自己所要的工作,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極的心態(tài)是必須的!請(qǐng)記住不管什么時(shí)候,都不要放棄,面對(duì)困難時(shí),更需要自己的心態(tài)和態(tài)度要積極,雖然挫敗的情況會(huì)經(jīng)常走到我們的身邊,但我們必須好好總結(jié),把問題的要點(diǎn)找出來。讓問題得到一定解決,這時(shí)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性就要充分地展示出來,發(fā)揮自己的能力,把自己需要克服的困難所克服了,這是我們?cè)谡{(diào)查中需要學(xué)好的!這次調(diào)查令我獲益匪淺,我會(huì)學(xué)到的每一個(gè)點(diǎn)

12、,每一個(gè)思想,做法等銘記于心,應(yīng)用到我日后的工作當(dāng)中。第四篇:市場(chǎng)調(diào)查的心得體會(huì)調(diào)研報(bào)告_年以來縣委、縣政府認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極實(shí)施“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略,以實(shí)施“引擎力工程”為抓手,以“雙高型”人才隊(duì)伍建設(shè)為突破口,全面推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè),努力為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障。主要成效是:1、基礎(chǔ)性人才隊(duì)伍總量有了新擴(kuò)張。近兩年縣委、縣政府積極落實(shí)_引進(jìn)工業(yè)、建筑業(yè)科技人才的若干意見,全縣上下大力引進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)的急需人才,先后_多家企業(yè)到_、_、西安等高校集中城市招攬人才,舉辦_多場(chǎng)次人才招聘會(huì),已累計(jì)引進(jìn)本科以上學(xué)歷的優(yōu)秀人才_(tái)人,其中碩士_人。至目前我縣各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)人才共_

13、人,其中本科_人,研究生_人,副高級(jí)職稱以上的_人,享受_特殊津貼的_人,省、市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家_人,省“333培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人_人;持有職業(yè)資格證書的技能型人才共_人,其中技師_人、高級(jí)技師_人;各類農(nóng)村實(shí)用人才共_人。2、高層次人才引進(jìn)有了新突破。今年以來縣人事、科技、經(jīng)貿(mào)、農(nóng)林等部門,充分發(fā)揮政府部門招才引智的主導(dǎo)作用,圍繞全縣重點(diǎn)企業(yè)、重要產(chǎn)業(yè)、重大項(xiàng)目,赴_大學(xué)、_大學(xué)等著名高校開展高層次人才走訪聯(lián)絡(luò)活動(dòng),為企業(yè)與教授、博導(dǎo)牽線搭橋,促成了一批科技成果的轉(zhuǎn)化,簽訂了_多個(gè)合作項(xiàng)目,引進(jìn)_多名博士以上高層次人才,其中銀大科技引進(jìn)的_大學(xué)吳立成博士已納入“_省高層次創(chuàng)

14、新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃”,獲得省委、省政府_萬元的資助,我縣高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才申報(bào)工作取得了零的突破。此外,我縣引進(jìn)的高層次人才_(tái)人被納入拔尖人才培育對(duì)象,_人被納入優(yōu)秀人才培育對(duì)象。3、全縣人才隊(duì)伍素質(zhì)有了新提升??h人才_(tái)發(fā)揮“創(chuàng)業(yè)綠港”主陣地作用,積極整合資源,強(qiáng)化對(duì)各級(jí)各類人才的培育,提升人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)水平。舉辦“民營(yíng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”大講壇等各類主題培訓(xùn)活動(dòng),邀請(qǐng)_多位知名專家學(xué)者、企業(yè)家舉辦專題講座,參訓(xùn)企業(yè)家達(dá)_多人次;_多名優(yōu)秀企業(yè)家到蘇南、_等發(fā)達(dá)地區(qū)、知名企業(yè)參觀學(xué)習(xí),_多名重點(diǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人赴_大學(xué)、_大學(xué)、_大學(xué)等知名高校參加高層次培訓(xùn);依托縣職教集團(tuán)、光華職校等培訓(xùn)基地,先后向企業(yè)

15、輸送產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的各類技能型人才_(tái)多人,培訓(xùn)在職員工_多人次;開展“十萬職工大練兵,萬名職工大比武”技能競(jìng)賽活動(dòng),使得_人晉升為高級(jí)工,_人晉升為技師;依托農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)中心等培訓(xùn)陣地,先后舉辦各類農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)_期,培訓(xùn)農(nóng)民_人次,_創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)_期,培訓(xùn)_人。4、全縣人才工作環(huán)境有了新改善。年初,我們開始實(shí)施“引擎力”工程,把引進(jìn)人才納入對(duì)鎮(zhèn)、部門年度目標(biāo)考核的重要內(nèi)容,人才工作在全縣上下引起高度重視;對(duì)引進(jìn)到工業(yè)、建筑業(yè)企業(yè)工作本科以上學(xué)歷人才,啟動(dòng)最低工資保障,三年來已累計(jì)發(fā)放學(xué)歷、住房等補(bǔ)貼_萬元,并為引進(jìn)人才辦理了“三金”,人才政策得到積極落實(shí);縣成立“企業(yè)家協(xié)會(huì)”、“高級(jí)人才服務(wù)中心

16、”、“_縣專家協(xié)會(huì)”等各種人才_(tái),定期舉辦各類聯(lián)誼、交流、培訓(xùn)活動(dòng),并充分發(fā)揮“兩臺(tái)一訊”等媒體作用,大力宣傳各行各業(yè)的優(yōu)秀人才事跡,弘揚(yáng)人才的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神,全社會(huì)“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的氛圍日益濃厚。、回顧近幾年的人才工作,盡管取得了一些成績(jī),但也要清醒看到存在一些問題。一是人才總量偏少、層次偏低、布局不合理。全縣受過中等以上教育和具有初級(jí)以上職稱的科技人員在總?cè)丝谥械恼加辛考s為_%,在全市位次排名較后。學(xué)歷、職稱層次偏低,本科占全縣技術(shù)人員的_%,研究生不到_%;高級(jí)職稱占_%;人才大都集中在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和寶勝集團(tuán)、森薩塔等企業(yè)。二是人才流失現(xiàn)象較重。機(jī)關(guān)事業(yè)、企業(yè)都

17、不同程度地存在著人才外流的問題,近三年來衛(wèi)生系統(tǒng)流失_人,教育系統(tǒng)流失_人。三是人才引進(jìn)難,閑置、浪費(fèi)現(xiàn)象較普遍。每年簽訂意向協(xié)議的_多名大中專畢業(yè)生,最終引進(jìn)的不到_人,其中部分人才不能發(fā)揮作用。_年,我們將進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和_屆_中全會(huì)精神,圍繞人才引得進(jìn)、留得住、用得好,積極開展人才工作,努力為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支撐。一、注重構(gòu)建人才高地,確保人才“引得進(jìn)”人才是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大引擎。我們將努力構(gòu)建_的人才高地,多形式加大人才引進(jìn),使_成為人才干事創(chuàng)業(yè)的樂園。一是以良好的環(huán)境引才。進(jìn)一步強(qiáng)化“人才強(qiáng)縣”意識(shí),加大人才工作的宣傳和考核力度,引導(dǎo)

18、各級(jí)干部在招商引資的同時(shí),高度重視招才引智;建議每年由縣領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),_科技、人事等部門到省外或海外自主招才或參加省市_的招才活動(dòng);縣委、縣政府對(duì)招才引智工作實(shí)行目標(biāo)管理,把招才引智納入對(duì)鎮(zhèn)、部門年度百分考核和條線考核的重要內(nèi)容,每引進(jìn)_名高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才加_分;大力宣傳創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神,在全社會(huì)營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍,形成鼓勵(lì)創(chuàng)新、善待挫折、寬容失敗的輿論導(dǎo)向,創(chuàng)設(shè)愛才、重才、惜才、護(hù)才的寬松環(huán)境,讓_成為各類人才的理想家園和創(chuàng)業(yè)樂園。二是以優(yōu)惠的政策引才。不斷完善招才引智政策,建立_萬元科技創(chuàng)新基金,其中拿出一部分專門用于招才引智

19、工作,啟動(dòng)“三金”工程,設(shè)立柔性人才“金鳳獎(jiǎng)”,每年評(píng)選一批在項(xiàng)目服務(wù)、難題攻關(guān)等科研開發(fā)中作出較大貢獻(xiàn)的柔性引進(jìn)人才;設(shè)立創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才“金牛獎(jiǎng)”,每年評(píng)選一批對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出較大貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才;設(shè)立招才引智伯樂“金馬獎(jiǎng)”,每年評(píng)選一批對(duì)招才引智有較大貢獻(xiàn)的人員,分別授予榮譽(yù)稱號(hào),并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)積極貫徹縣_引進(jìn)工業(yè)、建筑業(yè)科技人才的若干意見,對(duì)引進(jìn)的人才給予租房、購(gòu)房、工資、生活、保障、貢獻(xiàn)等六個(gè)方面的優(yōu)待。三是以豐富的載體引才。以重大項(xiàng)目載體引才。加大“高大外”項(xiàng)目的招引力度,圍繞全縣重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重大項(xiàng)目的需求,加強(qiáng)與高等院校和科研院所的聯(lián)系,吸引優(yōu)秀的高層次人才參與

20、重大項(xiàng)目的推進(jìn),以科技型項(xiàng)目聚集科技型人才。以產(chǎn)學(xué)研載體引才。投資建立科技成果轉(zhuǎn)化公共服務(wù)平臺(tái),加強(qiáng)博士后工作站、科技孵化園區(qū)和創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè),加快產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、企業(yè)技術(shù)中心建設(shè),為引進(jìn)人才提供技術(shù)創(chuàng)新載體,吸引更多人才來我縣落戶。以優(yōu)秀人才載體引才。目前引進(jìn)_的一批高層次人才是重要的信息源,是挖掘不盡的引才資源。要通過他們宣傳_、推介_,通過他們搜集引才信息、排查引才線索、拓寬引才渠道,帶來人才團(tuán)隊(duì)整體轉(zhuǎn)移、人才項(xiàng)目整體遷移的溢出效應(yīng)。二、注重發(fā)揮人才作用,確保人才“用得好”人才資源是第一資源,人才的浪費(fèi)是最大的浪費(fèi),我們?cè)谝诺耐瑫r(shí),更要注重用才,不斷激發(fā)人才活力、挖掘人才潛力,最大程度地把

21、人才的聰明才智轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。一是實(shí)施“人才擇業(yè)金橋工程”,努力讓人才適人適崗適位。適人,把黨政后備型人才放到最能鍛煉人的崗位。推行人才“一線鍛煉法”,每年選派_名左右新招錄的公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員、自主選聘的高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層一線,根據(jù)其專業(yè)特長(zhǎng)安排到農(nóng)技推廣、農(nóng)經(jīng)管理、招商引資、園區(qū)建設(shè)、信訪穩(wěn)定等崗位摔打磨練,促其加快成長(zhǎng)、成熟;適崗,把專業(yè)技術(shù)型人才放到最合適的崗位。每年舉辦春季、秋季兩場(chǎng)縣外人才洽談會(huì),縣人才市場(chǎng)、人力資源兩個(gè)市場(chǎng)定期開市,發(fā)布“企業(yè)需求信息”、“人才求職信息”,為用人單位和人才雙向選擇搭建良好平臺(tái),發(fā)揮市場(chǎng)在人才配置上的基礎(chǔ)性作用,把人才放到最合適的崗位上,實(shí)

22、現(xiàn)人才資源配置最優(yōu)化;適位,把優(yōu)秀人才放到最需要的崗位。面向全社會(huì)精選出一批德才兼?zhèn)?、熟悉?jīng)濟(jì)工作的優(yōu)秀人才,把他們選送到招商引資、園區(qū)建設(shè)、城市發(fā)展等主戰(zhàn)場(chǎng),為加快工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)增添新動(dòng)力;將新引進(jìn)的教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)人才選派到農(nóng)村學(xué)校、衛(wèi)生院和農(nóng)技、農(nóng)經(jīng)服務(wù)中心,為加快新農(nóng)村建設(shè)增添新活力。ne_t二是實(shí)施“人才資源開發(fā)工程”,努力讓人才有責(zé)有權(quán)有為。破除對(duì)人才求全責(zé)備的觀念,對(duì)引進(jìn)人才明確分工、明確職責(zé),交任務(wù)、壓擔(dān)子,積極引導(dǎo)人才立足本職、擔(dān)當(dāng)重任、努力干事,增強(qiáng)人才的責(zé)任感、使命感和貢獻(xiàn)感;引導(dǎo)企業(yè)擺脫家族化管理的束縛,對(duì)引進(jìn)人才放心、放膽、放手,做到用人不疑、疑人不用,經(jīng)過一段時(shí)

23、間的培養(yǎng)鍛煉,把表現(xiàn)優(yōu)秀的及時(shí)配置到關(guān)鍵崗位、提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位,讓他們負(fù)責(zé)企業(yè)管理、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)、項(xiàng)目合作、市場(chǎng)營(yíng)銷等重點(diǎn)工作,給予更大的決策權(quán)和執(zhí)行權(quán),激發(fā)人才干事創(chuàng)業(yè)的熱情;摒棄人才閑置浪費(fèi)的現(xiàn)象,鼓勵(lì)人才(來源好:)從車間做起、從最合適的業(yè)務(wù)做起,克服“高不成、低不就”的人才閑置行為,讓人才經(jīng)歷多個(gè)崗位、多項(xiàng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),把人才培養(yǎng)成單位的骨干、精英,使人才有事可想、有事可干、有事可為,發(fā)揮人才在事業(yè)發(fā)展中的核心作用。三是實(shí)施“人才引擎力工程”,努力讓人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造。積極鼓勵(lì)人才創(chuàng)新,加快推進(jìn)科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)培植。明年舉辦_次“院士、博士_行”活動(dòng),邀請(qǐng)省內(nèi)外高層次人才來我縣

24、開展講學(xué)研討、技術(shù)指導(dǎo)和決策咨詢等活動(dòng),提升人才創(chuàng)新能力,幫助人才啟迪新思路、開發(fā)新技術(shù)、研制新產(chǎn)品;荷藕節(jié)期間,由科技局牽頭舉辦產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目發(fā)布會(huì),為企業(yè)和高等院校、科研院所牽線搭橋,讓柔性引才的創(chuàng)新項(xiàng)目在寶生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。積極鼓勵(lì)人才創(chuàng)業(yè),對(duì)擁有一定資本、技術(shù)、項(xiàng)目的科技人才,引導(dǎo)他們創(chuàng)辦科技型企業(yè),在項(xiàng)目立項(xiàng)、資金扶持、幫辦服務(wù)方面給予大力扶持,優(yōu)先發(fā)放“創(chuàng)業(yè)優(yōu)待證”,嚴(yán)格執(zhí)行“寧靜生產(chǎn)日”、“初次違規(guī)不罰”等制度;建議縣委、縣政府建立“創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)基金”,對(duì)初始創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新人才給予_萬的資金扶持。積極鼓勵(lì)人才創(chuàng)造,對(duì)人才領(lǐng)辦的企業(yè)擁有重要自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、獲得省級(jí)以上著名品牌、為全縣經(jīng)

25、濟(jì)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的,給予“票子”、“車子”、“房子”等方面的重獎(jiǎng),以鼓勵(lì)越來越多的企業(yè)從勞動(dòng)密集型向科技創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變、越來越多的產(chǎn)品從“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變,推動(dòng)_產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式由粗放型向集約型的重大轉(zhuǎn)變。三、注重優(yōu)化人才環(huán)境,確保人才“留得住”人才的聚集就是財(cái)富的聚集,人才的流失就是財(cái)富的流失。我們要從思想、工作、生活等各方面給予人才全方位的關(guān)心,讓引進(jìn)的人才“留人”更“留心”。一是落實(shí)招才引智政策,以待遇留人。積極兌現(xiàn)引進(jìn)人才的各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠、人才獎(jiǎng)勵(lì)、生活補(bǔ)助,及時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放學(xué)歷補(bǔ)貼、住房補(bǔ)貼等,從戶籍登記、配偶工作、子女入學(xué)、社會(huì)保障等引進(jìn)人才普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題入手,切實(shí)解決人才后顧之憂,努力把各種優(yōu)惠政策落到實(shí)處。進(jìn)一步完善分配制度,健全與市場(chǎng)相適應(yīng)、與業(yè)績(jī)相掛鉤的分配激勵(lì)機(jī)制,讓勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配,鼓勵(lì)部分企業(yè)對(duì)優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才實(shí)行期權(quán)、股權(quán)激勵(lì),真正做到一流的人才一流的報(bào)酬、一流的貢獻(xiàn)一流的待遇。建議設(shè)立“_縣優(yōu)秀人才獎(jiǎng)”,每年評(píng)選_名對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出較大貢獻(xiàn)的人才,授予“優(yōu)秀人才”榮譽(yù)稱號(hào),并給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),使各類優(yōu)秀人才名利雙收。同時(shí),對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、推進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定的社會(huì)工作人才、推動(dòng)農(nóng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論