生物高考大綱能力要求部分課件(課堂PPT)

1、1,題型專題,圖表曲線題,2,生物高考大綱能力要求部分,2、正確理解和分析文字、圖解、圖、表格等表達(dá)的有關(guān)生物學(xué)方面的內(nèi)容和意義，并能用這些不同的形式準(zhǔn)確地描述或表達(dá)生物學(xué)基本事實(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。,家庭保護(hù)的含義：,3,(一)坐標(biāo)曲線題的解題思路和步驟,1. 識(shí)圖識(shí)圖的關(guān)鍵是兩看:,一看：縱橫坐標(biāo)所表示的生物學(xué)含義,例1：下列圖示中能反映DNA溶解度與NaCl溶液濃度(mol/L)之間的關(guān)系的是（ ）,4,5,6,2. 析圖,分析：圖中為什么會(huì)出現(xiàn)這些特殊點(diǎn)，曲線為什么有這樣的變化趨勢(shì)和走向，分析曲線變化因果關(guān)系。,升曲線,1、一定范圍內(nèi)根對(duì)礦質(zhì)元素吸收量與呼吸強(qiáng)度的關(guān)系；,二看：曲線中的特殊點(diǎn)和

2、曲線的走勢(shì),1. 識(shí)圖,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,題型專題二選擇題復(fù)習(xí)專題,18,19,例1.某生物的基因型為AaBb，已知Aa 和Bb兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)非同源 染色體上，那么該生物的體細(xì)胞在有絲 分裂的后期，基因的走向是（）。 A.A和B走向一極，a和b走向另一極 B.A和b走向一極，a和B走向另一極 C.走向兩極均是A、a、B、b D.A和a走向一極，B和b走向另一極,核心問(wèn)題：有絲分裂中基因的走向如何。 轉(zhuǎn)化問(wèn)題：有絲分裂染色體的分裂行為。,C,20,例2.科學(xué)家在利用無(wú)土栽培一些名貴花 卉時(shí)，培養(yǎng)液中添加了多種必需的化學(xué) 元素，其配方如下：,其中

3、，植物根細(xì)胞吸收最少的離子是 A.Ca2B.SO42- C.HPO42- D.Zn2-,核心問(wèn)題：必需的化學(xué)元素。 轉(zhuǎn)化問(wèn)題：植物必需的礦質(zhì)及大量元素。,D,21,22,23,24,例5.已知豌豆種皮灰色（G）對(duì)白色（g）、子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性。如以基因型ggyy的豌豆為母本，與基因型GgYg的豌豆雜交，則母本植株所結(jié)籽粒的表現(xiàn)型為（）。 A.全是灰種皮黃子葉 B.灰種皮黃子葉、灰種皮綠子葉、白種皮黃子葉、白種皮綠子葉 C.全是白種皮黃子葉 D.白種皮黃子葉，白種皮綠子葉,D,25,26,27,例8.顯微鏡下觀察到的某種植物細(xì)胞質(zhì) 運(yùn)動(dòng)（胞質(zhì)環(huán)流）方向是：沿著細(xì)胞內(nèi) 壁作順時(shí)鐘方向

4、運(yùn)動(dòng)。那么細(xì)胞質(zhì)實(shí)際 運(yùn)動(dòng)方向是（）。 A.順時(shí)鐘方向B.逆時(shí)鐘方向 C.兩種方向都有D.不能確定,A,28,二.謹(jǐn)防選擇題經(jīng)驗(yàn)性誤導(dǎo),1.因條件相同而誤導(dǎo),例1.某動(dòng)物的精原細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子中染色體是A.2條B.4條C.8條D.不能確定 例2.某動(dòng)物的精原細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子中，其中來(lái)自父方的染色體是（） A.2條B.4條C.8條D.不能確定,B,D,29,30,31,2.因過(guò)程相同而誤導(dǎo),例6.研究表明某小動(dòng)物體內(nèi)有a種蛋白質(zhì) 則以該動(dòng)物為食的某動(dòng)物體內(nèi)蛋白質(zhì)種 類數(shù)有（）。 A.大于a種 B.小于a種 C.（10%20%）a種D.不能確

5、定 例7.狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，兔體內(nèi)有b種 蛋白質(zhì)，狼捕食兔子后，狼體內(nèi)的一個(gè) 細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類最可能有（）。 A.大于a種 B.小于a種 C.（10%20%）a種D.不能確定,D,B,32,33,例8.若下圖是某二倍體生物細(xì)胞分 裂圖像，該圖像可能是（）。 A.有絲分裂后期 B.減數(shù)第二次分裂后期 C.減數(shù)第一次分裂后期 D.該細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞,A,34,35,36,D.二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得 到單倍體水稻，稻穗、米粒變小,D,2.表述絕對(duì)化：絕對(duì)化的表述大多是錯(cuò) 誤的，但也有少數(shù)是對(duì)的。選項(xiàng)中的 表述絕對(duì)化時(shí)，往往具有迷惑性，做題 時(shí)，應(yīng)從邏輯角度、語(yǔ)法角度等去分析,37

6、,例2.下列關(guān)于光合作用的敘述正確的是 A.葉片從幼到老，光合作用強(qiáng)度不變 B.森林或農(nóng)田中植株上部葉片和下部葉 片光合作用強(qiáng)度有差異 C.光合作用強(qiáng)度是由基因決定的，因此 是固定不變的 D.在相同的光照條件下，各種植物的光 合作用強(qiáng)度相同,B,38,3.思維定式：不要受思維定式的制約， 解題時(shí)要用發(fā)散式思維。,例3.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP， 可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半 乳糖，這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中 的方式是（） A.主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B.內(nèi)吞、主動(dòng)運(yùn)輸 C.主動(dòng)運(yùn)輸、內(nèi)吞 D.被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸,B,39,4.誤聯(lián)因果：因果關(guān)系有兩種：一是題 干本身具有因果關(guān)系；一

7、是選項(xiàng)本身具 有因果關(guān)系。,例4.用一定量的甲狀腺素連續(xù)飼喂正常 成年小白鼠4周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn) 組小白鼠表現(xiàn)為（） A.耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) C.耗氧量減少，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 D.耗氧量減少，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng),B,40,5.變式迷惑：通過(guò)變換試題的表現(xiàn)形式， 如文圖轉(zhuǎn)換、圖文轉(zhuǎn)換、變式圖或通過(guò) 新情景的干擾來(lái)增加試題的迷惑性。,例5.下圖表示有關(guān)生長(zhǎng)素的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，圖中甲、乙、丙、丁 四個(gè)切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大 的是（） A.甲B.乙C.丙D.丁,A,41,6.無(wú)圖考圖：這類試題要求學(xué)生具有較 強(qiáng)的空間想象

8、能力。平時(shí)一定要加強(qiáng)讀 圖識(shí)圖分析能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。,例6.離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光 合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供 應(yīng)，短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中的C3化合物與 C5化合物相對(duì)含量的變化是（） A.C3化合物增多，C5化合物減少 B.C3化合物增多，C5化合物增多 C.C3化合物減少，C5化合物增多 D.C3化合物減少，C5化合物減少,C,42,7.前后矛盾：有些選項(xiàng)由兩個(gè)或兩個(gè)以 上的分句組成，其中部分句子是正確的 也正因?yàn)槿绱?，其迷惑性明顯增大。,例7.受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞（） A.細(xì)胞周期變長(zhǎng)，核糖體活動(dòng)增強(qiáng) B.細(xì)胞周期變長(zhǎng)，核糖體活動(dòng)減弱 C.細(xì)胞周期變短，核糖體活動(dòng)減弱 D

9、.細(xì)胞周期變短，核糖體活動(dòng)增強(qiáng),D,43,8.支不符干：選項(xiàng)本身是正確的，只是 因?yàn)椴环项}意而不能成為正確答案。,例8.兩種鼠A和B生活在不同的環(huán)境中， 從A、B中選擇等量的鼠用于實(shí)驗(yàn)，研究 其滲透調(diào)節(jié)功能。選擇的鼠重量、年齡 都相似，將它們置于相同的環(huán)境條件下， 飼喂等量的食物，但不喂水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果 如下表，分析該表可知：,44,A.鼠A生活在干燥環(huán)境中 B.鼠體內(nèi)水分散失途徑有排尿、呼吸等 C.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，B鼠先死亡 D.鼠的代謝活動(dòng)可提供部分水分,ACD,45,題型專題三：實(shí)驗(yàn)題題例,46,例1.質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載體， 存在于許多細(xì)菌及酵母菌等生物中。請(qǐng) 根據(jù)原理和材料用

10、具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，選擇 運(yùn)載體質(zhì)粒，明確質(zhì)粒的抗菌素類別。,實(shí)驗(yàn)原理：作為運(yùn)載體的質(zhì)粒，須有標(biāo) 記基因，這一標(biāo)記基因是抗菌素抗性基 因，故凡有抗菌素抗性的細(xì)菌，其質(zhì)粒 才可用作運(yùn)載體。,47,材料用具：青霉素、四環(huán)素的10萬(wàn)單位 溶液、菌種試管、已滅菌的含培養(yǎng)基的 培養(yǎng)皿、酒精燈、接種環(huán)、一次性注射 器、蒸餾水、恒溫箱。,方法步驟： 第1步：取三個(gè)含細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿 并標(biāo)上1、2、3號(hào)，在酒精燈旁用三支 注射器分別注入1ml蒸餾水、青霉素液、 四環(huán)素液，并使之在整個(gè)培養(yǎng)基表面分 布均勻。,48,第2步,用接種環(huán)在酒精燈旁給三個(gè)培養(yǎng)皿 分別接種。,第3步,將接種后的三個(gè)培養(yǎng)皿放入37度恒 溫箱中培

11、養(yǎng)24小時(shí)。,預(yù)期結(jié)果：,（1） （2）,1號(hào)培養(yǎng)皿正常生長(zhǎng)，2、3號(hào)培養(yǎng)皿中 細(xì)菌也能存活，則說(shuō)明有抗性基因。,只有2號(hào)培養(yǎng)皿中細(xì)菌存活，則說(shuō)明細(xì) 菌有青霉素抗性基因。,49,（3） （4）,若只有3號(hào)中有細(xì)菌存活，則說(shuō)明細(xì)菌 有四環(huán)素抗性基因。,若1號(hào)中有細(xì)菌，而2、3號(hào)中無(wú)細(xì)菌， 則說(shuō)明細(xì)菌既無(wú)抗青霉素基因，也無(wú) 抗四環(huán)素基因。,50,例2. 被子植物花粉管的萌發(fā)與環(huán)境條件 有很大關(guān)系。油菜花而不實(shí)是由缺硼引 起的。為探究微量元素硼對(duì)花粉有無(wú)影 響，請(qǐng)你根據(jù)提供的材料和用具，設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)方案，預(yù)測(cè)可能的結(jié)果并分別得出 相應(yīng)的結(jié)論。,材料用具：新鮮蔥蘭花、葡萄糖溶液、 瓊脂、硼酸溶液、稀鹽酸

12、、蒸餾水、滴 管、鑷子、載玻片、顯微鏡等。,51,1.實(shí)驗(yàn)步驟：,2.可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：,3.最可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：,步驟： （1）用葡萄糖、瓊脂、蒸餾水等配制 培養(yǎng)基并均分為兩組，實(shí)驗(yàn)組中加入硼 酸，對(duì)照組加蒸餾水。,（2）將蔥蘭花的花粉灑在兩組培養(yǎng)基 上，把培養(yǎng)基放在適宜的環(huán)境中數(shù)小時(shí) 后，用顯微鏡觀察，比較花粉管情況。,52,可能結(jié)論： （1）若兩組培養(yǎng)基中的花粉萌發(fā)長(zhǎng)度相 差不大，說(shuō)明硼對(duì)花粉的萌發(fā)沒(méi)有影響。,（2）若硼酸的培養(yǎng)基中的花粉萌發(fā)狀況 很好，而對(duì)照組的花粉不萌發(fā)或很少萌發(fā) 說(shuō)明硼對(duì)花粉的萌發(fā)有促進(jìn)作用。,（3）若硼酸的培養(yǎng)基中的花粉不萌發(fā)， 而對(duì)照組的花粉萌發(fā)，說(shuō)

13、明硼對(duì)花粉的 萌發(fā)有抑制作用。,53,最可能的結(jié)論：加硼酸的培養(yǎng)基中的花 粉萌發(fā)狀況很好，而對(duì)照組的花粉不萌 發(fā)或很少萌發(fā)，說(shuō)明硼對(duì)花粉萌發(fā)有促 進(jìn)作用。,54,例3.蠶豆染色體2N=12，其根尖在19度 條件下，一個(gè)細(xì)胞周期所占的時(shí)間為 19.3小時(shí)。為了證實(shí)煙草浸出液能引起 真核細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)畸變，老師需要在 課前制作植物根尖細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行觀 察。現(xiàn)有100粒正待萌發(fā)的蠶豆種子、 實(shí)驗(yàn)藥品及各種實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)你幫助老 師完成上述實(shí)驗(yàn)的課前準(zhǔn)備。,（1）實(shí)驗(yàn)原理：,利用煙草中某些化學(xué)物 質(zhì)可引起染色體畸變。,55,（3）主要的實(shí)驗(yàn)步驟是：,（2）為了得到更多的蠶豆根尖材料， 可以采取什么方法

14、？,切除主根。,第1步：,第2步：,將蠶豆分成兩等份，一份置于蒸餾 水，一份置于煙草浸出液中培養(yǎng)。,把以上蠶豆根尖制成臨時(shí)裝片觀察。,（4）本實(shí)驗(yàn)的材料在煙草浸出液中培 養(yǎng)，至少要有培養(yǎng) 小時(shí)，才可 觀察到染色體畸變現(xiàn)象。,19.3,56,二.常規(guī)實(shí)驗(yàn),1.認(rèn)真掌握各實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理。,2.仔細(xì)推敲各實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟。,3.分析討論各實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。,4.適當(dāng)注意各實(shí)驗(yàn)的拓展延伸。,57,例1.鑒定下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)所用的試劑是 （1）還原糖（ ）（2）染色體（ ） （3）DNA（ ） （4）脂肪（ ） （5）蛋白質(zhì)（ ） A.蘇丹III染液 B.斐林試劑 C.醋酸洋紅液 D.二苯胺 E.雙縮脲試劑,

15、B,C,D,A,E,58,例2. 下列關(guān)于鑒定還原糖、脂肪、蛋白 質(zhì)時(shí)所用的試劑及出現(xiàn)的顏色正確的是 A.斐林試劑（磚紅色）、雙縮脲試劑 （紫色）、蘇丹III染液（桔黃色） B.斐林試劑（磚紅色）、蘇丹III染液 （紫色）、雙縮脲試劑（紅色） C.蘇丹III染液（桔黃色）、雙縮脲試 劑（紫色）、斐林試劑（磚紅色） D.斐林試劑（磚紅色）、蘇丹III染液 （桔黃色）、雙縮脲試劑（紅色）,D,59,例3.用小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞質(zhì)流動(dòng) 時(shí)，由于根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)無(wú)色透明，難 于觀察到細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，這時(shí)需采取的 措施是（ ）。 A.縮小光圈，用弱光線 B.開(kāi)大光圈，用弱光線 C.縮小光圈，用強(qiáng)光線 D.

16、開(kāi)大光圈，用強(qiáng)光線,A,60,例4.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是 A.利用高倍光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜的 磷脂雙分子層 B.利用含青霉素的無(wú)氮培養(yǎng)基來(lái)分離 自生固氮菌 C.用秋水仙素處理未受粉的番茄雌蕊 柱頭以獲得無(wú)籽番茄 D.神舟五號(hào)搭載農(nóng)作物種子，利用宇 宙射線進(jìn)行突變處理，以培養(yǎng)新品種,答案：D,61,例5.某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉切 片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有部分細(xì)胞 看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是 由于（ ）。 A.反光鏡未調(diào)節(jié)好 B.標(biāo)本切得厚薄不均 C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D.顯微鏡物鏡損壞,B,62,例6.在培養(yǎng)基配制過(guò)程中，具有以下步 驟：1.溶化 2.調(diào)pH 3.加棉

17、塞 4.包扎 5.培養(yǎng)基的分裝 6.稱量 其正確的順序是（ ）。 A.126534 B.612534 C.612543 D.125463,B,63,例7.下表表示在不同培養(yǎng)基中細(xì)菌的生 長(zhǎng)繁殖情況。AM為培養(yǎng)基的成分， “+”表示生長(zhǎng)，“-”表示不生長(zhǎng)。請(qǐng)分析 細(xì)菌不能合成下列哪種物質(zhì)？（ ）,A.H B.I C.K D.M,C,64,例8.請(qǐng)你根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)一個(gè)證明唾 液淀粉酶是蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。 一.材料用具：質(zhì)量濃度為0.1g/ml的 NaOH溶液、 0.01g/ml的CuSO4溶液、 雞蛋清、唾液、蒸餾水、玻棒、試管、 滴管、滴瓶、鑷子、脫脂棉等。,二.實(shí)驗(yàn)原理,蛋白質(zhì)與雙縮脲反應(yīng)產(chǎn)生紫

18、紅色反應(yīng)物。,三.方法步驟：,65,1.制備蛋清液，并取少許注入小燒杯中， 加入適量蒸餾水用玻棒調(diào)勻，備用。,2.用脫脂棉吸取唾液，將唾液擠到小燒 杯中，備用。,3.？,對(duì)比實(shí)驗(yàn)：取2支試管編號(hào)，1號(hào)管中注入2ml蛋清液，2號(hào)管中注入2ml唾液，然后各加入2ml 0.1g/mlNaOH溶液振蕩，再各加入 0.01g/ml的CuSO4溶液振蕩。,66,4.預(yù)期結(jié)果：,2支試管中都可以呈現(xiàn)紫紅色。,四.實(shí)驗(yàn)推論：,唾液中存在類似蛋清的蛋白質(zhì)。而唾 液的成分除了水之外，就是唾液淀粉 酶，因此，推斷唾液淀粉酶的成分是 蛋白質(zhì)。,67,三.拓展實(shí)驗(yàn),1.原理源于課本，內(nèi)容高于課本。,2.聯(lián)系生活實(shí)際，解

19、決日常問(wèn)題。,68,例1.將用清水浸泡過(guò)的小麥種子放入紅 墨水中10分鐘，取出后將種子剖開(kāi)，發(fā) 現(xiàn)胚呈白色而胚乳呈紅色。下列判斷正 確的是（ ）。 A.胚死亡，胚乳存活，種子能萌發(fā) B.不能判斷種子是否能萌發(fā) C.胚乳具有生命力，種子一定萌發(fā) D.胚具有生命力，種子有可能萌發(fā),A,69,例2.我國(guó)科學(xué)家童第周等人從蠑螈內(nèi)臟 中提取DNA注入金魚(yú)的受精卵中，結(jié)果 有1%的小金魚(yú)在嘴后長(zhǎng)出一根有尾兩棲 類的棒狀平衡器。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明DNA A.能控制蛋白質(zhì)合成 B.分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定 C.能產(chǎn)生可遺傳的變異 D.能夠自我復(fù)制,答案：A,70,例3.19世紀(jì)，世界上很多科學(xué)家試圖通 過(guò)研碎胰腺的方法來(lái)獲

20、得其中的胰島素 但都沒(méi)有成功，后來(lái)科學(xué)家通過(guò)結(jié)扎胰 管讓胰腺退化然后單獨(dú)研碎胰島的方法 成功獲得了胰島素。下列關(guān)于失敗的原 因中，最可能的是（ ） A.當(dāng)時(shí)研磨技術(shù)落后，研磨不充分 B.研磨時(shí)選取的胰腺組織不含胰島 C.研磨過(guò)程中，胰島素被消化分解了 D.胰島素與其他物質(zhì)緊密結(jié)合不易分離,C,71,例4.將胰腺細(xì)胞培養(yǎng)在含某種氨基酸（ 用放射性同位素標(biāo)記）的培養(yǎng)基中，最 后測(cè)得細(xì)胞分泌帶有放射性的胰島素。 如果用儀器追蹤上述過(guò)程中放射性同位 素在細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序，最可能是 1線粒體 2核糖體 3中心體 4染色體 5高爾基體 6細(xì)胞膜 7細(xì)胞核 8內(nèi)質(zhì)網(wǎng) A.13476 B.62568 C.

21、28745 D.62745,答案：B,72,例5.黃豆種子在黑暗中萌發(fā)成幼苗，下 表是經(jīng)過(guò)處理后得到的數(shù)據(jù)，下列依據(jù) 表中的數(shù)據(jù)所得到的結(jié)論中，不正確的 是,73,A.幼苗和種子相比濕重增加，增加的 物質(zhì)主要是水 B.幼苗和種子相比干重減少，原因是 有機(jī)物被呼吸消耗 C.灰分代表的物質(zhì)主要是礦質(zhì)元素 D.幼苗和種子相比，有機(jī)物種類減少,答案：D,74,例6.下列是一種培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基配 方：蛋白胨10克、乳糖5克、蔗糖5克、 磷酸二氫鉀2克、伊紅0.4克、美藍(lán)0.065 克、瓊脂10克、蒸餾水1000毫升。下列 有關(guān)這種培養(yǎng)的說(shuō)法不正確的是（ ） A.這是一種天然培養(yǎng)基 B.這是一種選擇培養(yǎng)基 C.可用來(lái)鑒別大腸桿菌 D.可用來(lái)培養(yǎng)圓褐固氮菌,A,75,例7.在實(shí)驗(yàn)中，有兩次DNA的沉淀析出， 其依據(jù)的原理是（ ）。 1.DNA在氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為0.14 mol/L 2.DNA在冷卻的體積分?jǐn)?shù)為 95%的酒精中沉淀析出 A.第一次是1，第二次是2 B.第一次是2，第二次是1 C.兩次都是1 D.兩次都是2,A,76,例7.血液中的鈣離子在血液凝固過(guò)程中 起重要作用，缺乏則血液不