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1、2021年初中部教學(xué)工作總結(jié)緊張又忙碌的一學(xué)期又過(guò)去了。本學(xué)期初中部教學(xué)工作在校長(zhǎng)室和學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)?!皬膶?shí)求真,師生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),確立了“體驗(yàn)成功,和諧發(fā)展”的總體工作思路,全體教師發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)一致拼搏,爭(zhēng)取更大進(jìn)步”的二中精神,認(rèn)真貫徹市教育局和學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的相關(guān)要求,積極實(shí)施“減負(fù)增效”工程,努力探究遵循教育發(fā)展規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律的有效教學(xué)途徑。教學(xué)中_每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,努力激活每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能,爭(zhēng)取個(gè)個(gè)有進(jìn)步,人人有收獲。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,也取得了比較滿意的成績(jī)?,F(xiàn)將主要

2、工作和取得的成績(jī)總結(jié)如下:(一)依法執(zhí)教,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理。1堅(jiān)持從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治師、規(guī)范管理。教學(xué)工作嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,以繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹江鎮(zhèn)二中教學(xué)常規(guī)月度考核細(xì)則和市教研室_加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的意見(jiàn)為抓手,通過(guò)月考核制度進(jìn)一步規(guī)范教師的日常教學(xué)行為。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,規(guī)范學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為,強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)信作業(yè)的教育與督促,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2認(rèn)真執(zhí)行_省學(xué)籍管理規(guī)定,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理,學(xué)科教師對(duì)每位在籍學(xué)生的上課、作業(yè)和考試教育管理到位,教務(wù)處每月對(duì)各班在籍學(xué)生數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和通報(bào),嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué),實(shí)現(xiàn)了爭(zhēng)創(chuàng)控流先進(jìn)學(xué)校的目標(biāo)。(二)進(jìn)一步加

3、強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,引導(dǎo)師生積極主動(dòng)發(fā)展。1.實(shí)行巡課、點(diǎn)課制度,及時(shí)了解每個(gè)班級(jí)的教學(xué)動(dòng)態(tài)(范本),督查每位教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況和學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)貫徹的情況,及時(shí)指導(dǎo)和幫助師生規(guī)范教與學(xué)的行為,促進(jìn)了規(guī)范有序的課堂教學(xué)常態(tài)的形成,提高了課堂教學(xué)效益,基本消滅了亂課和差課。2階段考試后,各年級(jí)組都認(rèn)真_考試質(zhì)量分析,每位教師填寫(xiě)班級(jí)考試質(zhì)量分析表,備課組長(zhǎng)填寫(xiě)年級(jí)考試質(zhì)量分析表,并按年級(jí)召開(kāi)考試質(zhì)量分析會(huì),切實(shí)有效地總結(jié)階段教學(xué)工作中取得的成功經(jīng)驗(yàn),反思存在的問(wèn)題,交流各自的整改措施,提高了教學(xué)的針對(duì)性和有效性,促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提高。3加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,教務(wù)處每月對(duì)所有教師的備課、上課和作業(yè)

4、布置與批改進(jìn)行檢查,同時(shí)每月開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),并通過(guò)個(gè)別交流和_通報(bào)的形式反饋給教師,督促教師及時(shí)整改。不少教師的教案設(shè)計(jì)、作業(yè)布置與批改比以前規(guī)范了,認(rèn)真了。(三)積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),探究課堂教學(xué)的有效途徑。1加強(qiáng)_備課,實(shí)現(xiàn)資源共享。各備課組每周統(tǒng)一時(shí)間,統(tǒng)一地點(diǎn)統(tǒng)一要求認(rèn)真開(kāi)展_備課活動(dòng)。教師在活動(dòng)中交換意見(jiàn),交流資料,_學(xué)總體思路和基本教學(xué)方法及練習(xí)和作業(yè)。_備課活動(dòng)有效縮小了平行班級(jí)之間學(xué)科學(xué)習(xí)的差距。2積極_上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),強(qiáng)化課堂教學(xué)研討。各備課組積極參加學(xué)校的點(diǎn)課觀摩活動(dòng)和市教研室_的課堂教學(xué)觀摩沿途活動(dòng),各備課組在開(kāi)課前,集中智慧,認(rèn)真準(zhǔn)備;開(kāi)課后,在_備課活動(dòng)時(shí)

5、間認(rèn)真開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)。教師在交流中相互學(xué)習(xí),共同提高。不少青年教師在上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)中迅速成長(zhǎng),進(jìn)步明顯。(四)加強(qiáng)中考學(xué)科的教學(xué)工作,中考再創(chuàng)佳績(jī)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,畢業(yè)學(xué)科的畢業(yè)、升學(xué)成績(jī)是學(xué)校深化課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育量化的過(guò)硬指標(biāo)。為此,本學(xué)期初中部教學(xué)工作以初二和初三中考學(xué)科的教學(xué)工作為重點(diǎn),強(qiáng)化管理和服務(wù)。成立了以初中部分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng),初中部分管教務(wù)主任、初中部分管政教主任、初三年級(jí)部長(zhǎng)為副組長(zhǎng),初三年級(jí)班主任為成員的_屆畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確立努力方向,責(zé)任到人,目標(biāo)到班,團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力拼搏,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,今年中考成績(jī),無(wú)論是初二(地理、生物),還是初三都比去年有了提高。總而言之,本學(xué)期初中部教學(xué)工作在校長(zhǎng)室和教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)圍繞“減負(fù)增效”這個(gè)工作重點(diǎn),不斷推進(jìn)教學(xué)管理工作。教學(xué)工作以教學(xué)常規(guī)月考核為抓手,以提高課堂教學(xué)效率為核心,在提高課堂教學(xué)效益、提升各學(xué)科教學(xué)成績(jī)的目標(biāo)下進(jìn)行不懈地努力。雖取得了一些成績(jī),但還有許多不足,仍有不少工作沒(méi)有得到很好落實(shí),工作力度還不夠大,工作過(guò)程做得還不

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