江西省中考化學(xué)試卷含答案[共9頁]

1、2016年江西省中考化學(xué)試卷一、單項選擇題（本大題包括10小題，每小題2分）1（2分）下列能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是（）A二氧化碳B氧氣C水蒸氣D稀有氣體2（2分）下列可以作為溶質(zhì)的是（）A只有固體B只有液體C只有氣體D固體、液體或氣體3（2分）下列實驗操作正確的是（）A 聞氣味B 振蕩試管C 貯存氣體D 傾倒液體4（2分）下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（）A二氧化硫B一氧化碳C氮氣D可吸入顆粒物5（2分）（2016南昌）由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是（）A分子間的間隔變化B分子的質(zhì)量變化C分子的體積變化D分子的種類變化6（2分）下列說法錯誤的是（）A在潮濕的空氣中鐵易生銹B生活中

2、通過煮沸可以降低水的硬度C碳酸氫鈉俗稱蘇打D控制二氧化碳的排放可以減緩溫室效應(yīng)7（2分）如圖是四種物質(zhì)a、b、c、d在化學(xué)反應(yīng)過程中的微觀示意圖，下列說法中正確的是（）A生成物中c與d的分子個數(shù)比為1：2B反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律C反應(yīng)前后原子的種類改變D物質(zhì)c可能是一氧化碳8（2分）如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（）At1時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：4BP點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等Ct1時，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2時仍是飽和溶液D將三種物質(zhì)的溶液從t2降至t1，析出晶體最多的是甲物質(zhì)9（2分）歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下列總結(jié)的規(guī)

3、律正確的是（）A含氧的化合物都是氧化物B化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化C帶電的粒子都是離子D酸、堿、鹽中都含有金屬元素10（2分）如圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應(yīng)的基本類型直接生成水（如圖中的H2O2、O2）則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的（）AH2BH2CO3CCH4DKOH二、選擇填充題（本大題包括5小題，每小題3分，共15分）11（3分）下列物質(zhì)屬于混合物的是A錳鋼 B紅磷 C硝酸鉀 D12（3分）下列基本營養(yǎng)素中能給人提供能量的是A水 B維生素 C油脂 D13（3分）南昌漢代?；韬钅钩鐾恋奈奈镏?，保存較好的玉器非常罕見對玉石主要成分（化學(xué)

4、式為NaAlSi2O6）的描述正確的是A含有3個氧分子 B鈉元素與鋁元素的質(zhì)量比為23：27C鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為13.4% D相對分子質(zhì)量為14（3分）下列實驗方案能達到預(yù)期目的是A分離食鹽和泥沙蒸發(fā)結(jié)晶B除去氧化鈣中的碳酸鈣高溫煅燒C檢驗露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)滴入無色酚酞D鑒別氯化鈉固體和硝酸銨固體15（3分）下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液B實驗室用一氧化碳還原氧化鐵C加熱氯酸鉀和二氧化錳D往氫氧化鈣溶液中逐滴加入物質(zhì)X的溶液，則物質(zhì)X可能是三、填空與說明題（本大題包括5小題，共30分）16成語是我國的文化瑰寶，請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語

5、表示下列成語相關(guān)內(nèi)容中帶點的字：（1）如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，寫出其中一種；（2）爭風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有；（3）信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（砷元素符號As），17化學(xué)式造福人類的科學(xué)（1）能源化學(xué)使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料化石燃料包括煤、天然氣和；（2）農(nóng)業(yè)化學(xué)化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用尿素屬于（填“氮”、“磷”或“鉀”）肥；（3）醫(yī)藥化學(xué)我國藥學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎由青蒿酸（C15H22O2）合成青蒿素（C15H22O5）的過程中主要發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化；（4）材料化學(xué)為防止食品變質(zhì)常采用真空包裝，目的是隔絕；檢驗塑料包裝袋是否為熱塑

6、性塑料的方法（包括操作、現(xiàn)象）18南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎?wù)埢卮鹣铝袉栴}：（1）圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖鎵的相對原子質(zhì)量為；如圖乙原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是（填序號）；（2）氮化鎵（GaN）中鎵元素的化合價為+3價，則氮元素的化合價為價；（3）傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是：GaCl3+NH3GaN+3X，其中X的化學(xué)式為19高錳酸鉀是常用的氧化劑如圖是實驗室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程：（1）完成操作所需要的玻璃儀器是（填一種即可）；實驗中通過操作所析出高錳酸鉀晶體，說明高錳酸

7、鉀的溶解度隨溫度升高而；（2）操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是；（3）氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為20贛南的客家圍屋如同城堡，可以抵御外敵入侵現(xiàn)有五種物質(zhì)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉作為圍屋的守護“衛(wèi)士”，只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)才能組成守護的防線（如右圖所示）其中物質(zhì)A常用于鉛酸蓄電池中，其濃溶液有脫水性；物質(zhì)C是人體胃液中的主要成分（提示：碳酸鋇不溶于水）（1）A物質(zhì)是（2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為；A與E反應(yīng)時的實驗現(xiàn)象為；（3）現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進攻，若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻破防線，那么

8、能攻入圍屋的物質(zhì)是（填序號）鐵 氧化鐵 二氧化碳 氫氧化鋇四、實驗與探究題21請你根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：（1）圖一中儀器B的名稱是；（2）實驗室欲制備并收集二氧化碳，需在圖一中選用A、B與（填序號）組合，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（3）圖二是兩套干燥氣體裝置，可用于干燥二氧化碳的是（填“甲”或“乙”），不能選擇另一套的原因是22如圖是兩個實驗小組分別進行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實驗過程示意圖：【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為，加熱后產(chǎn)生黑色的氧化銅【乙組】為尋找實驗中沒有產(chǎn)生氧化銅的原因，他們進行了以下實驗探究：【查閱資料】在酸性條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下

9、反應(yīng)：6NaOH+4CuSO43Na2SO4+Cu4（OH）6SO4，生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍白色固體，加熱不易發(fā)生分解【提出猜想】根據(jù)資料分析，同學(xué)們針對試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：猜想：硫酸銅溶液呈酸性； 猜想：生成的硫酸鈉使溶液呈酸性【實驗與結(jié)論】實驗：用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度，得出其pH（填“”、“”或“”），硫酸銅溶液呈酸性，猜想成立實驗：向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液，觀察到溶液顯紫色，硫酸鈉溶液呈（填“酸”、“中”或“堿”）性，猜想不成立【交流和反思】（1）乙組同學(xué)認真分析甲組實驗后，一致認為不需要通過實驗就能判斷猜想不成立，理由是氫氧化鈉與硫酸銅反

10、應(yīng)會生成藍白色沉淀；（2）在化學(xué)反應(yīng)中，相同的反應(yīng)物因質(zhì)量比不同可能會導(dǎo)致生成物不同，請另舉一列（寫出反應(yīng)物即可）23央視頻道是真的嗎？欄目中有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，觀察到“錫紙”立即燃燒據(jù)此，小晟同學(xué)取某種“錫紙”進行了探究：（1）“錫紙”燃燒的原因：“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件分析：開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是（填“與氧氣接觸”或“溫度達到著火點”）（2）探究“錫紙”中金屬的成分：“錫紙”中的金屬是錫嗎？查閱資料】“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成；鋅粉是一種深灰色固體錫（Sn）與酸或鹽

11、溶液反應(yīng)生成+2價的錫鹽提出猜想】猜想：“錫紙”中的金屬是錫； 猜想：“錫紙”中的金屬是鋁；進行實驗】設(shè)計方案并進行實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗分析與結(jié)論取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液“錫紙”表面有深灰色固體析出根據(jù)實驗現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動性順序可知猜想（填“”或“”）成立；反應(yīng)的化學(xué)方程式為23交流討論】實驗中打磨“錫紙”的目的是；下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是（填序號）A氯化銅 B硝酸銀 C硫酸鈉 D硫酸亞鐵拓展應(yīng)用】電器短路會引起火災(zāi)，我們要嚴加防范如果電器著火應(yīng)該采取的滅火方法是五、計算題24小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”

12、（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）操作過程如下：請計算：（1）20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為g；（2）反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）2016年江西省中考化學(xué)試卷參考答案一、單項選擇題1B2D3D4C5A6C7A8A9B10C二、選擇填充題11A，D補充：空氣12C；糖類（或蛋白質(zhì)）13B；20214B； 取樣，加水測溫度/滴加氫氧化鈉溶液聞氣味等15C，稀鹽酸或稀硫酸三、填空與說明題16（1）C；（2）H+；（3）As2S317（1）石油（2）氮（3）化學(xué)（4）取樣，灼燒，看塑料是否熔化18（1）69.72；B；（2）3；（3）HCl19（1）玻璃棒（或燒杯等）；增大；（2）二氧化錳；（3）4KOH+2MnO2+O22K2MnO4+2H2O20（1）H2SO4；（2）NaOH+HCl=NaCl+H2O；產(chǎn)生白色沉淀；（3）四、實驗與探究題21（1）試管；（2）D、F，CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2；（3）甲，堿石灰中的氫氧化鈉以及氧化鈣吸水后會與二氧化碳反應(yīng)22解：【實驗與結(jié)論】pH7【交流和反思】（1）在酸性條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生反應(yīng)會生成不溶于水的藍白色固體堿式硫酸銅，所以乙組同學(xué)認真分析甲組實驗后，一致認為不需要通過實