蘇教版五年級語文下冊《作6》優(yōu)質(zhì)課課件_7

1、 我我 崇拜或喜歡的崇拜或喜歡的 一個人一個人 游戲規(guī)則： 用語言描述本班的一個 同學(xué)（說說他的外貌、他 的樣子或者他獨有的特點， 但是不要說出他的名字） 讓老師、讓同學(xué)們猜猜他 是誰。 猜猜他是誰？ 從南山摘桃回來， 睜開火眼金睛一看， 認(rèn)出村姑是個妖精， 舉起金箍棒當(dāng)頭就 打。 猜猜他是誰？ 只見他黑臉短毛， 長嘴大耳，圓身肥 肚，穿一件青不青、 藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服， 提一柄九齒釘耙。 猜猜他是誰？ 1.大師兄師傅被妖怪抓走了 2.二師兄師傅被妖怪抓走了 3.大師兄二師兄被妖怪抓走了 4.大師兄師傅和二師兄都被妖 怪抓走了 5.師傅大師兄說的對 6.大師兄二師兄說的對 7.二師兄大師兄說的對

2、 認(rèn)真值勤認(rèn)真值勤 無私奉獻(xiàn)無私奉獻(xiàn) 救死扶傷救死扶傷 身殘志堅身殘志堅 孝敬長輩孝敬長輩 努力拼搏努力拼搏 為國爭光為國爭光 廚藝精湛廚藝精湛 認(rèn)真值日認(rèn)真值日 孜孜不倦孜孜不倦 優(yōu)秀品質(zhì)： 認(rèn)真負(fù)責(zé) 身殘志堅 拾金不昧 手藝精湛 為國爭光 見義勇為 助人為樂 努力拼搏 救死扶傷 無私奉獻(xiàn) * 動 作 外 貌 語 言 人物特點的寫作方法 神 態(tài) 我來寫：我來寫：選取其中一個片段選取其中一個片段 1、抓特點介紹人物的外貌，給人深、抓特點介紹人物的外貌，給人深 刻的印象?？痰挠∠?。 2、抓住人物的動作、語言、神態(tài)、抓住人物的動作、語言、神態(tài)、 心理活動，表現(xiàn)人物特點。心理活動，表現(xiàn)人物特點。 3

3、、用典型事例，來表現(xiàn)人物品質(zhì)。、用典型事例，來表現(xiàn)人物品質(zhì)。 （按事情發(fā)展的順序，有條理（按事情發(fā)展的順序，有條理） * 比一比 一個身材魁梧的中年男子健步走 上指揮船，只見他雙手抱拳向岸上的 人群告別，接著高舉令旗，雙眼凝視 遠(yuǎn)方，大聲喊道：“啟航！”，船隊 浩浩蕩蕩的出發(fā)了。 一個中年男子走上指揮船，只見 他向岸上的人群告別，船隊浩浩蕩蕩 的出發(fā)了。 比一比： （1）門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她長的很好看，衣 著樸素?！拔医欣钊A，請多關(guān)照?！焙唵蔚拈_場白后，她 被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。 （2）門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她中等個兒，梳著 兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼

4、睛。穿著一 身洗的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛 一樣的補(bǔ)丁?！拔医欣钊A，請多關(guān)照?！焙唵蔚拈_場白后， 她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。 這兩個文段同寫一個人物，哪一種好？為什么？ 第（2） 文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫人物的外貌的 ？你 受到什么啟發(fā)？ 練一練：練一練： 她的嘴巴真是好看。她的嘴巴真是好看。 他的眉毛時皺時舒，表情真豐他的眉毛時皺時舒，表情真豐 富。富。 一個女孩在那跳舞，她跳舞的一個女孩在那跳舞，她跳舞的 樣子可真美??！樣子可真美啊！ 阿姨提著菜籃子，一路走，籃阿姨提著菜籃子，一路走，籃 子里的菜一路撒了出來。子里的菜一路撒了出來。 人人 物物 外在外在 內(nèi)在內(nèi)在 外貌外貌 神態(tài)神態(tài) 動作動作 語言語言 心理心