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1、中考指導(dǎo):中考語文記敘文閱讀“八大紀(jì)律” 1、概括內(nèi)容:模式-時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果 2、題目的作用:思路-表層+深層 答題角度:(1)從題目中可以得到一些信息:如時間地點、事情梗概、文章線索、文體 (2)若問“你對題目的理解是什么”,從象征意義上考慮:本身是什么+象征著什么+與內(nèi)容有怎樣的聯(lián)系 (3)若問“該題目有何含義”,從修辭角度考慮:運用手法,生動形象的寫出了 (4)題目的一般性作用:概括全文的主要情節(jié),由物及人,形象地揭示了文章中心; 吸引讀者興趣(有沒有修辭,語言上有何特色); 在結(jié)構(gòu)上是線索;在內(nèi)容上結(jié)合中心分析深層含義 3、首段作用: 答題角度:結(jié)構(gòu)上-(1)引起下
2、文(2)為下文作鋪墊(3)與下文形成鮮明對比(4)總領(lǐng)全文(5)照應(yīng)結(jié)尾(6)開篇點題。 內(nèi)容上-(1)與形成鮮明對比(2)表達了(3)揭示文章中心(4)為文章奠定感情基調(diào) 4、中間段的作用: 常用題型: (1)“某段作用是什么”:過渡作用;為下文作鋪墊;作為插敘推動故事情節(jié)發(fā)展 (2)“某詞某句能否刪去” 若刪去的內(nèi)容在文章中上下文連貫:這是情節(jié)的轉(zhuǎn)折點;這是的關(guān)鍵;刪去后文章不連貫,減弱感染力 若刪去的內(nèi)容是插敘內(nèi)容:本段作為插敘;交待了;解釋說明了;有利于故事情節(jié)進一步展開,在情節(jié)上波瀾起伏;突出中(尤其是臨近結(jié)尾的段落) 5、尾段的作用: (1)一般作用:結(jié)構(gòu)上-與上文/開頭/標(biāo)題相呼
3、應(yīng);內(nèi)容上-揭示文章中心 (2)深層次理解的作用:結(jié)構(gòu)上-使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹; 內(nèi)容上-總結(jié)全文,突出,表達,深化文章中心 (3)尾段運用修辭:什么修辭;地強調(diào)了;引讀者思考,發(fā)人深省 (4)結(jié)尾能否刪去:不能;點明小說主旨;說明故事結(jié)局,使結(jié)構(gòu)完整;如果沒有怎么樣 (5)以情節(jié)結(jié)尾的作用:引發(fā)讀者聯(lián)想;含蓄表達中心 6、環(huán)境描寫的作用: (最淺顯)交待故事的時間地點和環(huán)境 (一般情況)渲染氣氛;烘托心情(氛圍); (深層次理解)襯托;暗示;為下文作鋪墊,推動情節(jié)發(fā)展,引起下文;體現(xiàn)主人公的精神品質(zhì),為主題服務(wù) 7、賞析句子手法: (1)寫景狀物句:運用修辭,寫出特點,表達情感,寫的生動形象具體真實 (2)寫人句:運用的描寫方法,通過關(guān)鍵字,寫出人物特點,表達作者情感,寫的生動具體形象真實 8、加線詞句的含義分析:思路-字面義;語境義;回歸整句整段全文主題 字面義:注意
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