初三班級學(xué)期學(xué)習(xí)管理計劃

1、初三班級學(xué)期學(xué)習(xí)管理計劃九年級是初中最后一年，也是學(xué)生的沖刺階段。經(jīng)過兩年的努力，九年級三班的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但仍然存在很多不足。為了做好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)這個班，特制定以下方案。一是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)思想，以黨的十七大精神和學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和省市文明委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的總體要求，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排安排，強(qiáng)化工作措施，狠抓任務(wù)落實，以“博愛、求實、和諧、發(fā)展”促進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。2.班級基本情況分析這個班有49名學(xué)生，其中

2、男生27名，女生22名。這個班的學(xué)生大多有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的集體主義意識，能夠積極參與學(xué)校和班級開展的各種活動，表現(xiàn)出更加積極的參與意識。有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)責(zé)任感。經(jīng)過兩年的相處，同學(xué)們互相認(rèn)識了，怎么和同學(xué)相處好，怎么幫助別人，怎么交朋友，對自己有了更清晰的認(rèn)識。他們有愛國主義情懷，愛黨愛人民愛學(xué)校愛階級，懂得尊重他人，孝敬父母。但是這個班的學(xué)生幾乎都是農(nóng)村來的，有的家長不在身邊，家庭條件也不理想。這個班很多同學(xué)都存在性格內(nèi)向，缺乏自信的問題，尤其是女生。改變學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，是這一時期班級建設(shè)的重點。此外，該班30多名學(xué)生住在學(xué)校宿舍，這些學(xué)生的住宿和安全管理也是該班管理中

3、必須特別注意的工作。3.這項工作的目標(biāo)1。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛人民、愛學(xué)校、愛班級的感情。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，實現(xiàn)“自強(qiáng)、自信、自律、自理、自修”。3.培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)能力過硬的班干部，盡量做到面廣量大，讓大部分學(xué)生在組織能力上得到鍛煉。4.與學(xué)科教師共同努力，特別注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，中間生的提高和班里尖子生的鞏固，促進(jìn)班級整體的提高。5.做好學(xué)生住校住宿和安全管理，讓家長放心，學(xué)生放心。6.營造輕松溫馨的班級學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同學(xué)、朋友，樹立正確的班級輿論，鼓勵大家暢所欲言，關(guān)心班級留守學(xué)生，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。7.繼續(xù)加

4、強(qiáng)班級禮儀教育、安全教育、健康管理教育和健康教育。4.具體工作措施1。強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。班干部周會制度化；進(jìn)一步明確干部職責(zé)，明確分工。每個人都有事做，一切都在掌控之中；加強(qiáng)對干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部最大限度地發(fā)揮工作潛力，為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂解難；培養(yǎng)干部的正義感和正氣，讓正氣充滿課堂。2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。營造環(huán)境文化，讓窗戶通透，桌椅擺放整齊，做一個沉默的老師；注重思想文化建設(shè)，讓勤奮、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤奮、經(jīng)濟(jì)、互助、友誼、寬恕的精神和品質(zhì)在課堂上生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。3.規(guī)范行為。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗，采用評課評人的方法，監(jiān)督學(xué)生行為規(guī)范，指出并糾正錯誤

5、5.給學(xué)生更多關(guān)愛。離家很遠(yuǎn)的學(xué)生需要照顧。作為班主任，要及時與學(xué)生溝通。堅持每天和一個學(xué)生談心，了解他們的想法，給予關(guān)心。尤其是那些有問題的學(xué)生，我們應(yīng)該好好照顧他們。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)該及時得到幫助，以保持他們的學(xué)習(xí)信心。鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都能看到自己的長處和優(yōu)勢。6、與學(xué)校保持高度一致，組織開展各種活動，只取國旗。7.課業(yè)上，腿、嘴、眼、腦、耳、手要勤。課業(yè)需要更多的指令和報告，命令下達(dá)，不折不扣；去教室，宿舍，餐廳等。發(fā)現(xiàn)問題并及時解決；每次會議、班會、個別談話都要及時記錄和總結(jié)；注意與學(xué)生溝通，虛心聽取學(xué)生的建議和意見，不斷改進(jìn)班級工作方法和工作思路。從而增強(qiáng)班集體的凝聚力，改善班風(fēng)，為大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。8、認(rèn)真開展主題教育活動。這學(xué)期要重點開展“早戀”專題教育活動，凈化教育環(huán)境，讓同學(xué)關(guān)系健康發(fā)展。9.加強(qiáng)家校聯(lián)系，電話聯(lián)系不斷，家訪頻繁。讓家長了解學(xué)校、班級、學(xué)生，得到家長的配合和支持。10、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。思想上多了解，生活上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多關(guān)心，改正更多的壞習(xí)慣。給他們更多的話，給他們更多的眼神，在他們的辦公桌前站一會，給他們更多的鼓勵。爭取真誠細(xì)致的工作，讓他們能有長足的進(jìn)步。11