《閱讀專題訓練》教學設(shè)計

1、。閱讀專題訓練教學設(shè)計永 平 鎮(zhèn) 第 一 小 學 中 心 校 六 年 級 組 集 體 備 課 教 案2014.04教學目標：1、指導學生歸納閱讀方法和做題步驟，能熟練運用到課內(nèi)外閱讀中。2、復習鞏固歸納文章主要內(nèi)容的方法。3、復習鞏固抓住關(guān)鍵詞句體會文章思想感情的方法。4、復習鞏固通過品詞析句領(lǐng)悟文章表達方法的方法。5、激發(fā)學生的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。復習的重、難點：1、將平時所學的閱讀方法和做題步驟加以總結(jié)能熟練運用到課內(nèi)外閱讀中。2、歸納文章主要內(nèi)容的方法。3、復習鞏固抓住關(guān)鍵詞句體會文章思想感情的方法。4、復習鞏固通過品詞析句領(lǐng)悟文章表達方法的方法。復習準備：多媒體課件，供學生閱

2、讀的材料。課時安排： 1 課時教學過程：一、談話導入：同學們六年的語文學習中，隨著年齡的增長和大量的課內(nèi)外閱讀，你們在閱讀方面有些什么收獲？（生自由談，如-可編輯修改 -。會概括文段的主要內(nèi)容，體會作者感情，了解表達方法，積累語言材料等。 ）師：那么你們平時是怎樣讀懂一篇文章的？（根據(jù)學生的回答課件出示“四步循環(huán)閱讀法” ：通讀全文了解大意；帶著問題再讀全文；一邊讀文一邊釋疑；查缺補漏解決疑難。師：閱讀時，講究方法，有的放矢，才會讀有所獲，不可漫無目的，囫圇吞棗，在復習中我們更要注意將平時掌握的讀書方法用于其中。這節(jié)課我們一起來回顧、總結(jié)閱讀的方法和步驟進一步進行閱讀專題訓練。板書課題：閱讀專

3、題訓練。二、反思閱讀現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，明確任務(wù)。1、同學們在做閱讀短文時，常遇到哪些題型？課件 出示：閱讀題的題型。哪些題型是你的難點？相機解決一些學生做題的困惑：如1 聯(lián)系上下文理解詞語。 2 理解含義深刻的句子。2、你們能提出自己的難點、困惑點，這種認真的學習態(tài)度真值得表揚！你們所遇到的這幾種難題正是我們語文課要解決的難點。這節(jié)課，我們的重點就一起來攻克“歸納文章主要內(nèi)容， 體會思想感情、 領(lǐng)悟表達方法”（ 師相機板書：主要內(nèi)容 思想感情 表達方法）這三道閱讀難關(guān)，有沒有信心？（有）從你們的聲音里老師聽出了你們的自信！三、立足學情，有效引導。-可編輯修改 -。（一）首先來攻第一關(guān)：歸納主要內(nèi)

4、容。（出示課件）在做閱讀題時，要想歸納出文章的主要內(nèi)容，首先得怎樣做？（讀懂文章） 這時，我們一般選擇哪種讀書方式？ （默讀）對，因為默讀有利于思考。讀課文，要因文、因人而宜，直到讀懂為止。1、默讀時，還應(yīng)注意些什么？(1) 要入情入境地去讀，讀進去，想開去，一邊讀一邊想。(2) 不動筆墨不讀書！標自然段，好詞好句，關(guān)鍵詞句，標點，做旁注，同學們掌握的學習方法還真多！2、現(xiàn)在就請同學們用這些方法去默讀短文仁愛無敵看你能讀懂些什么？3、課件出示：仁愛無敵在英國有位孤獨的老人，無兒無女又體弱多病，他決定搬到養(yǎng)老院，并宣布出售他漂亮的住宅。因為這是所有名的住宅，所以購買者聞訊蜂擁而至。住宅的底價是8

5、 萬英鎊，但人們很快就把它炒到10 萬英鎊，而且價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁。是的，要不是健康狀況不行了，他是不會賣掉這棟他度過大半生的住宅的。一個衣著樸素的青年來到老人面前，彎下腰低聲說：“先生，我也想買這棟住宅， 可我只有 1 萬英鎊?！薄?但是，它的底價就是8 萬英鎊， ” 老人淡淡地說，“ 而且，現(xiàn)-可編輯修改 -。在它已經(jīng)升到10 萬英鎊。 ”青年并不沮喪，他誠懇地說： “如果您把住宅賣給我，我保證會讓您依舊生活在這里， 和我一起喝茶、 讀報、散步，相信我，我會用心來照顧您 ! ”老人站起來，揮手示意人們安靜下來?！?朋友們，這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了，就是這個小伙子

6、! ”青年不可思議地贏得了經(jīng)濟上的勝利，夢想成真。4、在歸納寫事類文章的主要內(nèi)容時，你們有什么竅門？（ 1、抓住事情發(fā)生的時間、地點、人物、事件） （ 2、板書：完整、簡要）5、同學們的方法可真不少！誰能根據(jù)同學們的竅門，集思廣益，來歸納一下仁愛無敵的主要內(nèi)容？別忘了，既要完整，又要簡要！（ 1）同桌互相說；（ 2）全班匯報交流；（ 3）看看復習小博士的歸納：在英國有位無兒無女體弱多病的孤獨的老人，他要出售自己漂亮的住宅。購買者把房價炒到 10 萬英鎊，一位青年誠懇地說他會用心照顧老人！這位青年卻只用了 1 萬英鎊買到了住宅的事。（ 4）剛才，我們運用的方法，便是復習小博士指導給我們的歸納文章

7、主要內(nèi)容常用的 “要素串連法 ” 。也就是時間、地點、人物、事件，這幾種要素串連起來，還要注意簡-可編輯修改 -。要完整！恭喜你們闖過第一關(guān)?。ǘ┑诙P(guān)：體會思想感情1、你們有哪些好的方法體會文章的思想感情？（ 1）設(shè)身處地地去讀，去想？把心放到文章中去了解作者的目的。（ 2）抓住提示中心的詞句。板書：關(guān)鍵詞句2、現(xiàn)在，就請同學們用你們的方法來體會一下的仁愛無敵 的思想感情。 首先，我們得再次默讀短文，讀進去，想開去；邊讀邊標關(guān)鍵詞句，看你能從中體會到什么？（ 1）學生自讀自悟（ 2）全班交流：通過再次讀文，你標出哪些關(guān)鍵詞句，從中體會到了什么？3、看看復習小博士的體會，課件出示：讀了短文，

8、我體會到了青年仁慈、善良，就是因為他的愛心，贏得了經(jīng)濟上的勝利，夢想成真。齊讀1 遍。恭喜你們，第二關(guān)闖關(guān)成功！（三）最后一關(guān)，領(lǐng)悟表達方法。1、你都知道哪些表達方法？2、你是怎樣領(lǐng)悟表達方法的呢？（再讀文章，通過品讀詞句來領(lǐng)悟。）板書：品詞析句-可編輯修改 -。是呀！表達方法就蘊含在字里行間！3、好，就按你們的方法，再去默讀全文，仔細品味詞句，看你能領(lǐng)悟出什么樣的表達方法？交流（ 1）你通過哪些詞句，品出了什么表達方法？（寫事時通過人物的動作，語言、神態(tài)來表現(xiàn)人物內(nèi)心或品質(zhì)）（ 2）這是一篇寫事的文章，有原因，經(jīng)過，結(jié)果，是按什么順序記敘的？（事情發(fā)展的順序）這兩點合起來，便是這篇短文所采用

9、的主要的表達方法。（ 3）這樣，通過品詞析句，我們就總結(jié)出寫事類文章的一般表達方法：a事情發(fā)展的順序。b通過人物動作、語言、神態(tài)描寫來表現(xiàn)人物內(nèi)心或品質(zhì)。同學們可真棒！都可以和復習小博士相媲美了！恭喜同學們，第三關(guān)闖關(guān)成功！（四）總結(jié)學法回顧我們的攻關(guān)歷程，我們能順利地闖過一道道難關(guān)，最關(guān)鍵的是（讀文章） ，不只一次地讀！反復地讀！正所謂：讀書百遍，其義自見。只有多讀，才能調(diào)動我們的語感，發(fā)動我們的思維，抓注關(guān)鍵詞句，通過品詞析句，就能找出問-可編輯修改 -。題的答案。板書：多讀 語感課件出示：（主要內(nèi)容、體會思想感情、領(lǐng)悟表達方法）齊讀四、學法遷移，領(lǐng)悟運用。1、運用我們剛才復習的方法，我們

10、再來做一篇寫事類短文，好吧？課件出示：認真閱讀短文，完成練習。另一扇窗戶一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。他因此而悶悶不樂，不愛和同學打交道，不愿意參加集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問： “ 你在看什么呢？ ”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。 ” 小男孩悲傷不已。“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧。 ” 瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶邊， “孩子，你看到了什么？ ”窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光?！昂⒆樱汩_錯了窗戶了?！爆斃麃啌?/p>

11、摸著小男孩的頭-可編輯修改 -。說，“ 你知道嗎？在老師的心目中， 你的鼻子是最可愛的。 ” “大家都笑我啊。 ”小男孩深感委屈?！澳鞘且驗槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。 ”恰好學校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞的鼓勵下， 小男孩鼓起勇氣參加了， 并獲得了成功。因為他的大鼻子， 人人都記住了這個校園里的小明星。 后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進入好萊塢， 成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20 世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當你因某種缺陷而愁悶苦惱時，你是否想到要換一扇窗，這樣，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你開啟的將是成功的大門。1、歸納短文的主要內(nèi)容。2、讀了短文，你體會到了什么？3、短文采用了哪些表達方法？4、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。名聲大振：一掃而光：-可編輯修改 -。5、用“”畫出文中的中心句。（ 1）學生自已做題（ 2）全班展示交流（ 3）師生、生生互評，談