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1、21.2 解一元二次方程(第1課時(shí)) 九年級(jí) 上冊(cè) ? 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1會(huì)用直接開(kāi)平方法解一元二次方程,理解配方的 基本過(guò)程,會(huì)用配方法解一元二次方程; 2在探究如何對(duì)比完全平方公式進(jìn)行配方的過(guò)程中, 進(jìn)一步加深對(duì)化歸的數(shù)學(xué)思想的理解 ? 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 理解配方法及用配方法解一元二次方程 課件說(shuō)明課件說(shuō)明 問(wèn)題1 在設(shè)計(jì)人體雕像時(shí),使雕像的上部(腰以 上)與下部(腰以下)的高度比,等于下部與全部(全 身)的高度比,可以增加視覺(jué)美感按此比例,如果雕 像的高為 2 m,那么它的下部應(yīng)設(shè)計(jì)為多高? 解:設(shè)雕像的下部高為 x m, 據(jù)題意,列方程得 整理得 x 2 + 2x - 4 = 0 A C B 1
2、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知 x 2 = 2 2 - x , ( ) 你會(huì)解哪些方程,如何解的? 二元、三元二元、三元 一次方程組 一元一次方程 一元二次方程 消元 降次 思考:如何解一元二次方程 1創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知 問(wèn)題2 解方程 x 2 = 25,依據(jù)是什么? 解得 x 1 = 5,x 2 = - 5 平方根的意義 請(qǐng)解下列方程: x 2 = 3,2x 2 - 8=0,x 2 = 0,x 2 = - 2 這些方程有什么共同的特征? 結(jié)構(gòu)特征:方程可化成 x 2 = p 的形式, 平方根 的意義 降次 (當(dāng) p0 時(shí)) px? 問(wèn)題3 解方程:(x + 3)= 5 2 2推導(dǎo)求根公式推導(dǎo)求根公式 問(wèn)
3、題4 怎樣解方程 x 2 + 6x + 4 = 0 ? x 2 + 6x + 9 = 5 (x + 3)= 5 2 2推導(dǎo)求根公式推導(dǎo)求根公式 試一試:與方程 x 2 + 6x + 9 = 5 比較, 怎樣解方程 x 2 + 6x + 4 = 0 ? 怎樣把方 程化成方程 的形式呢? 怎樣保證 變形的正確性 呢? 即 由此可得 解: 左邊寫(xiě)成平方形式 移項(xiàng) x 2 + 6x = -4 兩邊加 9 = -4 + 9 x 2 + 6x + 9 2推導(dǎo)求根公式推導(dǎo)求根公式 (x + 3)= 5 2 回顧解方程 過(guò)程: 兩邊加 9,左邊 配成完全平方式 移項(xiàng) 左邊寫(xiě)成完全 平方形式 降次 解一次方程
4、x 2 + 6x + 4 = 0 x 2 + 6x = -4 x 2 + 6x + 9 = -4 + 9 53?x ,或 5 3? ?x53?x , 53 1 ?x53 2 ?x 2推導(dǎo)求根公式推導(dǎo)求根公式 (x + 3)= 5 2 想一想:以上解法中,為什么在方程兩邊加 9? 加其他數(shù)可以嗎?如果不可以,說(shuō)明理由 兩邊加 9 一般地,當(dāng)二次項(xiàng)系數(shù)為 1 時(shí),二次式加上一次項(xiàng) 系數(shù)一半的平方,二次式就可以寫(xiě)成完全平方的形式 x 2 + 6x = -4 x 2 + 6x + 9 = -4 + 9 2推導(dǎo)求根公式推導(dǎo)求根公式 (x + 3)= 5 2 2 6 9,即 2 = 3 2 = 9 ( )
5、 議一議:結(jié)合方程的解答過(guò)程,說(shuō)出解一般二次 項(xiàng)系數(shù)為 1 的一元二次方程的基本思路是什么?具體步 驟是什么? 配成完全平方形式 通過(guò) 來(lái)解一元二次方程的方法, 叫做配方法 配方 具體步驟: (1)移項(xiàng); (2)在方程兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方 2推導(dǎo)求根公式推導(dǎo)求根公式 平方根 的意義 降次 (當(dāng) p0 時(shí)) pnx? 問(wèn)題5 通過(guò)解方程 x 2 + 6x + 4=0 ,請(qǐng)歸納這類(lèi)方程 是怎樣解的? 3歸納配方法解方程的步驟 結(jié)構(gòu)特征:方程可化成 的形式, (x + n)= p2 (2)配方法解一元二次方程的 一般步驟有哪些? 3歸納配方法解方程的步驟 (1)用配方法解一元二次方程的 基
6、本思路是什么? 把方程配方為 的形式,運(yùn)用開(kāi)平方法, 降次求解 (x + n)= p 2 解一元二 次方程的一般 步驟: 兩邊加 9,左邊 配成完全平方式 移項(xiàng) 左邊寫(xiě)成完全 平方形式 降次 x 2 + 6x + 4 = 0 x 2 + 6x = -4 x 2 + 6x + 9 = -4 + 9 53?x ,或 5 3? ?x53?x 3歸納配方法解方程的步驟 (x + 3)= 5 2 解一次方程 , 53 1 ?x53 2 ?x 4歸納小結(jié) (2)配方法解一元二次方程的 一般步驟有哪些? (3)在配方法解一元二次方程的過(guò)程中應(yīng)該 注意 哪些問(wèn)題? (1)用配方法解一元二次方程的 基本思路是什么? 把方程配方為 的形式,
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