《化學(xué)教學(xué)論實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱

1、化學(xué)教學(xué)論實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：化學(xué)教學(xué)論實(shí)驗(yàn)課程總學(xué)時(shí)：24學(xué)時(shí)課程總學(xué)分：1學(xué)分實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：24學(xué)時(shí) 課程屬性：專業(yè)必修適用專業(yè)：化學(xué)（師范）專業(yè)開(kāi)設(shè)學(xué)期：第6學(xué)期本大綱執(zhí)筆人：DFGDF 審稿人：FGDF 審定人：GDFG一、課程簡(jiǎn)介、教學(xué)目的與要求（一）課程簡(jiǎn)介化學(xué)教學(xué)論實(shí)驗(yàn)是中學(xué)化學(xué)教學(xué)論課程的重要內(nèi)容之一，是高等師范院校化學(xué)教育專業(yè)本科生的專業(yè)實(shí)驗(yàn)。本課程是根據(jù)本科生已有的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)等）和已經(jīng)掌握基本實(shí)驗(yàn)技能的基礎(chǔ)上，根據(jù)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求，進(jìn)一步訓(xùn)練和培養(yǎng)他們獨(dú)立從事中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本技能和進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教育、教學(xué)研究的初步能力，掌握

2、化學(xué)學(xué)科教學(xué)的基本規(guī)律。更重要的是通過(guò)一些探究性和綜合性實(shí)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，為學(xué)生從事化學(xué)教學(xué)工作和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目的與要求：本課程教學(xué)目的和要求主要是：1、掌握中學(xué)化學(xué)教學(xué)中某些典型實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法，熟練掌握典型化學(xué)儀器在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的操作和應(yīng)用；2、進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生從事化學(xué)課堂教學(xué)、演示實(shí)驗(yàn)的能力，以及為中學(xué)生實(shí)驗(yàn)作準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的初步能力；3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)中學(xué)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容和化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求，在中學(xué)現(xiàn)有設(shè)備條件下，自行設(shè)計(jì)和改進(jìn)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的初步能力。4、通過(guò)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的實(shí)踐，學(xué)會(huì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)示范教學(xué)技能；利用基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的

3、組織、協(xié)調(diào)和引導(dǎo)，進(jìn)而完成初步實(shí)現(xiàn)化學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展目標(biāo)。二、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱計(jì)劃學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類型開(kāi)出要求實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c基本要求1白磷的制取和及其性質(zhì)系列實(shí)驗(yàn)新設(shè)計(jì)3驗(yàn)證選做1、 掌握白磷制取及其性質(zhì)實(shí)驗(yàn)原理、操作技能和成功關(guān)鍵；2、 掌握白磷制取及其性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和方法；3、 在實(shí)驗(yàn)中，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)以及收集和利用文獻(xiàn)意識(shí)；養(yǎng)成認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，勤于思考的好習(xí)慣。2氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)3演示必開(kāi)1、掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理和催化劑的作用；2、掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能；3、研究有關(guān)氧氣實(shí)驗(yàn)室制法和氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。3、乙烯、乙炔的制取

4、和性質(zhì)3驗(yàn)證選做1、掌握乙烯、乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作技能；2、研討乙烯、乙炔的制法和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法。4乙醇結(jié)構(gòu)式的測(cè)定實(shí)驗(yàn)3驗(yàn)證選做1、掌握測(cè)定乙醇結(jié)構(gòu)式的實(shí)驗(yàn)操作技能；2、通過(guò)測(cè)定乙醇結(jié)構(gòu)式的實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生有關(guān)定量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的能力；研討乙醇分子結(jié)構(gòu)式的實(shí)驗(yàn)。5模擬氨堿法制備純堿的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3驗(yàn)證必開(kāi)1、掌握模擬氨堿法制備純堿的實(shí)驗(yàn)操作；2、鞏固和掌握氨堿法制備純堿的實(shí)驗(yàn)原理。6一個(gè)激趣啟思的化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)亞甲藍(lán)反復(fù)變色的實(shí)驗(yàn)3演示選做1、通過(guò)豐富多彩的化學(xué)實(shí)驗(yàn)變化現(xiàn)象，讓學(xué)生聯(lián)想并討論其變化的原理規(guī)律，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，培養(yǎng)自己探究、分析問(wèn)題的能力；2、掌握趣味實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

5、，設(shè)計(jì)組織學(xué)生開(kāi)展探究性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法。7證明氯酸鉀里元素成分的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3驗(yàn)證必開(kāi)1、學(xué)會(huì)定性分析氯酸鉀里元素成分的實(shí)驗(yàn)原理；2、掌握定性分析氯酸鉀里元素成分的實(shí)驗(yàn)操作方法8乙酸乙酯水解實(shí)驗(yàn)新設(shè)計(jì)3設(shè)計(jì)必開(kāi)1、 掌握乙酸乙酯的水解實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)酯的主要性質(zhì)；2、 培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。9氨的制取和氨的反復(fù)變色噴泉實(shí)驗(yàn)新設(shè)計(jì)3演示必開(kāi)1、掌握氨的實(shí)驗(yàn)室制取技術(shù)；2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活潑學(xué)生思維，提高學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力；3、研討氨的噴泉實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法。10氫氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)3驗(yàn)證選做1、熟悉啟普發(fā)生器的構(gòu)造，熟練掌握其安裝和安全操作；2、掌握氫氣的安全操作及其性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的技術(shù)關(guān)鍵。11氯氣的

6、制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)3驗(yàn)證選做1、掌握實(shí)驗(yàn)室制取有毒氣體氯氣的儀器裝置、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的操作、收集方法及尾氣的吸收；2、掌握向上排空氣法收集氣體的操作技術(shù)。12趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3演示必開(kāi)1、探索生成光亮銀鏡的實(shí)驗(yàn)條件；2、探討銀鏡反應(yīng)化學(xué)原理的教學(xué)方法。13甲烷的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)3驗(yàn)證選做1、掌握甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的成功關(guān)鍵；2、根據(jù)有機(jī)反應(yīng)的特點(diǎn)，總結(jié)演示有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意那些問(wèn)題。14氨的催化氧化演示實(shí)驗(yàn)的研究3演示選做1、掌握本實(shí)驗(yàn)的成功關(guān)鍵，操作技術(shù)及演示要點(diǎn)，并結(jié)合教學(xué)尋求該實(shí)驗(yàn)的合理裝置；2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際自行設(shè)計(jì)演示實(shí)驗(yàn)裝置和裝配實(shí)驗(yàn)儀器的初步能力。15阿佛加德羅常數(shù)的測(cè)定3驗(yàn)證必開(kāi)

7、1、掌握用單分子膜法測(cè)定阿佛加德羅常數(shù)的原理和實(shí)驗(yàn)操作技能；2、探討單分子膜法測(cè)定阿佛加德羅常數(shù)的教學(xué)方法。16二氧化硫系列演示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3演示必開(kāi)1、掌握二氧化硫催化氧化實(shí)驗(yàn)的成功關(guān)鍵和演示技術(shù)，探索較為合理的演示實(shí)驗(yàn)裝置；2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)更好的掌握二氧化硫的性質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)成績(jī)考核辦法本實(shí)驗(yàn)課程成績(jī)由預(yù)習(xí)報(bào)告成績(jī)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)兩部分構(gòu)成，所占分值分別為50%、50%。四、實(shí)驗(yàn)教材與參考書1、推薦教材：化學(xué)教學(xué)論實(shí)驗(yàn).熊言林編，安徽大學(xué)出版社，2004年，合肥.2、主要參考書：無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn). 北京師范大學(xué)編，高等教育出版社，2001年，北京.化學(xué)教學(xué)法實(shí)驗(yàn).李廣洲、陸真編，科學(xué)出版社，1999年，北京.中學(xué)化學(xué)教學(xué)法實(shí)驗(yàn).西南師范學(xué)院化學(xué)系編，高等教育出版社，1986年，北京.五、主要使用的儀器設(shè)備硬質(zhì)試管、具支試