2015-2016學年高中政治32文化在交流中傳播同步練習(含解析)新人教版必修3_第1頁
2015-2016學年高中政治32文化在交流中傳播同步練習(含解析)新人教版必修3_第2頁
2015-2016學年高中政治32文化在交流中傳播同步練習(含解析)新人教版必修3_第3頁
2015-2016學年高中政治32文化在交流中傳播同步練習(含解析)新人教版必修3_第4頁
2015-2016學年高中政治32文化在交流中傳播同步練習(含解析)新人教版必修3_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、3.2文化在交流中傳播一、選擇題1據不完全統(tǒng)計,目前世界上學習漢語的人數已超過3 000萬人,有100個國家的2 500余所大學和越來越多的中小學開設了漢語課程,中國漢語水平考試的考點遍布五大洲。這種文化傳播方式是( )A教育活動B商業(yè)貿易C人口遷徙D大眾傳媒解析選A。材料主要說明通過開設漢語課程和設立漢語水平考試推動了漢語的傳播,說明教育在文化傳播方面發(fā)揮了重要的作用,故選A項。B、C兩項在材料中不能體現(xiàn)。D項是文化傳播的手段,而不是途徑。2絲綢之路,猶如一條彩帶,將古代亞洲、歐洲甚至非洲的文化聯(lián)接在一起。中國的四大發(fā)明、養(yǎng)蠶絲織技術以及絲綢織品、茶葉、瓷器等,通過絲綢之路傳送到亞洲、歐洲和

2、非洲的一些國家。同時,中外商人通過絲綢之路,將中亞的駿馬、葡萄,印度的佛教、音樂、熬糖法、醫(yī)藥,西亞的樂器、金銀器制作技術、天文學、數學等輸入中國。材料表明傳播文化的途徑是( )A教育活動B人口遷徙C商業(yè)活動D旅游活動解析選C。絲綢之路對不同文化的傳播,體現(xiàn)了商業(yè)活動是文化傳播的重要途徑。3報紙、電臺、電視、網絡等文化傳播模式向信息化、數字化、智能化轉變,使信息成為普遍的社會資源和社會財富。這說明( )A大眾傳媒是當前文化傳播的主要手段B大眾傳媒具有文化傳遞、溝通、共享的強大功能C大眾傳媒的出現(xiàn)導致舊的傳媒難以發(fā)揮作用D大眾傳媒只會促進、不會阻礙社會文化的發(fā)展解析選B。材料中關鍵詞“普遍的社會

3、資源和社會財富”,涉及大眾傳媒所具有的文化傳遞、溝通、共享等功能,B項正確;A項強調的是大眾傳媒的地位,與題意不符;C、D兩項本身錯誤。4社會生活中最直觀、最常見、最豐富的傳播,具有傳播渠道多、方法靈活、意義豐富、反饋及時的特點的文化傳播方式是( )A口語B電視C互聯(lián)網D手機短信解析選A。口語具有題干表述的特點,故選A項。5“節(jié)能減排,造福你我”“守望我們的家園”如今,打開電視機,翻開報紙,點開網頁,節(jié)能減排的專欄、話題隨處可見,節(jié)能減排理念日益深入人心。這說明( )A新媒體的出現(xiàn)意味著舊媒體的消失B大眾傳媒在文化傳播中發(fā)揮著重要作用C現(xiàn)代傳媒具有傳統(tǒng)傳媒無可比擬的優(yōu)越性D現(xiàn)代社會中的傳媒有報

4、刊、廣播、電視、網絡等多種形式解析選B。材料主要說明大眾傳媒對節(jié)能減排理念的傳播起到了巨大作用,B項正確;新媒體的出現(xiàn)并不意味著舊媒體的消失,A項錯誤;各種傳播方式都有各自的特點,C項錯誤;D項與題意無關。6在人類文明的進程中,文字的出現(xiàn)、印刷術的產生,是文化發(fā)展中的兩個重要里程碑,推動了人類文化的傳播。進入20世紀90年代以來,高科技以前所未有的加速度,奏響了跨世紀宏偉樂章的主旋律,網絡傳播是人類文化傳播史上的一次空前的革命。這意味著( )A新的傳媒出現(xiàn),舊的傳媒消失B依托現(xiàn)代信息技術的大眾傳媒是當前文化傳播的唯一手段C各種文化傳播的方式各有自己的特點D依托現(xiàn)代信息技術的大眾傳媒是當前文化傳

5、播的主要手段解析選D。本題考查的是“依托現(xiàn)代信息技術,大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段”知識。新的傳媒的出現(xiàn),并不意味著舊的傳媒的消失,各種傳媒都在文化傳播中發(fā)揮著重要作用,因此,選項A和B都是錯誤的。題干沒有涉及文化傳播的具體方式,因此選項C與題目是不符合的。故選D。7如今很多人沒有良好的閱讀習慣,“淺閱讀”“泛讀”“碎讀”代替了“深閱讀”,“網絡閱讀”取代“圖書閱讀”。這一現(xiàn)象的不利影響是( )A大眾傳媒將取代傳統(tǒng)媒體B使思考表面化,弱化人的思維能力C加速現(xiàn)代社會生活節(jié)奏和媒體多元化D提高閱讀效率,增強閱讀效果解析選B?!皽\閱讀”就是閱讀不需要思考而采取跳躍式的閱讀方法,所謂囫圇吞棗、一目

6、十行、不求甚解,它所追求的是短暫的視覺快感和心理的怡悅。B項是“淺閱讀”“泛讀”產生的不利影響,符合題意,應入選。A項錯誤,新的媒體出現(xiàn)并不意味著舊的媒體消失。C、D兩項不屬于不利影響,與題意不符。8圖書漂流起源于20世紀60年代的歐洲,讀書人將自己讀完的書,隨意放在公共場所,如公園的長凳上,撿獲這本書的人可取走閱讀,讀完后再將其放回公共場所,任其漂流,讓下一位讀者閱讀,繼續(xù)一段書香漂流。圖書漂流( )A是文化傳播與交流的過程B是現(xiàn)代文化傳播的主要手段C是文化傳播的主要途徑D能夠最大程度地跨越時空的局限,傳播文化解析選A。所謂圖書漂流就是指將圖書放到公共場所讓大家閱讀,這個過程當然是文化交流與

7、傳播的過程,A項符合題意。B項說法錯誤,大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的主要手段。C項說法錯誤,商貿活動、人口遷徙、教育等才是文化傳播的主要途徑。D項表述的是大眾傳媒的功能,與題干不符。9“烽火連三月,家書抵萬金。”隨著現(xiàn)代技術的飛速發(fā)展,感情的交流、信息的傳播越來越多地通過網絡或發(fā)送短信來實現(xiàn),年輕一代對“拇指文化”更是情有獨鐘。對此理解不正確的是( )A文化傳播總是要通過一定的媒介才能實現(xiàn)B文化傳播具有歷史性C網絡等現(xiàn)代媒體已經取代傳統(tǒng)媒體D現(xiàn)代媒體的出現(xiàn)豐富了文化傳播的手段解析選C。本題屬于逆向選擇題。盡管大眾傳媒已經成為主要的文化傳播手段,但是傳統(tǒng)的媒體依然發(fā)揮著重要作用,新的傳媒的出現(xiàn)并不意

8、味著舊的傳媒的消失,故C項說法錯誤,符合設問要求,應入選。10中華民族的文化之所以千古傳承、不斷豐富發(fā)展而沒有中斷,其中一個重要原因就是我們有發(fā)達的出版業(yè)。古代的出版人給我們留下了8萬卷典籍,舉世罕見。這是我們得天獨厚的優(yōu)勢。這表明( )A傳媒向大眾傳遞信息是以印刷媒體的推廣為標志的B文化的傳播、傳承需要通過一定的媒介C中華文化一直領先于世界D書籍是文化傳播的最佳載體解析選B。正是因為古人給我們留下了數量眾多的典籍,才使得中華文化千古傳承,體現(xiàn)了史書典籍是中華文化千古傳承的重要的載體,是文化傳播傳承的中介,只有B項符合題意。11微信作為一種互動性更強、傳播速度更快的傳播方式,獲得了眾多手機用戶

9、和網民的青睞,很多人用微信交流。這種現(xiàn)象揭示了( )文化傳播方式是不斷發(fā)展的傳媒的發(fā)展推動著社會的發(fā)展傳播方式的發(fā)展是文化發(fā)展的動力大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段ABCD解析選A。微信是隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展而出現(xiàn)的一種新的文化傳播方式,正確;優(yōu)秀文化推動社會的發(fā)展,傳媒只是一種傳播文化的工具,它既有可能傳播優(yōu)秀、健康的文化,也有可能傳播腐朽、落后的文化,觀點錯誤;傳播方式的發(fā)展只是增加了文化傳播的渠道,只有傳播健康有益的文化時才能推動社會的發(fā)展,錯誤;觀點符合題意,當選。12近年來,我國在許多國家成功舉辦的“中國文化周”“中國文化月”“中國文化年”活動受到普遍歡迎,擴大了中華文化的影響。下列

10、符合我國對外文化交流的政策或主張的關鍵詞是( )A相互借鑒求同存異提升文化實力B尊重差異平等協(xié)商認同外來文化C加強交流文化共享汲取各國文化D理解個性相互滲透傳播外國文化解析選A。我國在文化交流中尊重世界文化的多樣性,相互借鑒、求同存異是尊重文化多樣性的體現(xiàn),我國進行文化交流的最終目的是提升我國的文化實力,故A當選;B、C觀點未能概括出擴大了中華文化的影響這一結果,排除;我國進行文化交流的目的是傳播中華文化,D觀點錯誤。二、非選擇題13由報刊到廣播、電視、電腦甚至到手機上讀新聞,看電視、電影,大眾傳媒已經進入到一個新的發(fā)展階段,全球范圍內的聯(lián)系和交往日益緊密、方便、快捷。(1)現(xiàn)代信息技術的廣泛

11、運用給大眾傳媒手段帶來了哪些變化?(2)面對全球化趨勢,在文化交流上我們應怎么做?答案(1)隨著現(xiàn)代信息技術的廣泛運用,大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限,匯集來自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能,已成為文化傳播的主要手段。(2)我們既要更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播,吸收各國優(yōu)秀文明成果,又要更加主動地推動中華文化走向世界,做傳播中華文化的使者,增強中華文化的國際影響力。14寬帶網絡技術平臺是提升信息消費水平的重要物質基礎,它的使用,大大拉近了人與人之間的距離,加快了信息的網絡傳輸速度,拓展了網絡的覆蓋范圍,提高了現(xiàn)代信息技術的普及程度,使人們更為迅捷地接觸到世界上不同民族的文化,感受到不同文化的交匯與激蕩。結合材料,運用文化生活相關知識說明我們青年學生應當如何促進文化的交流與傳播。答案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論