2021年幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案4篇

1、幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案4篇【導(dǎo)語】元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀的風(fēng)俗。以下是為大家精心整理了幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案，供大家的閱讀。【篇一】幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案活動內(nèi)容做湯圓活動時間2xx年2月26日活動地點(diǎn)各班教室活動目的激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、勞動成果的快樂。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。活動準(zhǔn)備:做元宵需要的材料和好的糯米粉、電飯鍋等。教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。元宵、花燈的圖片及元

2、宵節(jié)熱鬧的景象。布置好活動場地，擺好桌子、鋪好桌布?；顒舆^程一、教師通過圖片、影象等資料，介紹元宵節(jié)，激發(fā)幼兒參與的愿望。著重介紹元宵。二、介紹搓元宵的材料介紹做元宵的材料干糯米粉。幼兒欣錄象食堂阿姨用機(jī)器攪拌糯米粉。幼兒欣濕糯米粉。三、教師示范做元宵。先將糯米粉搓成長條。分成一小段一小段。將每一小段放在手心里，一只手蓋在上面揉幾下，一個元宵就做好了。四、幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。五、教師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化。（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些）最后幼兒品嘗元宵。六、教師總結(jié)今天，小朋友們在一起渡過了一

3、段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察，更加深了對我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識，同時也感受了元宵節(jié)的歡樂！【篇二】幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案一、活動目標(biāo)知道元宵節(jié)是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解元宵節(jié)要的民俗活動，共享集體活動的快樂。學(xué)著做元宵，進(jìn)一步體驗自己動手的樂趣和節(jié)日的樂。二、活動準(zhǔn)備幼兒每人準(zhǔn)備一個元宵燈，糯米粉若干，兒歌三、活動過程每位幼兒帶來的花燈裝飾教室，讓幼兒圍坐在桌子周圍。談話，引出主題，激起幼兒興趣誰還記得過春節(jié)，大家見面都要做什么（都要拜年，送祝福的話）4、你們是屬什么的誰知道今年是什么年（羊）今年出生的寶寶屬什

4、么的四、關(guān)于元宵今天我們大家在一起，也是來過一個節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日呀（元宵節(jié)是中國人特有的節(jié)日中國人有，外國人沒有的節(jié)日）大家知道過春節(jié)，要放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包那么你們知道元宵節(jié)大家要做些什么事情呢你們知道人們是怎樣來慶祝元宵節(jié)的（在這一天里，一家人都聚在一起吃飯，團(tuán)團(tuán)圓圓的慶祝節(jié)日，還要做湯圓，吃湯圓，花燈，猜燈謎，拉花燈）五、今天元宵節(jié)，我們一起來說一首關(guān)于元宵節(jié)的兒歌吧！元宵節(jié)，真熱鬧?？椿簦栽?。飛機(jī)燈，飛得高，兔子燈，拉著跑。小朋友們拍手笑，又是一年春來到！六、做湯圓你們吃過湯圓嗎現(xiàn)在，我們都長大了，今天我們自己來做湯圓好嗎（教師示范）幼兒做湯圓。（賣湯圓的音樂

5、）真了不起，我們自己也能做湯圓了。今天回家后，可以告訴爸爸媽媽，以后家里做湯圓的時候，我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房里，讓阿姨燒熟了，下午的點(diǎn)心就吃我們自己的做的湯圓，嘗一嘗味道怎么樣【篇三】幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案一、設(shè)計意圖元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、燈節(jié)。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗。二、活動目標(biāo)知道農(nóng)歷

6、正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等）；知道元宵節(jié)有燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。鼓勵幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。三、活動主題三陽開泰鬧元宵四、活動時間2月*日-2月*日五、活動地點(diǎn)幼兒園及濱江小區(qū)六、活動準(zhǔn)備1、以班級為單位海報宣傳馬到成功鬧元宵，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容，得到家長的理解與支持。2、提前請家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。3、親子自制環(huán)保燈展。（全園幼兒）4、猜燈謎（全園幼兒家長參與）。5、中班幼兒親子

7、自制旱船，組成旱船隊伍進(jìn)行民俗表演。6、大班幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進(jìn)行民俗表演。7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進(jìn)行民俗展演。七、活動過程1、宣傳發(fā)動，元宵節(jié)特刊讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。2、自制元宵花燈展正月十二將親子共制環(huán)?；粽故驹诖髲d中，相互欣，花燈一定要牢固、結(jié)實(shí)、實(shí)用。3、燈猜謎（1）正月十四下午請家長參與燈猜謎活動。（2）猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。4、元宵宴正月十三上午各班組織幼兒在

8、班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。5、馬到成功鬧元宵正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。八、各年齡段主題活動目標(biāo)不同年齡段主要目標(biāo)小班（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品元宵；（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛中班（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、燈、吃元宵、劃旱船等）；（2）初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識與感受；（3）感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元

9、宵、吃元宵的快樂大班（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；（2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解；（3）積極參與鬧元宵的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義?！酒摹坑變簣@元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案活動時間2xx年x月26日活動地點(diǎn)各班教室活動準(zhǔn)備音樂、面團(tuán)、花燈、邀請家長代表8位?；顒幽康牧私庠?jié)時一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。2、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。活動流程一、介紹元宵節(jié)。教師今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個節(jié)日，你們知道嗎教師元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動，還有好吃的食品，猜猜是

10、什么教師結(jié)合幼兒用書小結(jié)每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。二、師幼一起欣花燈。教師今天我們班開燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗??？梢阅闷饋砜矗且⒁廨p輕拿，輕輕放回去。幼兒自由觀各組的花燈，教師巡回觀察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。教師燈展結(jié)束了，請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排，引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。教師猜猜，我們要做什么呢我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢怎么做家長揉面，幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。幼兒洗手后一起搓元宵。四、品嘗元宵。進(jìn)一步感受元宵節(jié)的快樂。教師瞧，我們元宵出鍋啦！洗洗你的小手，吃元宵?；顒臃此蓟顒觾?yōu)點(diǎn)1、活動的氣氛比較熱烈，孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵，在搓元宵后的品嘗元宵，孩子們自己的勞動成果也比較滿