信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)前景分析與職業(yè)規(guī)劃

1、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)前景分析與職業(yè)規(guī)劃摘要 ：我們向往著美好的明天， 所以一直為著心中的那個夢而奮斗。 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。關鍵詞 ：信息管理與信息系統(tǒng) 職業(yè)規(guī)劃 專業(yè)前景正文：電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。面對信息科學與技術的發(fā)展，信管專業(yè)的學科發(fā)展前景應該十分看好，社會對信管專業(yè)畢業(yè)生的

2、需求也不斷加大。隨著學科的建設，原來的圖情檔專業(yè)設立的信管專業(yè)的學科實力也逐步增強，在信息科學的沖擊下完成了傳統(tǒng)學科的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型?？傮w而言信管專業(yè)應以信息管理、計算機科學、管理科學三個方面的知識為平臺，構(gòu)筑信息管理學科基礎。中美信管專業(yè)背景對比分析全世界最早的信息管理（ MIS ）專業(yè)起源于 60 年代末的美國， 70 年代初有了第一批MIS 博士后。 我國 1980 年開始， 清華大學試辦管理信息系統(tǒng)專業(yè)；1990 年復旦大學首次設立管理信息系統(tǒng)專業(yè)碩士點；此后，我國的 MIS 專業(yè)迅速發(fā)展。1995 年以后， MIS 成為全球的熱門專業(yè)。美國的 MIS 專業(yè)一貫強調(diào)管理與技術并重， 認為技術

3、對 MIS的發(fā)展有著根本性的影響，因此對技術發(fā)展趨勢的關注遠遠超過對MIS 專業(yè)本身的關注，理工科偏向特別明顯。世界上很多國家，例如國立新加坡大學，也是如此。而我國由于各個院校的長處或優(yōu)勢的具體情況和歷史原因不同， MIS 專業(yè)被命名為 “經(jīng)濟信息管理” 、“信息管理” 、“圖書情報管理” 、林業(yè)信息管理”等等，分別從屬于商學院，管理學院，計算學院或信息學院等等。其專業(yè)偏向的差別也非常大，有的偏理工，有的偏管理，甚至偏文科，莫衷一是。另外，該專業(yè)具體的培養(yǎng)目標也沒有統(tǒng)一，這些使 MIS 專業(yè)畢業(yè)生很難得到社會的認可，很難勝任國家信息化建設的重任。1998 年國家教育部頒布了普通高等學校本科專業(yè)

4、目錄簡稱目錄） ，改變了上述混亂狀況，將 MIS 相關專業(yè)合并為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。信管專業(yè)的市場需求說說我們現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境吧，二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類 的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一。2010 年左右，中國目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長期，其市場潛力還遠遠沒有挖掘出來。軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。 IT 產(chǎn)業(yè)作為知識密集、技術密集的產(chǎn)業(yè)，其迅猛發(fā)展的關鍵是有大批從事 IT 技術創(chuàng)新的人才。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的 IT 人才隊伍是 IT 產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支 撐，一個國家的 IT 人力資源儲備、 IT 人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國 I

5、T 產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平 和潛力。也可以說， IT 產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭，高水平的 IT 人才培養(yǎng)和隊伍建設是走 向 IT 產(chǎn)業(yè)大國和強國的前提條件。所以，無論是從大的方向講，還是從小的方面講，培養(yǎng) 和儲備高素質(zhì)的 IT 人才都顯得非常重要。市場需要的是計算機專業(yè)人才，而很多計算機專業(yè)畢業(yè)的學生都不能滿足市場的需求， 所以才會有抱怨計算機專業(yè)就業(yè)難的說法。解決辦法還是靠自己吧，大學四年，不要像上 面說的無所事事，對自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個方向，相信前途會是美好的。西北工業(yè)大學公共管理學院認真調(diào)查和分析了我國人才市場的需要，指出：我國企事業(yè)從 事管理和經(jīng)濟工作的相關工作人員的知識嚴重老化和缺

6、殘，絕大多數(shù)人無法參與本單位信 息系統(tǒng)從規(guī)劃設計到實施運營的過程。他們認為我國很多企事業(yè)工作人員普遍缺乏數(shù)據(jù)庫、 網(wǎng)絡、管理學、經(jīng)濟學、系統(tǒng)工程等相關知識的普及教育。這個人數(shù)巨大的群體，對我國 信息化建設的大業(yè)，采取消極等待的態(tài)度和辦法，嚴重制約了企事業(yè)的發(fā)展。我國迫切需要信管人才，隨著信息化教育的普及，信息化建設的深入和步伐的加快， 這種迫切性必然越來越大，對人才的需求量也會越來越高。信管專業(yè)本科畢業(yè)生能從事的 職業(yè)除了中小學 IT 課程的教師和高校的專業(yè)教師實驗室工作人員，還有：企事業(yè)單位的信 息系統(tǒng)分析員、信息系統(tǒng)設計員、網(wǎng)絡應用系統(tǒng)維護員和服務員、程序設計員、信息系統(tǒng) 的數(shù)據(jù)庫管理員（

7、 DBA ）、IT 項目開發(fā)組管理員、信息系統(tǒng)管理員、電子商務的技術員和網(wǎng) 站管理員、信息部門主管或信息產(chǎn)業(yè)或其它企事業(yè)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的多種多樣的信息資源管 理工作等等。在這里要特別提到信管專業(yè)與計算機專業(yè)的關系。目前我國該類專業(yè)的計算機教育中有兩種傾向均不可?。阂环N是過分強調(diào)計算機的工具性,僅僅給學生教授一些計算機的基礎,恨不得將所有知識和傳統(tǒng)管理手段 ,計算機化即告完成；另一種則過分夸大計算機的重要性的計算機專業(yè)課程都傳給學生 ,將信息管理系辦成準計算機系。這都是未弄清專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中計算機科學的地位和作用。我們知道 ,信管 專業(yè)學生未來從事的領域是信息管理和信息系統(tǒng) ,不是計算機算法理論或硬

8、件理論,也不是計算機自身資源的管理,只是將其作為工具和手段,因而對計算機科學知識的學習應該側(cè)重應用。與計算機科學的關系現(xiàn)代計算機科學理論和技術發(fā)展迅速,應用廣泛。其學科體系從一種角度看可分為軟件和硬件兩大部分 ,從另一種角度看又可分為理論與應用兩個層次。在軟件方面又可分為系統(tǒng)軟件和應用軟件 ,前者指管理計算機本身資源的軟件,后者指利用計算機管理其它資源的軟件。應用軟件中又可分為數(shù)據(jù)處理類、計算機類、人工智能類等。計算機科學知識無異在信管 專業(yè)中處于關鍵地位 ,甚至可以說沒有計算機技術的支撐,本學科不可能發(fā)展到今天的地步。但信管專業(yè)畢竟不等同計算機專業(yè)，它們在共同的計算機技術的基礎上信管專業(yè)偏

9、向管理，而計算機專業(yè)則以技術為依歸。學習生活規(guī)劃在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓 我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規(guī)劃上，我將這兩科作為學習的重中之 重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力， 大學一年級：了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。大學二年級：要通過大學英語四級考試；通過計算機2 級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，同時鍛煉 自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗。,在實踐中檢驗自己

10、大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動 的積累和準備。 積極利用學校提供的條件 ,強化求職技巧 ,進行模擬面試等訓練 ,盡可能地做出充分準備。求職計劃(1) 學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。(2) 公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。(3) 對于剛畢業(yè)的大學生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗，

11、這方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。(4) 一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的時間來找工作。(5) 要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。結(jié)束語任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計 劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付 出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要 付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要”既然選擇了認準了是正有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說： 定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最 后的勝利。參