初三物理教學總結（共4篇）

1、初三物理教學總結（共4篇） 初三物理教學總結（共4篇） 由大文斗會員“驍克琨”投稿精心推薦，希望對你的學_工作能帶來參考借鑒作用。第1篇：初三物理教學總結在這一期里，各級領導都提出了更深意義的思考，作出了更具意義的戰(zhàn)略部署，那就是全面推進素質，全面提高教學質量。我本人也緊緊圍繞和依靠了上級的精神和決定，順利地完成了本學期的物理教學任務?，F將一期來的各項表現列舉如下：一、提高覺悟，以思想為行動指南一期來，我時時以一個黨員的標準嚴格要求自己，積極參加黨內生活，收看、收聽各類新聞報道，了解時事；在工作上發(fā)揚了一貫的任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，互相幫帶，并能

2、虛心向有經驗的教師學_；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個思想上的目標我要做一個優(yōu)秀的人民教師，做一個合格的共產黨員。二、立足本職，積極完成物理教學任務1，本期，我擔任了的是初三年級105班的物理教學課程。為了滿足學生“一滴水”的需要，我在認真?zhèn)湔n、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學各類知識，以提高自身素質。最近，為了適應新的教學工作，我又在努力自學電腦基礎知識，還嘗試著學_電腦midi軟件cakdwall的使用。2，作為一名物理教師，就是要用科學的方法去指導學生的學_，把科學的知識傳授給學生。教學中，我積極探討科學的學_方法，諸如興趣教學法、交互探求法

3、、情感交流法等。從而，提高了學生學_科學知識的興趣，提高了學生學_的效率。3，我深知學生組織的重要性。在素質的今天，巧妙組織學生活動，體現學生“五自”顯得更為重要。本學期，我精心設計、編排了以下活動，做了以下工作：科技作品制作比賽；開辟物理科學知識探討專欄；解難題競賽活動；尋找身邊科學知識的活動。三、一分耕耘，一分收獲。本期，我所教的初105班的物理課程，在同年級的統(tǒng)考中，平均成績達60分，優(yōu)秀率30%，及格率80%，其中的肖xx同學每次的考試中均獲同年級的第一名。藝無止境，學無止境，工作亦無止境。二十一世紀才是人才培育的時期。在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，爭取更大的進步。第2篇：初

4、三物理教學總結隨著6月14日的過去，本屆初三物理教學宣告結束。由于有過去在初三教學積累了一定教學經驗，對今年的中考方向我有了一定的了解，但肩負整個畢業(yè)年級教學任務的我，更覺得責任重大。在這一年的教學中，發(fā)揮過去的教學經驗和創(chuàng)新教學。今年的中考比去年中考有了新的變化。現在成績是出來了，學生的成績較為理想，a等以上24人。靜心回顧過去的一年中，我個人認為有些措施還是有收效的。第一，熱愛學生，平等相處，親密合作。在過去教學中都熱愛學生，只有對學生熱愛投入教學熱情才會高漲。就能在教學過程滲入情感加強教學師生的交流，營造寬松學_氣氛有利學生學_積極性。初中的學生，在學_中先接受老師，才接受老師所教的知識

5、，對師生互相尊重，平等相處，拉近師生的距離，達到和諧、融洽師生情感，使學生感到老師是生活和學_中的知音，能直接影響學生對自己所教科目的學_態(tài)度。在學_方面收到較好的效果。第二，培養(yǎng)學_興趣和學_慣。物理是一門科學性和知識性的學科。在教學過程中科學性和知識性融于趣味性教學。學生對物理學科產生興趣。興趣是學生最好的老師。培養(yǎng)學生有美商的學_慣，以往教學中不少學生在考試或作業(yè)書寫不規(guī)范，在改考試卷或作業(yè)因看不清楚缺乏美感被扣分，教學過程為了不必錯誤，強調形成美商的學_慣。教學過程中還嘗試新方法。1、情境教學學生對電學的“黑箱”實驗的題目感到特別棘手。在設計題目，我注意把設疑性轉化生活有趣的家庭電路情

6、境，從而使學生通過生活例子教學將難化易。2、指導學生歸納小結，使知識系統(tǒng)網絡化初三復_中注意幫助學生加強知識體系間的聯系，將知識編織成條理化、系統(tǒng)化和網絡式，好象一部電影，學生隨時抽出某個片斷，對上題目擊破，學生自由地駕馭知識。三、換位教學老師對課本的知識非常熟悉，隨時能夠駕馭課本的知識，但學生就不一定能夠做到。老師在教學上進行換位，假如我現在是學生應該怎樣學好老師教給我的知識。從換位教學了解學生學_狀況，為以后教學發(fā)現問題及時改正，提高教學質量。通過換位教學，老師多為學生的學_思考，改變學生不良好的學_慣，提高學生的學_效率。經過一年的努力，不同的方法和措施，學生對我的教學還是非常滿意，但考

7、出來的成績，只是基本達到我的要求。我發(fā)覺，雖然跟了多年畢業(yè)班教學的我，對今年中考變化還有點估計不足。各種信息考試說明都講考試難度跟去年一樣。但實際考試的難度比去年增加較大。結果復_時比較注意雙基教學，走了歪路。實際今年考試內容變化比較大，影響把握考試的方向。在新的學年中，從過去學年中得到的經驗：1、充分調動學生的學_積極性。2、培養(yǎng)學生良好的學_慣。3、無論考試怎樣變化都需要努力，實事求是地工作。4、進行換位教學，多考慮學生的學_狀況。第3篇：初三物理教學總結大文斗后面為你推薦更多初三物理教學總結！時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本

8、人特就這學期的工作小結如下：一、思想工作方面：俗話說：“活到老，學到老”，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪。我清楚要成為優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。因此本人一直認真貫徹國家的方針，在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，提高自身素質，增強教書育人、以身立教的_感和責任感。二、工作方面：這學期，本人擔任初三年級的物理教學工作，因為面臨著新課程改革，我在教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加學校組織的新課改培訓的同時，虛心向有經驗的教師討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路

9、，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。根據學校安排，利用備課組活動時間，積極探討教學有關問題。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要，學_新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

10、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，有的學生缺乏自控能力，常在學_上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想，并使這一工作貫徹到對學生的學_指導中去，還要做好對學生學_的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。三、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。四、以后工作

11、的目標：1、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。2、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學_同事的先進教學經驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關系。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師的標準要求自己。3、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，爭取把工作做得盡善盡美。在學校多學一些專業(yè)技術，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績。但我有決心在學校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生，鞠躬盡瘁，死而后已！總之一句話，我將一如既往地為事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢

12、獻自己的力量。第4篇：初三物理教學總結20xx20xx學年度，我擔任初三年級5、6、7三個班的物理教學工作，并承擔初三（5）班班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不斷的提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成教學工作。概括起來，可從以下幾個方面闡述：一、工作我一直信崇這樣一種理念：在一個環(huán)境中工作、學_、生活，要想取得好的成績、那這個環(huán)境一定是和諧的！領導為我們的工作創(chuàng)設了和諧的工作環(huán)境，那我也一定為孩子們創(chuàng)設一個和諧的學_環(huán)境，讓孩子們每天都能幸福的、快樂的學_生活，不去嚴厲的批評犯錯誤的孩子！引導、鼓勵、幫助每一個需要幫助的孩子，希望每一名學生都能夠健康快樂的成長、成才！坦坦蕩蕩做人！踏踏實實做

13、事！認認真真學_！20xx年9月8日 第一節(jié)班會課，我告訴我的學生我的理念：1、做人！講了“尊重”、“誠信”兩點。其中的尊重就強調了學生要有感恩之心，要尊重父母、尊重師長、尊重同學！并且用嚴厲的惡狠狠的語氣告訴了他們：我教過的學生沒有敢對我有半點不敬的，若你想做第一個，敬請試試！所以嘛？學生很聰明，都不敢太招惹我，我的話也基本上都服從了！ 我雖然在講臺上講話的時候聲音很大，但也是很講道理的。每一種理念的.灌輸，不僅僅是一個詞，更是以我自身為例，講了我親生經歷的事情，告訴他們?yōu)槭裁磻撨@樣做，這樣做會得到怎樣好的結果，他們好像是聽懂了。覺得這個班主任很兇，但話還有些道理，這樣我的話就被他們完全接

14、受了。理念：2、做事！講“責任”“擔當”兩點?？偸歉嬲]我的學生，一定要有責任感，做事情一定要敢于去擔當。更告訴他們，以后的你們要為國家報效、為企事業(yè)單位工作、為總裁老板打工，讓自己實現夢想，都要有責任意識，都要敢于去擔當！我?guī)н^的學生成績可以不好，但事情一定要做好！班長的班級管理、班級干部的職責管理、課代表的作業(yè)管理，普通同學的值日任務每一名同學都要去學會怎樣能讓自己責任內的一件事情做得更好，并會給孩子們更多的機會去鍛煉！理念：3、學_！講“智慧”“汗水”兩點。智慧就是一定要有方法，在教學中逐漸的把更好的方法貫徹給孩子們，并告訴他們，一定要學會交流、合作、學會聽懂老師話背后的意思，一定要結合自

15、身的實際情況總結出一套自己的方法。讓自己的學_生涯中，學的輕松、玩的快樂，成績優(yōu)秀！汗水，顧名思義，就是努力。讓孩子們深信：沒有汗水，是不可能開啟自己潛在的智慧，更不可能匯集成好的學_方法，只有汗水澆灌后的碩果才是最最甜美的。行軍打仗，最忌諱紙上談兵，教書育人也是如此。只有理念是不夠的，要有實際的內容、實際的操作行為。行為1、定班訓“準時”“守紀”“嚴格”“正直”“剛毅”“大氣”西點軍校的訓條被我挪用過來了，我?guī)н^的班級，都沿用這樣的訓條！“班徽”“班旗”中都有班訓的體現，漸漸的形成了班級的文化、特色、品牌！希望我的學生把這些當成是助自己成長的訓條，銘記于心；當成是做為我的學生的一個標志，嚴于

16、律己。目的：讓孩子們心中有理念、有信念，并為了信念而增強自己的自信心。行為2、班級設立“學_部”“體育部”“文藝部”“生活部”“宣傳部”等，每個部里有部長、副部長、干事。強化團隊合作的意識，更讓孩子們能夠自主管理，鍛煉各方面的能力！學_部管理班級學生的作業(yè)情況、制定考試的獎懲措施等！體育部日常的體育訓練管理、各種體育活動設計等文藝部設計方案定期給同學們過集體生日生活部制定班級的秋游計劃等宣傳部設計鼓勵性的標語、宣傳欄，制定同學們練字方案等行為3、設“助教學_小組”“物理助教”班級評10個物理成績優(yōu)秀的學生擔任學科助教，每名助教代管3名同學，負責各科作業(yè)的督促、檢查及鞏固性知識的相互講解、考查。

17、并以小組為單位，分配任務，小組合作式的負責課本上的某一部分知識的講解等。目的：形成小組合作式學_，培養(yǎng)學生團隊取勝的意識行為4、制定“班級細化管理表” 由班級的考勤委員負責記錄班級每一名同學的遲到、病假、事假、違紀等。并且每個月內公布月全勤獎并給予恰當的表揚、表彰！讓學生們知道自己的每一個行為都會有記錄，力爭讓自己各方面都做到最好！行為5、制定目標展示條“新學期 滿血 沖鋒”讓學生有理想、有目標動力、有信仰，充實每一天。并敢于把自己中考的目標成績寫出來，并展示出來，讓他們?yōu)樽约涸O定的成績去努力、拼搏！行為6、制作“中考時間倒計時日歷表”，讓孩子每一天給自己鼓勁、每一天看著自己收獲、進步，并給這

18、么有意義的初三留作美好的回憶！行為7、制定“班級座位區(qū)域負責制”計劃，一模結束后，以班級的前四名同學為四個核心人物，以他們四人為中心，建立區(qū)域小組，小組內的人員、座位安排、合作學_等都由他們負責！行為形式的多樣化，更主要的目的：加強學生自身能力的培養(yǎng)；加強學生自身人格魅力的養(yǎng)成；加強學生間的團隊意識、合作意識；讓孩子們逐漸的去認可能力強于智力，情商高于智商！20xx年9月29日 帶領學生參觀燕京啤酒廠20xx年10月6日 帶領學生參加清華附中一體化運動會20xx年10月16日 帶領學生集體登頂慕田峪長城20xx年11月13日 帶領學生參觀現代文學館20xx年3月31日 帶領學生參觀科技館20xx年5月6日 帶領學生參觀國家博物館20xx年6月3日 帶領學生參觀中國核電20xx年7月1日 帶領學生密云拓展活動班級兩名同學中考成績達到校最高分569分，班級的平均分552分，各科的優(yōu)秀率都是100%二、教學工作。教學工作中：1、重視備課：精心準備典型例題、_題；中考前精編中考專題強化訓練創(chuàng)新實驗題型及中考滿分專項突破實驗與探究題型2、重視課堂：我把激情在課堂中充分體現，強化課堂效率，讓學生們滿意。3、更重視備課組合作：經驗交流、資源共享、教法探討等。20xx年6