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文檔簡介

1、 奧運會金牌多教學目標：一、能學會演唱歌曲奧運會金牌多。二、能積極參與“在運動場上”的音樂游戲活動。三、聽賞運動員進行曲時能感受到樂曲的雄壯、激昂的情緒。教學重點：學會演唱歌曲奧運會金牌多。教學難點：引導學生積極參與“在運動場上”的音樂游戲活動。教具準備：CAI課件、豎笛、鋼琴、拔河繩、接力棒、卡片、金牌等教學課時：1課時教學過程動一動運動員進場聽賞運動員進行曲（律動與跟唱）1、播放運動員進行曲和奧運會運動員進場畫面，學生隨音樂進入課室。引導學生感受樂曲的雄壯、激昂的情緒。2、播放CAI課件，重溫北京奧運會開幕式片段精彩畫面說一說3、引導學生說出我國的奧運冠軍，學生自由說出自己所喜愛的奧運冠軍

2、?？匆豢矗ㄕn件播放冠軍獲獎的場面）小結(jié)：多媒體出示本課課題：“奧運會金牌多”二、音樂運動會“在運動場上”的音樂游戲活動。（一）拔河比賽（二聲部卡農(nóng)練習）1、討論選出啦啦隊隊長，并給本小隊取一個好聽的隊名2、出示比賽節(jié)奏3、指導訓練有節(jié)奏的加油口號甲：X X X X X X X加 油 （ ）隊 加 油乙： X X X X X X X加 油 （ ）隊 加 油4、選出參賽隊員，進行拔河比賽，其余為啦啦隊按節(jié)奏為本小隊隊員加油助威。5、宣布比賽結(jié)果，頒獎（播放課件奧運會金牌多主旋律和奧運會冠軍獲獎的場面）。（二）旋律接力賽1、教師說明比賽規(guī)則2、將學生分成兩組進行比賽，每組選出四人作為運動員參加比賽，其他同學當啦啦隊員3、每位運動員拿一張卡片，全組唱一唱卡片上的旋律4、老師先彈奏一遍正確的旋律5、開始比賽。6、運動員按照流暢的旋律順序排列好接力隊形7、檢查排列的順序8、頒發(fā)金牌唱一唱1、指導學生跟隨音樂完整地唱出歌曲的主旋律。2、播放CAI畫面，啟發(fā)學生根據(jù)自己的感覺有節(jié)奏朗讀歌詞。3、指導學生用自信、響亮的聲音演唱新歌。4、激情。（引導學生體會奧運金牌來之不易

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