葵英小學(xué)xxx~xxx學(xué)年度教師個(gè)人研修計(jì)劃__1_8593

1、葵英小學(xué) xxxxxx 學(xué)年度教師個(gè)人研修計(jì)劃_一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)時(shí)間學(xué)時(shí)三級(jí)指標(biāo)全員培訓(xùn)師德教育學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡月學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡讀有關(guān)業(yè)務(wù)書(shū)籍， 做筆記和心得修師德鑄師魂， 網(wǎng)上論壇月新程本學(xué)期教師研修計(jì)劃月結(jié)合實(shí)際制定教材結(jié)構(gòu)分析月積極參加各級(jí)培訓(xùn)，鉆研教材熟練掌握重難點(diǎn)教育教學(xué)理論： 學(xué)科思想方法研究自主學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)研究 “自主解決問(wèn)題 ”教學(xué)分析月積極準(zhǔn)備和參加各級(jí)研討并上交各種材料， 研討問(wèn)題有自己的見(jiàn)解。月-月月中小學(xué)生管理教育中小學(xué)心理健康教育理論撰寫一篇相關(guān)論或案例月自主學(xué)習(xí)相關(guān)材料教師心理健康教育撰寫一篇心理健康學(xué)習(xí)體會(huì)月主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)科專題與教學(xué)實(shí)踐落實(shí) “自主質(zhì)疑自

2、主交流 ”策略；開(kāi)展 “堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主解決問(wèn)題策略 ”的研究 -月在堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主交流的有效策略的應(yīng)用研究上并參加研討 -月-班主任 “小學(xué)生責(zé)任感培養(yǎng) ”專題研究月學(xué)習(xí)并撰寫特色班級(jí)建設(shè)的材料和方案 -月月骨干教師教育理論與教學(xué)能力學(xué)習(xí)自主與引導(dǎo)一書(shū) -月學(xué)習(xí)名師吳立崗丁有寬教育理論和經(jīng)驗(yàn)做法積極參加校內(nèi)研討專題例引領(lǐng) -月題研究組長(zhǎng)沙龍 - 有效備研討專題研討- 自主解決問(wèn)題有效策略-月教育教學(xué)優(yōu)秀案例優(yōu)秀例有效模式策略成果發(fā)布月個(gè)人拓展進(jìn)行素描作教學(xué)讀寫結(jié)合教學(xué)質(zhì)疑能力培養(yǎng)的相關(guān)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐整理范文，僅供參考?xì)g迎您下載我們的文檔資料可以編輯修改使用致力于合同簡(jiǎn)歷、 論文寫作、 PPT設(shè)計(jì)、計(jì)劃書(shū)、策劃案、 學(xué)習(xí)課件、各類模板等方方面面，打造全網(wǎng)一站式需