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1、2021年初中美術(shù)教研員工作計(jì)劃(三)一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際,以提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標(biāo)。以學(xué)生發(fā)展為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育。每位美術(shù)教師要切實(shí)做好美術(shù)教育教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),使我校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階。二、工作措施1、深入學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及美術(shù)教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,開展教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng),加強(qiáng)教師美術(shù)專業(yè)基本功訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真,做好各項(xiàng)常規(guī)工作,認(rèn)真上好每一節(jié)課,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。3、認(rèn)真開展美術(shù)教科研研究工作,積極撰寫教學(xué)論文和反思,提高教師教科研水平。4、抓好藝術(shù)特長(zhǎng)生培訓(xùn)工作,發(fā)展
2、學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),_學(xué)生參加國內(nèi)外各類書畫比賽,爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)?yōu)樾?zhēng)光。5、加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè),布置好藝術(shù)長(zhǎng)廊和櫥窗,定期更換美術(shù)書法作品,展示我校藝術(shù)教育的成果。三、主要工作1、規(guī)范教學(xué)管理,提升課堂效率。按課時(shí)計(jì)劃開齊開足課程,不隨意刪減教學(xué)內(nèi)容,開展“體育、藝術(shù)2+_項(xiàng)目”、社團(tuán)活動(dòng)等,確保每個(gè)學(xué)生在校期間至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。繼續(xù)_開展藝術(shù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。確立“向課堂要質(zhì)量、向科研要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量”的觀念,在課堂教學(xué)中:通過優(yōu)化學(xué)科課程、增加學(xué)科活動(dòng)、聯(lián)系生活實(shí)際、優(yōu)化教學(xué)過程,加強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí),積極探索學(xué)科核心素養(yǎng)可學(xué)、可教、可評(píng)的路徑和方式。2、推行學(xué)科共案,
3、加強(qiáng)校本研修。推行教學(xué)共案,有效解決目標(biāo)不明,內(nèi)容不清,方法不當(dāng),效果不好的低效局面。在校本研修上,著力提升_教研的_化程度,校本特色的“一課一研”研修方式,以課例和課題研究為主要抓手,嘗試以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作。加強(qiáng)_備課。運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,建立有效的教學(xué)常規(guī),努力提高課堂教學(xué)效率。每周五上午對(duì)教材進(jìn)行分析,研究可行性,如不完全可行由下周的主備課人提出改進(jìn)意見大家商討并搜集資料確定內(nèi)容完善_備課制度。_備課安排每周一上午進(jìn)行,制定教學(xué)內(nèi)容,及預(yù)定其他事項(xiàng)。3、落實(shí)好各項(xiàng)美術(shù)大賽活動(dòng)。(1)_市師生作品征集活動(dòng)。(2)教師節(jié)作品參賽參展活動(dòng)(3)暑假實(shí)踐作業(yè)評(píng)比活動(dòng)(4)校園文化藝術(shù)節(jié)師生作品展4、積極參加學(xué)科共同體活動(dòng),做好讀書、專業(yè)訓(xùn)練。5、積極開發(fā)校本課程,鞏固藝術(shù)特色。_興趣小組,以篆刻、書法、繪畫、剪紙為主,開發(fā)書法、繪畫力爭(zhēng)有突破,利用課上和課余時(shí)間進(jìn)
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