新人教版（部編）二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《文6 千人糕》教案_8

1、 千人糕教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.分角色朗讀課文，理解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)） 2.懂得任何一樣?xùn)|西都是成千上萬(wàn)人共同勞動(dòng)的成果。（難點(diǎn)）教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)千人糕所含的哲理，懂得勤儉節(jié)約，珍惜勞動(dòng)成果。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，明確目標(biāo)。1、 復(fù)習(xí)生字，詞語(yǔ)。2、 談話引入新課。3、 展示目標(biāo)，齊讀目標(biāo)。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知。1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀好句子。 2、千人糕是普通的米糕嗎？ 3、“千人糕”的含義是什么？（為什么叫千人糕）4、分別找出爸爸和孩子說(shuō)的話。 三、合作學(xué)習(xí)，展示交流。1、說(shuō)說(shuō)課文有幾個(gè)自然段？2、小組討論 ：（1）畫出爸爸的語(yǔ)言中描寫

2、米糕是怎樣做成的句子。 （2）想一想米糕經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才能擺在我們面前？ （3） 讀了本文，你懂得了什么？3、展示交流（1）千人糕是普通的米糕嗎？（千人糕就是普通的米糕。） （2）“千人糕”的含義是什么？（為什么叫千人糕）（由很多很多人制作，加工成的糕點(diǎn)。）（3）米糕是怎樣做成的？用課文的句子回答。孩子：把大米磨成粉做的，還加了糖。爸爸：大米是農(nóng)民種的稻子加工出來(lái)的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水”糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來(lái)的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火（4） 米糕經(jīng)過(guò)那些勞動(dòng)才能擺在我們面前？一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的加工、包裝、送貨、銷售很多很多人的勞動(dòng)才

3、能擺在我們面前。（5） 分別找出爸爸和孩子說(shuō)的話。 四、提煉點(diǎn)撥，歸納小結(jié)1、說(shuō)說(shuō)你的收獲（1）通過(guò)學(xué)習(xí)課文，爸爸的講解使我知道了米糕的制作過(guò)程。（2）由于米糕制作復(fù)雜，需要很多很多人勞動(dòng)，所以叫“千人糕”。（3）也使我知道了，我們要勤儉節(jié)約，珍惜別人的勞動(dòng)成果。 板書：樣子，味道和平常的米糕一樣 稻子-大米 千人糕 制作過(guò)程 甘蔗、甜菜-糖 需要很多 來(lái)之不易包裝、送貨、銷售 人的勞動(dòng) 勤儉節(jié)約的 確 應(yīng) 該 叫 千 人 糕五、鞏固練習(xí)，拓展延伸。1、 反照例子寫詞語(yǔ)：想了想 （ ） （ ） （ ）很多很多 （ ） （ ） （ ） 平平常常 （ ） （ ） （ ）2、 說(shuō)說(shuō)下列畫線詞語(yǔ)在句子中的意思。（1）這個(gè)西瓜特別甜。（2）今天是個(gè)特別的日子。（3）千人糕的味道很特別嗎？3、 拓展延伸。（齊讀詩(shī)歌）假 如假如沒(méi)有農(nóng)民伯伯春種秋收，我們將餓斷饑腸。假如沒(méi)有紡織工人紡紗織布，我們將光著脊梁。假如沒(méi)有郵遞員叔叔傳送信息，我們將如聾似盲。假如沒(méi)有醫(yī)生為我們救死扶傷，我們將遠(yuǎn)離希望。正因?yàn)橛?/p>