2021年【精華】小學未來作文600字9篇

1、【精華】小學未來作文600字9篇 【精華】小學未來作文600字9篇 在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是幫大家的小學未來作文600字9篇，希望對大家有所幫助。 二一00年3月28日，好動腦筋的李明已經(jīng)6歲了，馬上就要到新世紀小學做一名小學生，今天，他決定先去新世紀小學看一看。 李明坐上他的飛行器出發(fā)了，首先進入眼簾的是一面自動升降的 _。他讓飛行器降落到學校的大門前，走進校門，他被眼前那美麗景色陶醉了。教學樓房造

2、型奇特，屋頂是白的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像調(diào)色板一樣會變色，一會兒像翡翠一樣碧綠，一會兒像藍天一樣蔚藍。一棵棵長青樹，環(huán)繞整個校園，幾個自動護花機器人，在五顏六色的花臺邊護理花草；李明正欣賞著校園的美景，一個中年人走了過來，他就是這個學校的校長張校長。李明說明來意后，張校長熱情接待了他，說：“走，我?guī)銋⒂^參觀教學樓。”“好吧，我們走。”李明邊說邊和張校長一起來到教學樓前。李明問：“ _屋頂像銀子一樣閃閃發(fā)光？”張校長說：“教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個作用；一是通風換氣，二是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使教室內(nèi)冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細菌有效殺死，使室內(nèi)清潔衛(wèi)生。李明透過透

3、明的玻璃門，看見每個老師的辦公桌上都有一只機器手，便問：“這些機器手是干什么的？”張校長說：“這些機器手是用來批改作業(yè)的，老師只用把作業(yè)放在機器手下面，機器手自動掃描判斷對錯后，批改好作業(yè)?！薄把?！太棒了！”李明贊嘆道。來到教室里，張校長指著五彩的墻壁告訴李明這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據(jù)天氣和季節(jié)變換顏色。這黑板更加神奇，哪個同學不好好聽課或 _，黑板將自動顯示這個同學的形象。接著，張校長又帶李明參觀了自動實驗室、電視圖書資料館等等。 天色已晚，李明告別了校長，戀戀不舍地坐上飛行器，離開學校。他暗下決心，一定好好學習，鉆研科學，使我們的家園變得更加美好，科技

4、更加發(fā)達。 早上，枕頭里傳出一陣優(yōu)美動聽的音樂聲，提醒我該起床了。我迷迷糊糊地站了起來，按了一下按鈕，掃描儀啟動了，它射出一道紅光，掃描了我的身體，又彈出一件衣服，我把雙臂伸開，衣服自動套了進去，這衣服可先進了，冬暖夏涼，而且還會隨著身體大小而改變，可舒服了。穿好衣服，洗刷完畢后該吃早餐了，我到廚房拿了兩個現(xiàn)在最流行的環(huán)保果出來，這種環(huán)保果有各種各樣的口味，你可根據(jù)自己的喜好選擇，芒果味是我永遠的最愛，你可別看它不大，它可包含了人體必需的營養(yǎng)成分和熱量。吃過了早餐，來到了窗邊無意間瞟了一眼，那綠油油的大地好象在抖動，再定睛一看，我們的房屋全都停在了半空中，原來發(fā)生地震了，我們的房屋都飛到了半空

5、中，可人們卻絲毫不知，這就是自動化房屋，它還能根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度；根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色。 又該吃午飯了，我還沒來得及買菜呢？別著急，瞧我的，我打開電腦，進入了網(wǎng)上商場，把喜歡的菜放進購物車就ok啦，不久打印機打出一張菜的紙，把紙一撕，菜就出來了，還剛洗過呢！我把它們放進智能化的鍋里，不一會兒，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是環(huán)保漢堡，它不僅好吃而且營養(yǎng)高。哎，對了，我還得去國外辦點事兒，這次我乘坐的是人人都有的飛碟，小小的，可以放在口袋里，我按了紅色的按鈕，飛碟慢慢變大，我坐了進去，不用駕駛，只要輸入目的地的地址，再按下綠色鍵，沒幾分鐘就到了，我辦完事，眨眼間又回到

6、了家里，按下藍色按鈕，它馬上縮小。這種飛碟沒有尾氣，沒有噪音是理想的交通工具。晚上，伴隨著一陣柔和的催眠曲，我進入了夢鄉(xiāng)這就是2222000110年的一天，怎么樣？神奇吧！只要我們奮發(fā)學習，努力拼搏，不久的將來我們必將實現(xiàn)我們的夢想。我堅信我們親愛的祖國會繼續(xù)騰飛，祖國的未來將更加燦爛輝煌！ 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年了，39歲的我已經(jīng)成了一名世界聞名的制筆專家了。瞧，我又發(fā)明了一種神奇的筆，我馬上要帶它去參加展覽會啦。 我對臺下的觀眾說：“它的筆頭上有一個微型 _器，每當主人的頭趴得距離太近的時候，它就會發(fā)出警報，對主人說：主人，你的頭趴得太近了，快抬高一點?！闭f著，我的頭往作業(yè)?弦

7、慌浚?吞?仕擔骸爸魅耍?愕耐放康錳?耍?焯咭壞??！蔽姨?耍?淹吠?咸艘壞悖?使?徊喚辛恕葉勻松餃撕奶?謁擔骸疤碌墓壑諉牽?肽?俠詞砸皇園傘！憊壑詼季倨鵒聳幀宜擔骸霸謐蟊叩諞慌糯粕?路?哪歉鑾嗄晟俠詞砸皇園傘！蹦歉鑾嗄耆險嫻厥粵艘幌攏?淺宸?廝擔骸罷嫻暮苊睿胛剩?庵試趺椿嵴餉瓷衿婺兀俊蔽一卮鶿擔骸耙蛭?釋酚幸桓魷冉?納閬窕?綣?魅稅淹放拷?耍?閬窕?崧砩嚇納愕秸庖幌窒螅?突嵴鴝?鰨?突岱鎏崾鏡納?裊??！閉饈保?鹵?雋艘徽筧攘業(yè)惱粕? 我對臺下的觀眾說：“這支筆中心有一個換筆系統(tǒng)，在0.01秒內(nèi)可以換一種筆。我給大家換一種紅色的水彩筆吧?！闭f著，我按了一下“紅色”，又按了一下“水彩筆”，馬上實現(xiàn)了

8、我的說法。在觀眾的驚嘆聲中，我說：“ _這支筆可以在0.01秒內(nèi)任意變換呢？因為這支筆的上端 _有快速變身系統(tǒng)，就可以以一當百了。”這時，觀眾們又送我一陣熱烈的掌聲。 我又對臺下的觀眾說：“這支筆還有一個功能，可以把想的內(nèi)容自動畫出來。”我邊說邊試，拿了一張白紙，按了一下“畫畫”的按鈕。果然，10秒鐘后，白紙上出現(xiàn)了一副色彩鮮艷的畫。我說：“這絕不是魔術(shù)，這就是科學，因為這支筆有感知心理的功能。” “我要！我要！”觀眾們喊成一片，這種神奇的筆馬上被訂購空。我決心以后發(fā)明更多的筆。實際上，這時我的一個美好的愿望。 一聽到“課桌”這個詞，有許多人一定會最先聯(lián)想到擺放學習用具。的確，課桌最重要的作用

9、就是擺放學習用具。但是，到了未來，課桌就不僅僅是用來擺放學習用具了。那么，就讓我們一起進入時間 _，到未來去看看那時的課桌桌子和現(xiàn)在的課桌有什么不同吧。 首先，我們來看看未來課桌的外觀。一進未來的教室，我們就看到了五彩繽紛的課桌。等等，課桌的顏色應(yīng)該是一樣的吧， _會是五彩繽紛的呢？原來啊，未來的課桌運用了人工智能，可以根據(jù)主人的喜好變換顏色、圖案、高低及大小，而且，圖案還是動態(tài)的呢。 看完了未來課桌的外觀，我們來看看未來課桌的功能。上課了，但同學們都沒拿課本，這是 _呢？原來啊，未來的課桌成了個觸控屏幕，啟動時，只需輕點桌面，桌面上就會出現(xiàn)各種課本的觸控按鈕。如果需要語文課本，就輕觸“語文課

10、本”鍵，一個有每篇課文和練習的標題的下拉列表會立刻彈出來，需要什么內(nèi)容，就 _什么標題，相應(yīng)的內(nèi)容就會顯示在桌面上。要記筆記時，只需 _“觸控筆”鍵，桌面上的一個凹槽就會打開，一支觸控筆就會升上來，然后用這支筆在桌面上寫字，字跡就會自動保留下來。用完后，把筆放回凹槽內(nèi)，它就會降下去，凹槽也會自動關(guān)閉。要翻頁時，只需輕觸頁角，顯示在桌面上的書就會自動翻頁。如果有同學上課溜號了（包括睡著了），按兩次都會發(fā)出振動提醒你。如果第三次，你仍然不改的話，課桌就會伸出一只手，扇你一個大耳光。要做課后作業(yè)或考試時，老師會把作業(yè)或 _統(tǒng)一用講桌發(fā)放到課桌桌面上，學生用觸控筆做。要用草稿紙時，只需 _一下“草稿紙

11、”鍵，一張草稿紙就會顯示在桌面上。如果草稿紙用完了，點一下草稿紙，字跡就會自動消失。同樣，寫錯了的時候，只需 _一下錯誤的地方，那里的字跡就會消失。做完后，點一下“發(fā)送”鍵， _或作業(yè)就會發(fā)送到老師的講桌上，讓老師批改。如果有人想作弊，前兩次課桌都只會用聲音警告，第三次作弊， _或作業(yè)就會消失，并自動以零分計算。怎么樣，未來的.課桌先進吧？ 其實，未來的課桌還有許多功能，但我們的時間旅行即將結(jié)束。我相信，在我們的努力下，未來，一定會十分美好！ 來到 _也有幾日了，自己孤獨的背著一包夏天的衣物。想來這個不太熟悉的城市打拼。 也許，老天還想再次考驗我。這個天氣就是最好的說明，冷，真心的冷?，F(xiàn)在，在

12、這個城市還沒找到未來。每當一人沉思時只有孤獨和寒冷。 閉上眼，任回憶把昨天的劇情一演再演。我用一闋無韻無律的詞，于散落的芬芳花間，拾起一段段往事，然后躲在獨我的世界里，默默 _那一縷劃過心海的疼痛。 人累了，就休息；心累了，就淡定。長大了，成熟了，這個社會就看透了。 累了，難過了，就蹲下來，給自己一個擁抱。 哭了，眼淚是自己的；痛了，只有自己體會的到。只是，無論何時，絕不可放棄追求，忘記堅強。有思想才有未來。 年輕， _是美好的， _的，沒有一點瑕疵。 我拼命的使自己心平靜氣，拼命告訴自己要堅強，可惜夜夜無眠，沉痛如巨石般壓著我無法呼吸，好怕，怕自己倒下去，感覺前面一片茫然似乎已經(jīng)無路可走，可

13、是 _選擇的余地，必須堅持住，走下去。 我常常想生活到底是什么？而生活給予我的又是什么，我想更多的是越來越多的包袱、責任和磨難，這一切給予我各種各樣的痛苦、無奈和憂傷。 _拒絕，一一接受，我想這就是生活吧，因為生活會使得我越來越成熟、越來越堅強。 推開窗，田野、路邊、海邊那些生命里等待多日的花朵，就悄悄的綻開了笑顏，笑的星星點點，像夜空閃閃的星星，在黎明前稀稀疏疏的墜落在空曠的原野上。這是春天到來的前奏，是奇妙無比的自然界寄出的最純的一張色彩斑斕的 _。我在每一朵花瓣上，都可以讀到它對生命親切的熱忱和更深切的期望。 風，急急地吹來。我聽著聽著，竟有些感動，內(nèi)心深藏著一粒粒充滿生機的種子，我等待

14、著，讓一切生命都充滿鮮活的生機；讓我平庸的生命在次神圣的怒放。 未來的能源是什么呢？我想著想著，突然聽到“噼里啪啦”的聲響，循聲望去，天空中出現(xiàn)了一朵“黑云”，看著看著，覺得身體輕飄飄的啊，我在天空中飛！轉(zhuǎn)眼間，在路上奔馳的汽車變成了火柴盒般大小。隨即我就被吸入了那片黑色的云朵中，暈了過去。 我驚醒了，發(fā)現(xiàn)自己在床上：“還好是一場夢”我自言自語道。我習慣性地看了一下鐘表，嚇得蹦了起來鐘表上寫著“2109年10月4日”，我有些害怕了：這兒到底是什么地方，我到底出不出這個房子？出？不出？還是出吧，我也不能總呆在這兒吧。于是，我慌張地跑到了外面 還是一輛輛汽車在路上穿行，但是這些汽車后面可沒有那條“

15、黑尾巴”，取而代之的是一條條“彩色尾巴”。我還看到了路邊的電子展板“喜迎建國160周年”，我又從“大事記”欄目中找到了這種車它是近幾年研發(fā)的環(huán)保汽車，為的是來應(yīng)對瘋長的油價和污濁的大氣。它用更經(jīng)濟、更快速、更環(huán)保的燃料剩飯和飲用水。把剩飯和飲用水轉(zhuǎn)換為車的燃料，既讓空氣清新了許多，又讓剩菜剩飯有了用武之地。“哦，怪不得是五顏六色的煙，原來未來的能源是剩飯和水呀！” 忽然，雷聲大作，一道閃電打了下來，沖向了一個小區(qū)，我想：慘了，小區(qū)里的樹肯定難逃被閃電擊中的厄運?？墒橇钗殷@奇的是閃電在天空中變成了一條直線，準確無誤地落在了那些路邊的細縫里。后來才知道，這里的電線已經(jīng)被放在路中的細縫里。而且 _了

16、“吸電裝置”所有的天然電都會被他吸走再次利用?！霸瓉砦磥淼哪茉词情W電呀！” 我高興的一蹦三尺高：“我終于知道未來的能源是什么了！”可是跳起來之后我才發(fā)現(xiàn) _落到地上，而是又升上了天空。我又暈了過去。 再次的醒來，本能地看了鐘表“20xx年10月4日”?？墒沁@個鐘表不能證明我在不在做夢，我咬了一下自己：“嗷好疼， _做夢。” 日常生活中，我們學習寫字都離不開筆，為了讓筆式樣新穎，功能多樣，使用更方便，我設(shè)計未來的筆有以下功能筆： 學習型圓珠筆：是未來學生的書寫工具中，最受歡迎的圓珠筆。這種筆其實就是一臺微型智能型小電腦，它 _了一個多功能按鈕，如果你遇上難題或碰上不會寫的字等，它都會幫助你提醒你

17、，你只要按下紅色的按鈕就會出現(xiàn)一個微型液晶顯示屏，這個微型液晶顯示屏就好像我們現(xiàn)在生活中的可視 _一樣，能聽懂你講的話，就是各國語言它也能聽懂，還會自動翻譯。你只要對這個液晶顯示屏說一聲，怎么寫，液晶顯示屏就會出現(xiàn)你要找的字或要解決的難題；如果你寫字的姿勢不對，它還會及時提醒你坐端正。 保護視力的圓珠筆：在工作或?qū)W習時，光線不適當回影響視力。當光線太暗的時候，它就會發(fā)出適當?shù)墓?，讓你寫作業(yè)看得更清楚些，保護你得視力；當光線太亮的時候，它就會把一些光吸收在圓珠筆，使你更安全寫字；這種筆頭上 _了小燈泡。發(fā)紅光表示照明度不夠，發(fā)綠光表示照明度適當，發(fā)黃光表示照明度太亮。 會說話的圓珠筆：這種筆的筆

18、桿上部裝有一只微型收音機，收音機電源只要用一節(jié)微型電池便可以接通，還可以邊書寫邊收聽廣播，幫助學生學習外語；也可以讓作家邊寫作品邊收聽輕快的樂曲，調(diào)節(jié)精神；還可以提醒你寫錯了字要改正；拼音拼寫不正確它還會告訴你那里錯了呢。 會計算的圓珠筆。在做算術(shù)或數(shù)字統(tǒng)計時，既要用計算器算又要用筆記，這種會計算的圓珠筆將計算與做筆記兩種功能結(jié)合起來。它的外形比普通圓珠筆略粗一點，筆里面裝有微型電子計算器，功能鍵和液晶顯示器就在筆桿上，它可以進行各種數(shù)學計算如：加、減、.等運算。這種筆當然也受到了銀行、財會、工程設(shè)計師等人的歡迎。 各位同學老師們，怎么樣！我的設(shè)計還可以嗎？ 未來的課桌是由機器人形成的，表面上

19、于我們現(xiàn)在的課桌沒有什么兩樣，可功能卻大大的不一樣了，聽我細細的給你們講解一下吧。 現(xiàn)在的課桌只能把一些小東西放上去，但未來的課桌的桌面可以裝上高科技的電腦，未來的課桌可以千變?nèi)f化，你是不是有疑問呢?課桌就是課桌，它怎么能夠千變?nèi)f化呢?因為它是由機器人鑄就的，它可以根據(jù)不同的環(huán)境而展示出不同的作用。 例如，上課時，有人在下面做小動作，老師沒有發(fā)覺，這時課桌就會發(fā)出“嗚嗚的聲音是在警告這位上課不專心聽講的小主人呢，第一次的警告當然只有他的小主人能夠聽的到，如果他不立刻改正他的錯誤，還不停止他的小動作，課桌機器人的警告音會越來越響，接著還會有小小的震動，這樣你不被老師發(fā)覺就難，所以你就會規(guī)規(guī)矩矩的

20、坐好認真的聽老師講課了。 還有，在需要做練習題的時候，課桌會自動的在課桌上面顯示你所學習的一些練習題目，你不用拿筆算，就直接用手指在課桌的顯示面上驗算和答題就可以了，如果錯了的話當然了也不用你用橡皮擦去擦拭，而是直接點糾錯功能鍵就可以糾正錯誤了，說到這里是不是感覺到我們是新時代的環(huán)保小衛(wèi)士呢，呵呵呵看看我們是不是節(jié)省了很多的紙張呢。 其次，就是它還能當我們的 _老師呢，現(xiàn)在我們一個班里就有好幾十號同學呢，如果你有哪些上課時沒有聽懂的內(nèi)容是，如果一個個的都去問老師，那恐怕老師有三頭六臂也給我們忙不過來吧，這時候電腦課桌就可以幫你來回顧老師上課時所講的內(nèi)容，你沒有聽懂那一部分它會一點一點幫你分析和解讀難題和要點，怎么樣它是不是我們學習的一個好 _老師呢。 未來的課桌就是會有這樣你想也想不到的奇異的功能呢!還會有更多的功能和作用我們會慢慢的一項一項的去體驗和應(yīng)用我們的未來電腦課桌吧! 你想聽故事嗎？我決定要給你講一個故事。我相信，當你聽了這個故事之后，你會立刻拿起書籍開始進行美好的閱讀。好吧，那就讓故事開始吧. 我做了一個夢，一個關(guān)于一間名叫210青年空間閱覽室的故事。我夢見了它未來的樣子。在未來的210里，有許多的人在這里讀書。王世杰是這里書的主人，有幾萬多本書在這里，可以看很多很多的