魯教版初一思想品德第一學(xué)期第四單元檢測（開卷）

1、萊蕪市56學(xué)年度第一學(xué)期初一思想品德第四單元上冊期末復(fù)習(xí)綜合測試（一）（開卷）一、選擇題（下列各題的選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合是題意的，每個(gè)2分，共16分。）地救上最珍貴的財(cái)富是A.自然資源B.生命C.金錢D.地位2遼寧省大連市長興小學(xué)的張雯同學(xué)是中國少年科學(xué)院的小院士，她從小就酷愛科學(xué)小制作，她發(fā)明了“警用清爽型太陽傘”。這種傘既能遮陽，還能為工作在高溫下的民警叔叔送去清涼的風(fēng)。張雯的事跡表明：青少年要從小熱愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，做科學(xué)的主人只有天才才能成功只有發(fā)明創(chuàng)造才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值張雯初步實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值青少年要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神A.B.C.D.3青春是美好的，人們都贊美青春、

2、羨慕青春，因?yàn)椋呵啻簳r(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光；擁有了青春，便擁有了激情、幸福和希望；青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期；青春寶貴而短暫A.B.C.D.“開學(xué)了，我是一名中學(xué)生了！”面對新學(xué)校、新班級、新同學(xué)和新生活，小剛興奮雀躍。閱讀以上材料，完成45題：4.小剛可能遇到的情景有：面對新生活，新環(huán)境，他感到興奮和激動(dòng)；學(xué)習(xí)科目多，難度大，感到有壓力；老師鄙視他，同學(xué)排擠他；自己的自理能力差，感到對學(xué)習(xí)和生活有點(diǎn)不知所措A.B.C.D.5這時(shí)小剛的正確做法是：主動(dòng)和老師溝通，尋求老

3、師的指導(dǎo)和幫助；與同學(xué)和睦相處，真誠地對待同學(xué)；積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，融入到新的集體中；自暴自棄，整日在煩惱中度過A.B.C.D.6行之有效的學(xué)習(xí)方法有：制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃；合理安排時(shí)間；利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)；搞“題海戰(zhàn)術(shù)”A.B.C.D.7生活中并不是所有的人都能成為朋友，所以在尋找友情的過程中應(yīng)注意A.互相幫助B.真誠友愛C.慎交友D.尊重別人8青少年尊敬老師，要做到：尊重老師的勞動(dòng)；聽從老師的教導(dǎo)；對老師有禮貌；與老師建立民主平等的師生關(guān)系A(chǔ).B.C.D.二、判斷題（在下列觀點(diǎn)中，你認(rèn)為對的打“”，你認(rèn)為錯(cuò)的打“”，每小題1分，共10分）1.人類和其他眾多生命均以自己獨(dú)特的方式生活著，

4、以自己獨(dú)特的價(jià)值存在。（）2.中學(xué)生目前把功課學(xué)好了就完成了任務(wù)，沒有必要去考慮創(chuàng)新。（）3.邁好青春第一步，只要我們認(rèn)真聽從家長、老師的教導(dǎo)，別的就不用多想了。（）4.在新的生活中，我要加強(qiáng)自己的自理和自制能力，安排好自己的學(xué)習(xí)和生活。（）5.在學(xué)校里只要努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績，孝上重點(diǎn)高中，所以班集體的好壞對我的成功沒有多少影響。（）6.“尺有所短，寸有所長”，它告訴我們在生活中既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，也要看到自己的缺點(diǎn)和不足。（）7.教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。（）8.有聰明的頭腦，有好的學(xué)習(xí)方法，就不用勤奮和努力了。（）9.真正的好朋友，會(huì)把學(xué)習(xí)上互相幫助看成是責(zé)任。（）1

5、0.要想跟老師交朋友，就應(yīng)該主動(dòng)與老師交流交往，并且能夠正確地處理好與老師的矛盾。（）三、活動(dòng)天地（24分）1.測測自己的生存能力（6分）（1）使用燃?xì)庥镁?，要注意_。（2）匪警電話是_。（3）火警電話是_。（4）有陌生人尾隨，應(yīng)_。（5）遇到流氓攔截，索要錢物，應(yīng)_。（6）上街要走人行道，沒有人行道的地方，要靠側(cè)行走_(dá)。（7）與青少年相關(guān)的法律，我知道的有_。2.指點(diǎn)迷津（6分）一位心理學(xué)家請來一些人幫助做實(shí)驗(yàn)，要完成的任務(wù)是步行下鄉(xiāng)，去一個(gè)10公里遠(yuǎn)的從未去過的小村莊。他將被試者分成三組。第一組，人們不知道要去多遠(yuǎn)，只跟著向?qū)蚯白撸坏诙M，被告知要去一個(gè)10公里遠(yuǎn)的小村莊；第三組，被告知

6、要去一個(gè)10公里遠(yuǎn)的小村莊，并在前進(jìn)的途中，每一公里有一個(gè)里程碑提示所走完的里程。（1）猜一猜，哪一組到達(dá)目的地的人最多？為什么？（2）確定目標(biāo)有什么作用？3.暢所欲言（3分）今天，人類已進(jìn)入到信息時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，新生事物層出不窮，社會(huì)信息急劇增加，知識推陳出新的周期不斷縮短。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人類知識更新速度在19世紀(jì)中期是50年，20世紀(jì)90年代以后只用了35年。由于信息技術(shù)的崛起，人類近30年所積累的科學(xué)知識幾乎占了人類有史以來所積累科學(xué)知識總量的90%。結(jié)合本框題知識談?wù)勗诮裉斓男畔r(shí)代背景下，我們怎樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求？4.蕩起友誼的雙槳（9分）小梅與小青是同班同學(xué)，二人都喜歡學(xué)習(xí)

7、繪畫，為此他們常常會(huì)圍繞共同的嗜好進(jìn)行探討。但是，在其他文化課方面，小梅卻沒小青成績好。當(dāng)小梅向小青請教時(shí)，小青卻不愿幫助她，還冷嘲熱諷地說：”這么簡單都不會(huì)，你真笨！自己想！“然后漠不關(guān)心地把頭扭向一邊，干自己的事情去了。這樣的情形使小梅對小青慢慢有了距離感，小梅后來又結(jié)識了新的朋友?？墒切∏鄥s抱怨小梅三心二意。請問：（1）你認(rèn)為小青的做法對嗎？為什么？小青的做法（對或不對）。因?yàn)椤＃?）友誼的雙槳需要我們和諧地?fù)u蕩，才能推開層層波浪助我們成功。你認(rèn)為小梅和小青怎樣做才能維系真摯的友情？（3）讀完這則小故事，請你用精煉的文字描繪出你心目中的友誼。示例：友誼如船，載著我們走向成功的彼岸。友誼如

8、，。友誼如，。友誼如，。友誼如，。友誼如，。56學(xué)年度第一學(xué)期初一思想品德第四單元上冊期末復(fù)習(xí)綜合測試（一）參考答案一、選擇題（每小題2分，共16分）1.B2.B3.C4.C5.A6.A7.C8.D二、判斷題（每小題1分，共10分）1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.三、活動(dòng)天地（24分）1.測測自己的生存能力（6分）（1）安全，按照操作規(guī)程使用等等。（2）110（3）119（4）想方設(shè)法將其擺脫、向路人呼救等（5）既要機(jī)智，又要勇敢；撥打報(bào)警電話等（6）右（7）未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等2.指點(diǎn)迷津（6分）（1）第三組到達(dá)目的地的人最多。因?yàn)樗麄冇凶蠲鞔_的目標(biāo)做指引。（2）目標(biāo)是方向，也是動(dòng)力。確立新的目標(biāo)，是我們在新環(huán)境中成長的需要。3.暢所欲言（3分）新時(shí)代對人們提出了新的要求。我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能具備求知的能力、做事的能力，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，為以后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下深厚而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（只要能體現(xiàn)學(xué)生樹立了一種學(xué)習(xí)觀即可。）4.蕩起友誼的雙槳（9分）（1）因?yàn)檎嬲呐笥褢?yīng)該注重真誠平等，相互尊重理解、寬容，互幫互諒，而小青對小梅傲慢無理，自以為是，對其困難置之不理，這不利于他們之間友情的發(fā)展。（2）小青應(yīng)該學(xué)會(huì)對朋友平等尊