2022年大學學校工作計劃.doc

1、2022年大學學校工作計劃一、指導思想以黨的_大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持育人為本，全面實施素質教育為核心，以教育管理年和創(chuàng)建“兩型”學校為抓手，以“三提高”活動為突破口，強化學校內涵發(fā)展和辦學特色，不斷提高學校管理水平，將“實施生命教育、構建精神家園”的辦學理念細化在師生活動的方方面面，滲透到師生的工作、學習、生活中，促進學生全面、主動發(fā)展，不斷提高學生綜合素質水平，使我校教育持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。二、主要工作目標1、全面落實市、區(qū)_年教育管理年實施方案中的工作目標和重點規(guī)范教育管理的_個突出問題，進一步提高學校管理水平。2、深化校園文化建設，構建特色班級文化，促進學校內涵發(fā)展。3

2、、認真貫徹執(zhí)行_市實施加強中小學班主任隊伍建設工程方案和_市實施加強中小學備課組建設工程的方案的精神，深化教育教學改革，進一步提升學校整體教育教學質量和水平。4、大力推進心理健康教育工作的規(guī)范化、科學化和普及化程度，積極參加心理健康教育合格學校評估工作。5、提升綠色學校水平，爭創(chuàng)全國第一批“國際生態(tài)學校”。6、進一步提高校園語言文字的規(guī)范化水平，爭創(chuàng)省級語言文字工作示范校。三、具體工作（一）以教育規(guī)范管理年的具體要求為抓手，進一步提高學校管理水平的提升1、堅持“制度管理”與“人本管理”相結合，提升管理水平。學校努力_、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空

3、間，搭建施展才華的舞臺，充分相_師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學校管理工作中，堅持在政治上引導人，在思想上教育人，在業(yè)務上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關心人，使學校真正做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，將教師的發(fā)展與學生的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密地聯系在一起。2、堅決執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程課時。學校從師資配備上給予保證，確保各類課程規(guī)范有效地開展。進一步加快校本課程的更新開發(fā)和師資隊伍建設力度，發(fā)揮我校校本課程及濕地館的獨特優(yōu)勢，為爭創(chuàng)全國首批國際生態(tài)學校提供硬件和人才儲備。3、加強常規(guī)管理、注重過程實效，向常規(guī)管理要質量。本學期我們將進一步科學優(yōu)化教學常規(guī)管理工作，堅持“日有

4、動態(tài)（范本）、周有小結、月有安排”的工作機制，加強日常指導檢查，認真開展學科教學質量調查研究工作，發(fā)現問題，認真分析，及時了解教學質量狀況，通過調研發(fā)現問題，調整策略，全面提高教育教學質量，4、加強教材、教輔管理，嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定。嚴格執(zhí)行市區(qū)教育_關于減輕學生過重課業(yè)負擔的有關規(guī)定，認真做好教輔資料的管理和學生課外作業(yè)時間的監(jiān)控和管理，向課堂四十分鐘要質量，確保“減負”工作落到實處，真正實現輕負擔，高質量。5、認真做好新時期學生的心理健康教育工作。通過積極參加市區(qū)心理健康教育合格學校的評估工作，大力推進學校心理健康教育工作的規(guī)范化、科學化合普及化程度，讓心理健康教育成為促進學生健康、和諧

5、成長的不可替代的力量。6、加強學籍管理。進一步完善電子學籍管理系統(tǒng)，確保學籍工作準確無誤，做好異動學生的學籍服務工作。（二）加強德育工作實效，重視隊伍建設，提高德育管理水平1、加強德育常規(guī)管理，提高學生文明素養(yǎng)。本學期我們將結合市、區(qū)文明創(chuàng)建工作，深入持久地加強學生一日常規(guī)管理工作，塑造文明華中里小學好少年。一是重點強化課間活動禮儀、課堂禮儀：每一樓層由值勤教師負責，各督察長協助參與管理，重點加強課間、午間、課外活動、放學之后的校園秩序，加大課間與午間巡查力度，發(fā)現問題及時解決，及時匯報；二是以建國_周年為契機，深入開展“祖國在我心中”、“四倡五治”宣傳教育實踐、“五愛”（愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、

6、愛父母、愛學校）教育等活動，將愛國主義教育活動、城市文明創(chuàng)建工作與學校教育緊密結合，營造良好的教育氛圍；三是通過督察長海選活動在全校范圍內掀起“人人爭當小主人，我為班級添光彩”活動，以競爭促進步，以進步促發(fā)展，進一步提高學生文明素養(yǎng)。2、繼續(xù)深化校園文化和班級文化建設，推動學校文化建設內涵發(fā)展。本學期，我校將以“書記校長報告會”為契機，進一步精心打造各具特色的班級文化，努力豐富學校文化內涵。形成“生命教育”理念指引下“班班有特色、年級有特點”的班級文化育人氛圍，讓學生在班級文化建設中積極參與，體會班級文化建設的成就感與自豪感，自覺為班級文化建設多做貢獻。3、進一步挖掘生命教育資源，不斷完善“生命教育”體系。充分發(fā)揮濕地館和師資優(yōu)勢資源，在加大教材開發(fā)力度，合理安排課程設置、提高師資力量、完善考核評價等方面努力探索，進一步挖掘和完善我?！吧逃钡捏w系及內涵，全面加深師生對生命教育意義的理解，熱愛生命，充盈生命，讓“生命教育”激勵學生“積極、健康、樂觀、向上”成長。4、以建國_周年為契機，積極開展“弘揚和培育民族精神月”活動，全面加強學生思想道德建設，深入推進愛國主義教育。今年是建國_周年，我們將舉辦“共和國六十年”系列活動，根據小學生的特點，精心設計和_開展內容鮮活、形式新穎、吸引