新蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊《10章 .二元一次方程組小結(jié)與思考》公開課教案_6

1、智慧課堂平臺下的期末復(fù)習(xí)二元一次方程組復(fù)習(xí)（1）一、教學(xué)目標(biāo)：1.掌握二元一次方程（組）的定義、解法。2.學(xué)會運(yùn)用方程思想解決具體的問題。二、教學(xué)重點(diǎn)：2運(yùn)用方程思想的解決具體問題。三、教學(xué)過程：1課前預(yù)測了解整體情況運(yùn)用okay平臺，教師作了課前預(yù)測 ，通過預(yù)測更好的了解了學(xué)生對知識的掌握情況，以便于更好的備好這節(jié)復(fù)習(xí)課，提高復(fù)習(xí)的有效性。2課堂復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)收集（1）知識點(diǎn)梳理11方程：含有未知數(shù)的等式叫做方程；使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值叫做方程的解2 二元一次方程：含有_未知數(shù)，并且未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是_，這樣的整式方程叫做二元一次方程一般形式：axbyc(a0，b0)3二元一次方程組

2、：一般形式：(a1，a2不可同時(shí)為0；b1，b2不可同時(shí)為0)明確二元一次方程和二元一次方程組的定義，理解如何來列方程組。OKAY平臺上推送配套練習(xí)，了解復(fù)習(xí)情況。通過練習(xí)之后，再配上一個(gè)典型例題，提高學(xué)生的鞏固程度例題選講1已知關(guān)于x，y的方程x2mn24ymn16是二元一次方程，則m，n的值為( )Am1，n1 Bm1，n1Cm，n Dm，n點(diǎn)評：主要復(fù)習(xí)二元一次方程，明確定義下需要滿足的條件。（2）知識點(diǎn)梳理2解二元一次方程組的基本思想是_，即化二元一次方程組為一元一次方程，主要方法有_消元法和_消元法 1代入法的一般步驟 (1)選定一個(gè)方程進(jìn)行變形，用含有一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未

3、知數(shù) (2)代入另一個(gè)方程，得到一元一次方程 (3)求得解并代入求得另一未知數(shù)的解 2加減法的一般步驟 (1)在二元一次方程組中，選一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)去乘方程的兩邊， 使同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相同(或互為相反數(shù)) (2)再把方程兩邊分別相減(或相加)，消去一個(gè)未知數(shù)，轉(zhuǎn)化為一元一次方程 (3)求得解并代入求得另一未知數(shù)的解主要復(fù)習(xí)消元法解二元一次方程組，提高學(xué)生的計(jì)算能力。例題選講：2(2016溫州)方程組 的解是 點(diǎn)評：本題運(yùn)用消元法求解，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)題目的特征選用合適的消元法。通過分析，學(xué)生一致認(rèn)為選用加減消元法比較合適，并迅速解出來了答案。 3已知 是方程組 的解，求代數(shù)式(ab)(ab)的值 點(diǎn)評：本題復(fù)習(xí)方程組的解，并引導(dǎo)學(xué)生選用合適的方法求解。提醒學(xué)生，如果要求運(yùn)用代入消元法，應(yīng)該如何來用x來表示y。4若關(guān)于x，y的二元一次方程組的解也是二元一次方程2x3y6的解，求k的值變式訓(xùn)練：若x，y 滿足不等式2x3y16，求k的取值范圍點(diǎn)評：本題重點(diǎn)復(fù)習(xí)消元思想，讓學(xué)生感受解三元一次方程組與解二元一次方程組方法上相通的地方。變式訓(xùn)練主要是讓學(xué)生知道方程組與不等式組合出來的問題，是如何解決的，落腳點(diǎn)還是消元思想。Okay平臺推送習(xí)題點(diǎn)評：主要還是查看一下學(xué)生的運(yùn)算能力，從平臺數(shù)據(jù)來看，還是要加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算能力