大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書_第1頁
大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書_第2頁
大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書_第3頁
大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書_第4頁
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文檔簡介

1、登記號(hào)項(xiàng)目編號(hào)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書項(xiàng)目名稱: 負(fù)責(zé)人: 學(xué) 號(hào):所屬學(xué)院: 聯(lián)系電話: 電子信箱: 指導(dǎo)教師: 填表日期: 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)2010年5月制 申請(qǐng)者的承諾:我承諾對(duì)本人填寫的各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé),保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。 如獲準(zhǔn)立項(xiàng),我承諾遵守石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技基金科研項(xiàng)目管理辦法 及學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的有關(guān)規(guī)定,按計(jì)劃認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)研究工作,取得預(yù)期研究成果。石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和石 家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)有權(quán)使用本申請(qǐng)書所有數(shù)據(jù)和資料。申請(qǐng)者(簽章):年 月 日填表

2、說明一、本表用計(jì)算機(jī)認(rèn)真如實(shí)填寫。除特殊說明必須手寫的部分,其它部 分必須計(jì)算機(jī)打印,表格空間不夠時(shí)可以適當(dāng)擴(kuò)大,要求整體排版美觀大方。二、封面左上方2個(gè)代碼框申請(qǐng)人不填,除指導(dǎo)教師及二級(jí)學(xué)院意見以 外的其他欄目由申請(qǐng)人填寫,其中“項(xiàng)目專業(yè)”等列出選項(xiàng)的填寫選項(xiàng)代碼。三、申請(qǐng)書報(bào)送一式3份。請(qǐng)用A4紙單面打印于左側(cè)裝訂成冊(cè)。報(bào)送 二級(jí)學(xué)院以前,應(yīng)填寫好 ABCDEFG項(xiàng),再報(bào)各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行篩選和推薦, 經(jīng)過二級(jí)學(xué)院推薦的由二級(jí)學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)填寫 H項(xiàng)。四、注意事項(xiàng):“手機(jī)”應(yīng)填寫能及時(shí)聯(lián)系到的號(hào)碼,更換號(hào)碼應(yīng)通知 校學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)。所有“簽章” “簽字”部分必須填寫者本人簽名。五、聯(lián)系方式:咨

3、詢 QQ 群:9298904 ;咨詢 QQ : 592309017 ;校學(xué)生科協(xié)辦公室值班咨詢:每周一、二、四的工作時(shí)間,惠馨園 608室。六、資料下載:學(xué)生科技網(wǎng)(科協(xié)主頁,從校園網(wǎng)首頁“多彩校園”欄目進(jìn)入),網(wǎng)址:/sjykxA.項(xiàng)目基本情況表實(shí) 驗(yàn) 項(xiàng) 目項(xiàng)目名稱項(xiàng)目專業(yè)A.經(jīng)濟(jì)B.管理C.地質(zhì)D.環(huán)境E.電子及信息F.其它自然科學(xué)項(xiàng)目性質(zhì)A.發(fā)明、設(shè)計(jì)、開發(fā)B.應(yīng)用型研究C.基礎(chǔ)性研究項(xiàng)目來源A.教師科研項(xiàng)目B.學(xué)生自主選題預(yù)期成果A.實(shí)驗(yàn)報(bào)告B.研究論文C.開發(fā)軟件D.設(shè)計(jì)E.硬件研制F.專利G.其它申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)元計(jì)劃起止時(shí)間年 月一年月B.

4、項(xiàng)目申請(qǐng)人基本情況表姓名性別專業(yè)申 請(qǐng) 人 個(gè) 人 簡 介填寫項(xiàng)目申請(qǐng)人曾參與過的科學(xué)研究情況、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐情況等項(xiàng)目申請(qǐng) 人所在二級(jí)學(xué)院 黨組織 對(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)人的 情況鑒定 及推存二級(jí)學(xué)院填寫對(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)、工作、能力及時(shí)間充裕度等情況進(jìn)行鑒定,若適合開展創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目工作請(qǐng)做出推薦學(xué)院黨總支書記(副書記)簽字:(蓋黨組織章)姓名性別學(xué)號(hào)專業(yè)所在 二級(jí)學(xué)院簽名C.項(xiàng)目組其他成員登記表(不包括項(xiàng)目申請(qǐng)人,其他項(xiàng)目組成員最多不超過4 名)D. 項(xiàng)目組其他成員情況項(xiàng)目組其他成員曾參與過的科學(xué)研究情況、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐情況等E. 指導(dǎo)教師情況姓名單位職務(wù)/職稱電話E-mail代表性 教學(xué)任

5、務(wù)課程名稱實(shí)驗(yàn)名稱授課對(duì)象代表性 科研成果時(shí)間項(xiàng)目名稱獲獎(jiǎng)情況F. 申請(qǐng)項(xiàng)目的情況本項(xiàng)目研究的科學(xué)依據(jù)(說明項(xiàng)目的目的、意義、科學(xué)性)項(xiàng)目研究的主要工作 (說明具體的研究內(nèi)容分成哪幾個(gè)部分;研究過程中或預(yù)計(jì)的研究特色和創(chuàng)新點(diǎn)是什么)擬采取的研究方向和技術(shù)路線(說明研究的總體時(shí)間安排和進(jìn)度;需要進(jìn)行的分析、實(shí)驗(yàn)、計(jì) 算的步驟及可行性論證;分析可能在研究過程中遇到的問題和解決方法)實(shí)現(xiàn)本項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)已經(jīng)具備的條件(說明前期研究基礎(chǔ)情況;已經(jīng)擁有的或可以利用的相關(guān)儀器設(shè)備情況;參加研究的人員配置優(yōu)勢等)計(jì)劃使用的學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備資源申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)的情況說明(說明各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的計(jì)算依據(jù))實(shí)驗(yàn)試劑、藥品、材料費(fèi):

6、元;說明:文印費(fèi):元;說明:圖書資料費(fèi):元;說明:合計(jì): 元G. 指導(dǎo)教師推薦意見指導(dǎo)教師推薦意見:(對(duì)該項(xiàng)目的研究意義及價(jià)值、研究方案、申請(qǐng)者和主要參與者的素質(zhì)與 水平等簽署意見,并說明指導(dǎo)教師本人能否在該項(xiàng)目研究中提供全程指導(dǎo)和幫助)指導(dǎo)教師簽名:年 月 日H. 二級(jí)學(xué)院審批推薦意見表申請(qǐng)者所在二級(jí)單位推薦意見(二級(jí)學(xué)院評(píng)審意見,包括對(duì)本項(xiàng)目的意義、研究方案、申請(qǐng)者 的素質(zhì)與水平等簽署意見,并說明能否保證項(xiàng)目研究中所需的人力、物力、工作時(shí)間等條件)二級(jí)學(xué)院科技工作主管領(lǐng)導(dǎo)簽名:出師表兩漢:諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂, 今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。 然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi), 忠志

7、之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士 之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以 昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能”,是以眾議舉寵為督:愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣 論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之、 信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也 上旦。臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧 臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于 危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五 月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢 室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至

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