新蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)《十五章. 電功和電熱一、電能表與電功》教案_0

1、教學(xué)內(nèi)容（章節(jié)、課文）15.1 電能表和電功共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1兼顧知識(shí)、智能、情意教學(xué)目標(biāo)1、 了解電能表是測(cè)量電功的儀表2、 知道電能表的一些技術(shù)參數(shù)所表示的物理意義3、 知道電流做功的實(shí)質(zhì)是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過(guò)程4、 根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究，知道電功的計(jì)算公式及變形式，并會(huì)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：電能表的一些參數(shù)的物理意義，電功公式難點(diǎn)：探究電功的多少與哪些因素有關(guān) 教學(xué)資源學(xué)情：學(xué)生已知道電流通過(guò)用電器時(shí)能量的轉(zhuǎn)化問(wèn)題，生活中對(duì)電能表也有一些初步的認(rèn)識(shí) 教學(xué)用具：電能表 電源 開關(guān) 導(dǎo)線 小燈泡 電流表電壓表 滑動(dòng)變阻器 板書設(shè)計(jì)第15.1 電能表和電功一、電能表1.電

2、能表作用2.電能表技術(shù)參數(shù)二、電功（一）探究電功與電流的關(guān)系 結(jié)論（二）探究電功與電壓的關(guān)系結(jié)論（三）電功與通電時(shí)間的關(guān)系 1、公式：W=UIt 2、單位：教學(xué)過(guò)程學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)航策略調(diào)整反思目標(biāo)一.了解電能表的作用及技術(shù)參數(shù)所表示的物理意義1 作用：_2 一些參數(shù)的物理意義 電壓：220V 電流規(guī)格：2.5A10A 電能表常數(shù)：每消耗1 kWh電能，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù) 電能表讀數(shù)：四位整數(shù)和一位小數(shù)歸納：電能表測(cè)量電路消耗電能的方法1、 較長(zhǎng)一段時(shí)間W=W月末-W月初2、 較短一段時(shí)間3.6106J目標(biāo)二：探究影響電流做功多少的因素：一、 電功1、 定義：_2、 實(shí)質(zhì)：_3、 探究影響電流做功

3、的多少 猜想： 研究方法：控制變量法 如何比較電流做功多少？根據(jù)燈泡的亮度，可以比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功多少(一)探究電功與電壓的關(guān)系 1、兩個(gè)阻值不同的燈泡采用什么連接方式？2、畫出電路圖3、記錄數(shù)據(jù)(二)探究電功與電流的關(guān)系，利用探究（一）的方法來(lái)類比進(jìn)行探究 （培養(yǎng)學(xué)生的思維方法）(三)電功與通電時(shí)間關(guān)系 利用常識(shí)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題目標(biāo)三：知道電功公式、單位及公式的變形1、電功的計(jì)算公式：W=UIt2、公式的變形3、單位課堂練習(xí)：書本P6課堂檢測(cè)： 練習(xí)冊(cè)課堂小結(jié)：1、電能表的作用和技術(shù)參數(shù)2、電功交流預(yù)習(xí)作業(yè)，認(rèn)識(shí)電能表的作用及一些參數(shù)的物理意義。1 kWh=_J？感應(yīng)式和電子式的常數(shù)分別表示什么意義？引導(dǎo)學(xué)生讀數(shù)1、N，n分別代表什么2、注意單位從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)認(rèn)識(shí)電功的實(shí)質(zhì)是什么教師提供一些背景材料，供學(xué)生參考結(jié)論一：在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，燈泡兩端電壓越大，電流做的功就越多。結(jié)論二：在電壓和通電時(shí)間相同時(shí)，燈泡中通過(guò)的電流越大，電流做的功就越多。結(jié)論三：在