教科版六年級(jí)上科學(xué)《抵抗彎曲》課件[1]（經(jīng)典實(shí)用）_第1頁
教科版六年級(jí)上科學(xué)《抵抗彎曲》課件[1]（經(jīng)典實(shí)用）_第2頁
教科版六年級(jí)上科學(xué)《抵抗彎曲》課件[1]（經(jīng)典實(shí)用）_第3頁
教科版六年級(jí)上科學(xué)《抵抗彎曲》課件[1]（經(jīng)典實(shí)用）_第4頁
教科版六年級(jí)上科學(xué)《抵抗彎曲》課件[1]（經(jīng)典實(shí)用）_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、形狀與結(jié)構(gòu)形狀與結(jié)構(gòu) 教科版六年級(jí)上科學(xué)抵抗彎曲 課件1 抵 抗 教科版教科版 六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 有什么相似之處？ 房屋依靠柱子和橫梁支撐著房屋依靠柱子和橫梁支撐著 橋梁也是依靠柱子和橫梁支撐著橋梁也是依靠柱子和橫梁支撐著 1、每次實(shí)驗(yàn)紙梁架空的長度要相同，可 控制在18厘米左右。 2、墊圈要一個(gè)一個(gè)疊上去輕輕地放，而 且要放在梁的中間。 3、實(shí)驗(yàn)前先做好預(yù)測。 4、邊實(shí)驗(yàn)邊記錄，可反復(fù)多做幾次。 小提示：小提示： 我們的發(fā)現(xiàn)：增加梁的寬度可以增加抗彎曲能力。我們的發(fā)現(xiàn)：增加梁的寬度可以增加抗彎曲能力。 我們的發(fā)現(xiàn)：增加梁的厚度可以增加抗彎曲能力。我們的發(fā)現(xiàn)：增加梁的厚度可以增加抗

2、彎曲能力。 紙的紙的寬度寬度 （以最窄的為標(biāo)準(zhǔn)）（以最窄的為標(biāo)準(zhǔn)） 一倍寬一倍寬 兩倍寬兩倍寬 四倍寬四倍寬 抗彎曲能力大小抗彎曲能力大小 （放墊圈的個(gè)數(shù)）（放墊圈的個(gè)數(shù)） 紙的紙的厚度厚度 （以粘在一起的張數(shù)計(jì)算）（以粘在一起的張數(shù)計(jì)算） 一張紙一張紙 的厚度的厚度 兩張紙兩張紙 的厚度的厚度 四張紙四張紙 的厚度的厚度 抗彎曲能力大小抗彎曲能力大小 （放墊圈的個(gè)數(shù)）（放墊圈的個(gè)數(shù)） 我們的發(fā)現(xiàn)：要增加抗彎曲能力，增加厚度我們的發(fā)現(xiàn)：要增加抗彎曲能力，增加厚度 比增加寬度更有效。比增加寬度更有效。 寬度寬度 厚度厚度 橫梁平放好,還是立著放好? 思考 柱子和橫梁哪個(gè)容易折斷? 此課件下載可自行編輯修改，供參考！此課件下載可自行編輯修改，供參考！ 感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論