2014年語(yǔ)文模擬試題

1、二練語(yǔ)文試題（滿分120分，考試時(shí)間120分鐘）1、 積累與運(yùn)用（25分）1. 下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音不全正確的一項(xiàng)是( ) ( 2分)A陰晦（hu） 哂笑（shn） 綺麗（） 吹毛求疵（c） B闊綽（chu） 差使（chi） 滑稽（j） 強(qiáng)聒不舍（u）C亢奮（kn） 惻隱（c） 鞭笞（ch） 忍俊不禁（jn）D庇蔭（p） 瞰望（kn） 佇立（ch） 戛然而止（ji） 2、 下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分) X|k | B| 1 . c|O |mA健忘 驀然 門楣 舉事無(wú)雙B喧騰 信服 籍貫 鱗次櫛比C蜿蜒 嬉鬧 丫杈 無(wú)動(dòng)于衷D睿智 頹唐 隱匿 語(yǔ)無(wú)倫次3、下列各句中，加

2、點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A參加了2013年中考作文閱卷的王老師深有感觸地說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生的作文水平堪憂，很多文章語(yǔ)句不通，表意不明，層次不清，文不加點(diǎn)的作文越來(lái)越多。B、“限購(gòu)令”這一地方細(xì)則的出臺(tái)將會(huì)使得房地產(chǎn)投資的投機(jī)行為銷聲匿跡，對(duì)促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康有序發(fā)展起到積極地作用。 C、眼下，“用工荒”不僅涉及長(zhǎng)三角、珠三角地區(qū)，連一向是勞工輸出地的中西部地區(qū)也難以幸免，各地企業(yè)紛紛使出渾身解數(shù)招徠工人、留住工人。D、雖然已經(jīng)是晚上了，但候車大廳里大喇叭的廣播聲商販的叫賣聲孩子的哭泣聲不絕如縷。4、下面語(yǔ)句中成分都是定語(yǔ)的一項(xiàng)是( (2分)洛北干兩岸的 高大的 毛白楊 在春風(fēng)地吹拂下 發(fā)

3、出了 歡快的 嘩嘩聲。 A. B. C. D.5、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(2分) 新| 課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng) A、左傳為左丘明所作，善于描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，又善于通過(guò)人物心理活動(dòng)和行動(dòng)表現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)。曹劌論戰(zhàn)就選自本書(shū)。 B、杜甫，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，詩(shī)風(fēng)豪邁飄逸。代表作“三吏”“三別”等，其詩(shī)被后人稱為“詩(shī)史”。 C、冰心，原名謝婉瑩。著有詩(shī)集春水飛鳥(niǎo)集，其詩(shī)風(fēng)格晶瑩清麗，輕柔俊逸，被人稱為“春水體”。 D、丑小鴨的作者是丹麥著名童話作家安徒生,代表作有海的女兒,賣火柴的小女孩, 皇帝的新裝等。被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。6、 下面語(yǔ)段有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠渲懈恼?2分) 舌尖上的中

4、國(guó)2著重描繪不同地域、不同民族、不同風(fēng)貌的有關(guān)主食。一張張餐桌見(jiàn)證生命的成長(zhǎng)、誕生、相聚、別離，使人們有滋有味地認(rèn)知古老的東方國(guó)度。7、名著閱讀(3分)天色向晚，東山月上，皎皎如同白日。長(zhǎng)江一帶，如橫素練。A坐大船之上，左右侍御者數(shù)百人，皆錦衣繡襖，荷戈執(zhí)戟。文武眾官，各依次而坐。A見(jiàn)南屏山色如畫(huà)，東視柴桑之境，西觀夏口之江，南望樊山，北覷烏林，四顧空闊，心中歡喜，謂眾官曰：“吾自起義兵以來(lái)，與國(guó)家除兇去害，誓愿掃清四海，削平天下；所未得者江南也。今吾有百萬(wàn)雄師，更賴諸公用命，何患不成功耶！收服江南之后，天下無(wú)事，與諸公共享富貴，以樂(lè)太平?！蔽奈浣云鹬x曰：“愿得早奏凱歌！我等終身皆賴丞相福蔭。

5、”A大喜，命左右行酒。飲至半夜，A酒酣，遙指南岸曰：“周瑜、魯肅，不識(shí)天時(shí)！今幸有投降之人，為彼心腹之患，此天助吾也。”又指夏口曰：“B、C，汝不料螻蟻之力，欲撼泰山，何其愚耶！”顧謂諸將曰：“吾今年五十四歲矣，如得江南，竊有所喜。昔日喬公與吾至契，吾知其二女皆有國(guó)色。后不料為孫策、周瑜所娶。吾今新構(gòu)銅雀臺(tái)于漳水之上，如得江南，當(dāng)娶二喬，置之臺(tái)上，以?shī)誓耗辏嵩缸阋?！”言罷大笑。唐人杜牧之有詩(shī)曰：“折戟沉沙鐵未消，自將磨洗認(rèn)前朝。D，E?！保?）此語(yǔ)段選自 。A指的是： B指的是： ，C指的是： 。（2）在D、E兩處填文中引用詩(shī)的后兩句。D: E: 8、默寫(xiě)(5分) 新- 課- 標(biāo)-第 - 一

6、- 網(wǎng) 對(duì)曰：“夫戰(zhàn)， 。 ， ，三而竭。(曹劌論戰(zhàn))無(wú)可奈何花落去， 。(浣溪沙)故園東望路漫漫， 。（逢入京使）蘇軾浣溪沙中，抒發(fā)老當(dāng)益壯、積極進(jìn)取的詩(shī)句是： ？ ！ 。 今年是農(nóng)歷馬年，在古詩(shī)詞中，人對(duì)馬傾注了真摯的感情。請(qǐng)寫(xiě)出一句寫(xiě)馬的古詩(shī)句。 9、綜合性學(xué)習(xí)(5分) 2014年4月23日，第十九個(gè)世界讀書(shū)日，人民日?qǐng)?bào) 和央視新聞 兩大媒體微波倡議： 愿更多的人拿起書(shū)本，細(xì)細(xì)品讀，感受書(shū)香的寧?kù)o。 讓我們?yōu)樽约?、為孩子、為親朋，送上一本好書(shū)，分享閱讀的快樂(lè)。 以心靈的名義，我們讀書(shū)吧！ 閱讀上面的倡議書(shū)，回答問(wèn)題：（1）請(qǐng)你擬一條微博，談?wù)勀銓?duì)讀書(shū)的看法，不少于20字。（2分） （2）

7、如果響應(yīng)號(hào)召送書(shū)與人，你準(zhǔn)備送書(shū)給誰(shuí)？送何書(shū)？簡(jiǎn)述理由。不少于30字。(3分) 二、閱讀（45分）閱讀下面的文字，完成10-27題。 (一) 漁家傲 李清照 雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩。香臉半開(kāi)嬌旖旎，當(dāng)庭際，玉人浴出新妝洗。 造化可能偏有意，故教明月玲瓏地。共賞金樽沉綠蟻，莫辭醉，此花不與群花比。注：膩：這里形容清瘦的梅枝著雪后變得粗肥光潔。玲瓏：明亮貌。綠蟻：一種美酒。10、這首詠梅詞的上片運(yùn)用了 修辭，寫(xiě)寒梅 和 的特點(diǎn)。（3分）11、本詞主要的表現(xiàn)手法是什么？結(jié)合詩(shī)句分析其表達(dá)效果。（3分） （二） 已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然

8、而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。12、解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的意思。（2分）新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) （1）已而夕陽(yáng)在山 已而： （2）而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也樂(lè)： 13、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（2分） 醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。 譯文： 14、“兩人對(duì)酌梨花開(kāi)，一杯一杯復(fù)一杯。我醉欲睡卿且去，明朝有意抱琴來(lái)。”（李白山中與幽人對(duì)酌）同是寫(xiě)飲酒之樂(lè)，李白與歐陽(yáng)修所體現(xiàn)出的情感有何不同？（3分） （三） 門下有毛遂者，前，自贊于平原君曰：“遂聞君將合從于楚，約與食客門下二十人偕，不外索。今少

9、一人，愿君即以遂備員而行矣?！逼皆唬骸跋壬巹僦T下幾年于此矣？”毛遂曰：“三年于此矣。”平原君曰：“夫賢士之處世也，譬若錐之處囊中，其末立見(jiàn)。今先生處勝之門下三年于此矣，左右未有所稱誦，勝未有所聞，是先生無(wú)所有也。先生不能，先生留?！泵煸唬骸俺寄私袢照?qǐng)?zhí)幠抑卸?。使遂蚤得處囊中，乃穎脫而出，非特其末見(jiàn)而已?！逼皆古c毛遂偕。 史記平原君虞卿列傳注：贊：推薦。合從于楚：指擬推楚為盟主，訂合縱盟約以聯(lián)兵抗秦。從，同“縱”。備員：湊數(shù)，充數(shù)。穎，原指禾穗的芒，這里指錐鋒。15、 解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的意思。（2分）使遂蚤得處囊中 使： 平原君竟與毛遂偕 竟：16、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思

10、。（2分） 夫賢士之處世也，譬若錐之處囊中，其末立見(jiàn)。 17、寫(xiě)出源自本選段的兩個(gè)成語(yǔ)。再選擇其中一個(gè)成語(yǔ)談?wù)勀愕目捶ǎ浚?分） （1）成語(yǔ)： 、 X k B 1 . c o m （2）你的看法： （四）青花瓷 青花瓷，又稱白地青花瓷，常簡(jiǎn)稱青花，是中國(guó)瓷器的主流品種之一，屬釉下彩瓷。青花瓷是用含氧化鈷的鈷礦為原料，在陶瓷坯體上描繪紋飾，再罩上一層透明釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成后呈藍(lán)色，具有著色力強(qiáng)、發(fā)色鮮艷、燒成率高、呈色穩(wěn)定的特點(diǎn)。 青花瓷器起始于唐宋。唐代以前，中國(guó)瓷器形成了南青北白的局面。唐代從燒制三彩的過(guò)程中，分化出了與純蘭彩幾近相同的“青花”燒制技術(shù)，到了14世紀(jì)二三十年代

11、，即元代至順治年間，河南鞏義黃冶窯的“唐青花”燒制技術(shù)，突象遇到一夜春風(fēng)，致使千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)“青花”怒放。元代的景德鎮(zhèn)瓷窯，景德鎮(zhèn)青花瓷器的制作已經(jīng)成熟，遍地?zé)鹆恕扒嗷ù善鳌保@是我國(guó)制瓷史上的時(shí)代的進(jìn)步。到了明代，特別是明永樂(lè)朝開(kāi)始，由于海禁開(kāi)放，鄭和七次下西洋，不僅進(jìn)一步密切了中亞、西亞兩地區(qū)的貿(mào)易關(guān)系，而且還帶來(lái)了“蘇麻瀝青”的鈷土礦，這種鈷土礦含有高量的鐵，而錳的含量相對(duì)較少，在還原氣氛中呈美麗寶石藍(lán)色，使得明朝永樂(lè)、宣德時(shí)期的青花瓷器呈現(xiàn)獨(dú)有的特點(diǎn)。由于鈷土礦成分中含鐵量較高，往往在青花瓷器中出現(xiàn)斑點(diǎn)，俗稱“鐵銹斑”。鐵銹斑青花瓷器由于難于仿制，反而更加珍貴。 我國(guó)古代青花瓷，繪畫(huà)裝飾清

12、秀素雅，瓷器底部的文字，圖案款式種類繁多，各個(gè)時(shí)期的款式均有鮮明的時(shí)代特征。根據(jù)青花瓷款式的形式、種類來(lái)看，主要可分為紀(jì)年款、吉言款、堂名款、贊頌款和紋飾款五大類。明清時(shí)期，還創(chuàng)燒了青花五彩、孔雀綠釉青花、豆青釉青花、青花紅彩、黃地青花、哥釉青花等衍生品種。民間青花是來(lái)自民間、淳樸活潑的一種青花瓷器裝飾形式。民間青花最大特點(diǎn)在于用筆流利豪放、點(diǎn)染錯(cuò)落有致。如畫(huà)山水小景，僅兩棵雜樹(shù)，一個(gè)山坡，一條小溪，著筆不多，卻把幽靜秀麗的大自然美景描繪的意趣無(wú)窮。 青花瓷是古代釉下彩繪的巔峰，其清幽淡雅的呈色以及豐富多彩的圖文裝飾對(duì)世界陶瓷的發(fā)展影響深遠(yuǎn)，青花瓷創(chuàng)燒、演進(jìn)、傳播的歷史及鑒定辨?zhèn)螝v來(lái)是學(xué)界和藏

13、界不斷探索的重要課題。青花瓷無(wú)疑是中國(guó)古代釉下彩繪瓷中產(chǎn)量最大、影響最為深遠(yuǎn)的品種，對(duì)海外一些國(guó)家的陶瓷生產(chǎn)也產(chǎn)生過(guò)重大影響。X|k | B| 1 . c|O |m一個(gè)青花瓷的制作過(guò)程，就是一部中華文明的發(fā)展史。各個(gè)歷史時(shí)期的人物、植物、動(dòng)物、風(fēng)光、民俗、文化、藝術(shù)、政治、經(jīng)濟(jì)等無(wú)不映射其中。如果能夠收藏青花瓷并進(jìn)行整理，從中獲得的知識(shí)是不言而喻的。青花瓷又是社會(huì)文化生活背景的結(jié)晶，經(jīng)過(guò)巧奪天工的制作，加上其商品的內(nèi)在質(zhì)量，其文化涵義和經(jīng)濟(jì)效益是十分可貴的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其商品的價(jià)值。青花瓷作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要因素，以其內(nèi)容豐富、形式多樣、無(wú)窮的意趣，自古以來(lái)就備受人們的喜愛(ài)。收藏青花瓷不僅能夠

14、提高我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，提高我們的審美情趣，而且其還有很大的升值空間。 尤其是近幾年來(lái)周杰倫的一首青花瓷更燃起了無(wú)數(shù)人對(duì)青花瓷的追捧，如今，青花瓷已經(jīng)成為一種精神、時(shí)尚的追求。各種由青花瓷演變的青花衣、青花手機(jī)、青花筆記本電腦、青花裝飾等等，已經(jīng)深入到我們生活的方方面面。18、本文說(shuō)明了青花瓷的哪些方面的內(nèi)容？（3分） 19、文中第段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？并分析其作用。（3分） 20、“這種鈷土礦含有高量的鐵，而錳的含量相對(duì)較少?！币痪渲屑狱c(diǎn)的“相對(duì)”一詞能否刪去？為什么？（2分） （五）窗前的樹(shù) 張抗抗 我的窗前有一棵樹(shù)。那是一棵高大的洋槐。樹(shù)冠差不多可達(dá)六層的樓頂。粗壯的樹(shù)干與

15、三層的陽(yáng)臺(tái)相齊，碧綠而茂密的樹(shù)葉部分正對(duì)著我的四樓的窗戶。坐在我的書(shū)桌前，一樹(shù)濃陰收入眼底。從春到秋，由晨至昏，任是著意的或是不經(jīng)意抬頭，終是滿眼的賞心悅目。新- 課- 標(biāo)-第 - 一- 網(wǎng)洋槐在春天，似乎比其它的樹(shù)都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米拉般大的嫩芽，只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過(guò)了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹(shù)枝當(dāng)它張開(kāi)翅膀躍躍欲飛時(shí)，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個(gè)清晨你會(huì)被一陣來(lái)自夢(mèng)中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無(wú)。你尋著這馥郁走上陽(yáng)臺(tái)，你的精神為之一振，你的眼前為之一亮，頓時(shí)整個(gè)

16、世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹(shù)雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。便設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進(jìn)嘴里，如一個(gè)圣潔的吻，甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下，心也香了。洋槐開(kāi)花的日子，是我們的槐花節(jié)?；被ㄩ_(kāi)過(guò)，才知春是真的來(lái)了。鋪在桌上的稿紙，便也文思靈動(dòng)起來(lái)。那時(shí)的文字，就有了些許輕松。夏日的洋槐，巍巍然郁郁蔥蔥，一派的生機(jī)勃發(fā)。驕陽(yáng)下如華蓋蔽日，烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時(shí)，偏愛(ài)久久站在窗前看我的槐樹(shù)它任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東歪西倒，滿樹(shù)的綠葉呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它顫栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折

17、斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見(jiàn)它的樹(shù)干卻始終巋然。大雨過(guò)后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng)，自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書(shū)桌徘徊不去，我想這書(shū)桌會(huì)不會(huì)是用洋槐木做成的呢？否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然結(jié)實(shí)有力。洋槐給我一春一夏的綠色，到秋天，艷陽(yáng)在樹(shù)頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已被裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹(shù)葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹(shù)葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開(kāi)了槐樹(shù)

18、就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個(gè)必然，一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。他們需要休養(yǎng)生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開(kāi)始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹(shù)，我并不怎么覺(jué)得感傷和悲涼我知道它們明年還會(huì)再回來(lái)。冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無(wú)遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲。或許沒(méi)人理會(huì)過(guò)它的存在，它活得孤獨(dú)，卻也活得自信，活得瀟灑。寒流搖撼它時(shí)，它黑色的枝條儼然如樂(lè)隊(duì)指揮莊嚴(yán)的手臂，指揮著風(fēng)的合奏。樹(shù)葉落盡以后，樹(shù)權(quán)間露出一只褐色的鳥(niǎo)窩，肥碩的喜鵲啄著樹(shù)枝喳喳歡叫，幾只麻雀飛來(lái)飛去到我的陽(yáng)臺(tái)上尋食，偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過(guò)，時(shí)喜時(shí)悲地營(yíng)造出一

19、派生命的氣氛，使我常常猜測(cè)著鳥(niǎo)們的語(yǔ)言，也許是在提醒著我什么。雪后的槐樹(shù)一身素裹銀光璀璨，在陽(yáng)光還未及融化它時(shí)，真不知是雪如槐花，還是槐花如雪。四季的洋槐便如一幅幅不倦變幻的圖畫(huà)，鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫(huà)框。冬去春來(lái)，老槐衰而復(fù)榮、敗而復(fù)興，重新回來(lái)的是原來(lái)那棵老槐；可是，我知道它已不再是原來(lái)的那棵槐樹(shù)了它的每一片樹(shù)葉、每一滴漿汁，都由新的細(xì)胞、新的物質(zhì)構(gòu)成。它是一棵新的老槐樹(shù)。(11)年復(fù)一年，我已同我的洋槐度過(guò)了六個(gè)春秋。在我的一生中，我與槐樹(shù)無(wú)言相對(duì)的時(shí)間將超過(guò)所有的人。這段漫長(zhǎng)又真實(shí)的日子，槐樹(shù)與我無(wú)聲的對(duì)話，便構(gòu)成一種神秘的默契。21.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括洋槐在一年四季的不同特征。（4分）

20、春天的洋槐， ；夏日的洋槐， ；秋天的洋槐， ；冬天的洋槐， 。22、 根據(jù)要求，品析下列語(yǔ)句。（4分）（1）忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹(shù)枝當(dāng)它張開(kāi)翅膀躍躍欲飛時(shí)，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。（試分析其修辭手法和表達(dá)效果。） （2）它們離開(kāi)了槐樹(shù)就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個(gè)必然，一種整合，一次更新。 （結(jié)合語(yǔ)境，試分析這句話的含義。） 23、文章最后寫(xiě)“槐樹(shù)與我無(wú)聲的對(duì)話，便構(gòu)成一種神秘的默契”，是文章的點(diǎn)睛之筆。結(jié)合全文，說(shuō)出“我”與槐樹(shù)之間“默契”的內(nèi)容。（4分） 24、從洋槐的身上，你獲得了怎樣的生活啟示？在樹(shù)的大家族中，你最敬

21、佩的是什么樹(shù)？簡(jiǎn)述理由。（4分） 三、寫(xiě)作（50分） 海子有這樣的詩(shī)句：“永遠(yuǎn)是這樣/風(fēng)后面是風(fēng)/天空上面是天空/道路前面還是道路。”請(qǐng)以“道路前面還是道路”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。 要求：文體自選，詩(shī)歌除外。卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等敏感信息。X|k | B| 1 . c|O |m 二練語(yǔ)文答案一、積累與運(yùn)用（25分）1、D2、A3、C4、B5、D 每小題2分 6、示例：（1）在“有關(guān)主食”后添加“的故事”；（2）將“誕生”放在“成長(zhǎng)”前面。（2分） 7、示例：（1）三國(guó)演義 曹操 劉備 諸葛亮 東風(fēng)不與周郎便 銅雀春深鎖二喬 3分。 8、答案 勇氣也 一鼓作氣

22、 再而衰似曾相識(shí)燕歸來(lái) 雙袖龍鐘淚不干 誰(shuí)道人生無(wú)再少 門前流水尚能西 休將白發(fā)唱黃雞 示例：雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 共5分9、（1）示例（一）閱讀能在我們苦惱時(shí)，為我們分難解憂；在我們疲憊時(shí)，令我們精神振奮。（二）閱讀，是國(guó)民不可或缺的精神食糧，涵養(yǎng)一個(gè)名族的精神境界。（三）誰(shuí)在讀書(shū)、讀那些書(shū)，會(huì)決定一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。共2分。（2）送書(shū)的理由要恰當(dāng)，字?jǐn)?shù)符合要求，否則酌情扣分。共3分二、閱讀（45分）ttp:/w ww.xkb1. com（1） 10、示例：比擬或擬人 嬌 潔 3分。 11、示例：詠物抒情 （或托物言志），“此花不與群花比”寫(xiě)了梅的超群不凡，表達(dá)了詞人對(duì)梅的熱愛(ài)贊美之情和對(duì)高潔品格的追求。 3分。 (二) 12、答案：（1）不久 （2） 以 為快樂(lè) 2分。 13、答案：醉了能夠同大家一起歡樂(lè)，醒來(lái)能夠用文章記述這樂(lè)事的人，是太守。判斷句式占1分