2018年圣誕節(jié)的作文范文_第1頁
2018年圣誕節(jié)的作文范文_第2頁
2018年圣誕節(jié)的作文范文_第3頁
2018年圣誕節(jié)的作文范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、范文最新推薦2018年圣誕節(jié)的作文范文這是一個(gè)大雪紛的,寒冷的圣誕夜,凜冽的寒風(fēng) 發(fā)出陣陣”嗚-嗚”的號叫街上的人們都回到了溫暖的家里,只有 一只失去了爸爸媽媽的小烏龜在大街上慢吞吞地爬著.寒風(fēng)刮在小烏 龜?shù)纳砩?,凍得它瑟瑟發(fā)抖.小烏龜又冷又餓,所有的窗子都射出了柔 和的燈光,街上飄著一陣陣飯菜的香味,小烏龜聞到了香味口水直流. 它想:如果我也能在暖和的家里吃著做得香噴噴的飯菜 ,那該多好 啊! ”小烏龜傷心地哭著,爬著.突然,玻璃窗里傳來了小兔白白的叫喊聲:伙伴們,快看呀,門口 有只烏龜?shù)艿?,多可憐?。?”聽了小兔白白的話,小狗汪汪和小豬咪咪 都圍了上來,它們爭先恐后地把烏龜?shù)艿鼙нM(jìn)了屋 ,

2、端上了熱乎乎的 飯菜,還送給烏龜?shù)艿茉S多圣誕禮物.小烏龜望著眼前的伙伴高興得流下了亮晶晶的淚水 .小伙伴們拉著烏龜?shù)艿艿氖郑鹆恕?happy new year ”之歌. 就這樣,烏龜?shù)艿芎退幕锇閭兌冗^了一個(gè)快樂的圣誕節(jié).在電視上看見一個(gè)圣誕老人,愛畫畫的我看后便靈感大發(fā),一眼看去覺得很困難,我耐心地畫著,只見圣誕老人頭戴紅 帽子,身穿紅棉襖,腳穿大黑靴.最引人注意的是圣誕老人長長的白 胡子和背著一個(gè)大袋子,笑容滿面的,看上去憨態(tài)可掬,精神抖擻圣誕老人活靈活現(xiàn)地站在我身邊,拿下大袋子,給了我三件 禮物,還說這對我的前途有好處.放下禮物坐上雪橇飛走了 .我打開第一件禮物.只見里面有一束“仙花

3、“這種花具有仙 氣,只要一打開頓時(shí)洋溢著一種使人心曠神怡神清氣爽,心情舒暢 的感覺.而且長輩們會長壽,小孩們增加記憶,會分析問題的好壞, 會克服重重艱難險(xiǎn)阻,還會自我保護(hù).如果壞人們聞到花香,就使他 們身不由己變成好人,幫助別人,快樂自己!我打開第二件禮物,只見里面是一個(gè)“魔鏡“,放下400度的眼鏡,戴上魔鏡,多遠(yuǎn)的物體都看的清清楚楚,戴上一星期后不再 戴眼鏡也能看清幾千米遠(yuǎn)的東西,差不多成了千里眼.再查眼睛的度 數(shù),都是4.5以上已破吉尼斯世界紀(jì)錄了 .第三件禮物我更是迫不及待地打開,原來是一本書大小的寶 包,這種包有許多奇特功能,不但伸縮自如,而且還能把比它大的東 西變小變輕裝進(jìn)包里,就象

4、拿紙一樣輕松自如,每天上下學(xué)都很輕便.啊!圣誕老人,謝謝您給我?guī)淼亩Y物.2018年小學(xué)教師家訪總結(jié)中段考過后,按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃我們中年級全體老師于上周對一部分 學(xué)生進(jìn)行了家訪,在家訪過程中給我最大的感覺是, 家長們抱怨跟孩 子很難溝通。雖然目前物質(zhì)生活水平正在逐步提高, 但是家長與孩子 心與心的交流正在逐步減少,究其原因主要有以下幾點(diǎn):1家長工作繁忙,常常需要加夜班,沒有時(shí)間管孩子,更別說是關(guān)心范文最新推薦孩子的學(xué)習(xí),有的孩子別說和父母交談學(xué)習(xí)的情況, 平時(shí)就連見到父 母都很困難。我們在家訪過程中,也碰到幾位家長不在家,一般都要 加班到九點(diǎn)多,等到父母加班回來,孩子已經(jīng)睡了,有空時(shí)也只是隨

5、口問一聲“作業(yè)有沒有做好了”。 這樣長時(shí)間下來,孩子在心靈上與 家長形成了一道隔膜,產(chǎn)生了距離。到了最后,當(dāng)家長想多關(guān)心他一 些時(shí),他也不能很好的接受,反而會說家長煩,不愿多開口說話。2家長的教育方法和手段有所欠缺。由于我校的特殊地理位置,部分 家長還是有“不打不成才”的思想,這一點(diǎn)也使部分學(xué)生害怕老師進(jìn) 行家訪。有一次,我對班中的一位學(xué)生說要去他家家訪,他竟然和我 商量,請求我以后再去。我追問原因,原來是這次期中考試考得不夠 理想,怕我和他家長說,怕挨家長的責(zé)罵,甚至是打罵。我告訴他家 訪是為了和他父母進(jìn)行交流,而且老師會建議他的父母好好說話的, 這時(shí)他才放下心來。3家長與孩子交流有所欠缺。

6、有幾位家長在我們家訪時(shí)向我們抱怨說 孩子什么都不肯和家長說,學(xué)校里發(fā)生的事從來不和家長談起。其實(shí),“冰凍三尺非一日之寒”,學(xué)生與家長的溝通問題已經(jīng)成為家庭教育 中的大問題,而家長往往缺乏這方面的相關(guān)知識經(jīng)驗(yàn), 家訪無疑是解 決這一難題的良方之一。4家長的心態(tài)未放正。此次家訪中,有一位學(xué)生家長表現(xiàn)出對孩子已 經(jīng)是放棄的樣子,從與我們談話的口氣來看,似乎對兒子已不抱任何 希望了,這讓我們很難受也很意外。其實(shí),孩子本身并不錯(cuò),據(jù)了解, 主要是家長從小就對他放松要求, 導(dǎo)致他對自己也放松要求,才會變 成這種情況。其實(shí),只要家長放正心態(tài),擔(dān)起責(zé)任,給孩子希望和勇 氣,那么,孩子一定能有所進(jìn)步的。父母是孩子的第一任老師,可見家庭教育是多么的重要,要給孩子一 點(diǎn)時(shí)間,親近孩子,關(guān)心孩子,理曉情動,共同托起明天的太陽;家 中無小事,處處是教育。父母要走出家庭教育的誤區(qū),把握正確的家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論