幼兒園教師業(yè)務(wù)心得體會(huì)

1、幼兒園教師業(yè)務(wù)心得體會(huì)是一位師范類的藝術(shù)生， 小時(shí)候也沒有上過幼兒園， 沒有接 觸過幼兒教育，對(duì)幼教工作知之甚少。 經(jīng)過暑假了解幼兒用書才 知道有語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會(huì)這五大領(lǐng)域，和我們平時(shí) 上課用書的名稱是不一樣的；暑假里我還了解了幼兒教育學(xué)、幼 兒心理學(xué)，才了解了一點(diǎn)幼兒特點(diǎn)及狀況。年9月，我很榮幸的來(lái)到了縣幼兒園工作。 來(lái)到新的環(huán)境工作， 在吳美云園長(zhǎng)的主持 下，進(jìn)行了對(duì)我們新老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，多位有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)我們細(xì)心指導(dǎo)和詳細(xì)講解， 使我受益匪淺。從九月十九號(hào)到十月十四 號(hào)我們進(jìn)行了多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 其中有吳美云園長(zhǎng)指導(dǎo)我們作為一 個(gè)幼教人員應(yīng)該具備的“三心”一一愛心、耐心、關(guān)心，

2、如何弄 好班級(jí)中的環(huán)境布置及其情況、一日常規(guī)，教給我們?nèi)绾蝹湔n、 如何網(wǎng)上發(fā)表文章、 上傳照片，教給我們?cè)谏险n之前可以較小朋 友們玩的手指游戲，作為幼教應(yīng)會(huì)的紙工及其新教材的使用；孔老師的小班數(shù)學(xué)教學(xué)；大五班余老師的音樂教學(xué)；陳老師的美術(shù)教 學(xué);郭老師的數(shù)學(xué)教學(xué)；小三班余老師的科學(xué)教學(xué) ；大三班鄧?yán)蠋?的語(yǔ)言教學(xué)；還有我們的黃園長(zhǎng)首先為我們講解了識(shí)字活動(dòng)的教 學(xué)，其次還為我們?cè)敿?xì)的講解了數(shù)學(xué)活動(dòng)的一些教學(xué)方法。從這七位老師的講解中我學(xué)習(xí)到很多，也體會(huì)到很多。其中大五班余老師的音樂課七彩光與果娃娃這節(jié)課讓我受益匪淺，在課上余老師講得非常詳細(xì)。 首先從活動(dòng)目標(biāo)開始， 每一點(diǎn)都講得詳詳細(xì)細(xì)的，在編寫

3、的時(shí)候要結(jié)合幼兒的實(shí)際情況來(lái)確定，不能一味的照抄教案。教我們寫教案的時(shí)候應(yīng)看清楚每個(gè)目標(biāo)。其次從活動(dòng)準(zhǔn)備來(lái)說：要根據(jù)內(nèi)容來(lái)準(zhǔn)備教具，七彩光與果娃娃這節(jié)課 就可以運(yùn)用圖譜教學(xué)法，用畫好的水果圖片和節(jié)奏卡讓小朋友們 更加清晰地記歌詞與掌握重難點(diǎn)節(jié)奏。教我們每節(jié)音樂課不只是彈琴唱歌，也要準(zhǔn)備好其余的教具。 再次，余老師重點(diǎn)分析了活 動(dòng)過程，在開始的談話活動(dòng)，我們可以自己彈琴一一“小朋友們好，老師你好！”問好可以當(dāng)做練聲。也可以利用音樂游戲找 朋友作為練聲過程，提起小朋友們的興趣。練完聲后，可以利 用太陽(yáng)的七個(gè)寶寶 這首詩(shī)歌銜接上今天所要上的內(nèi)容。利用圖譜教學(xué)法教小朋友們記憶歌詞， 按順序的請(qǐng)出水果及

4、其加上動(dòng) 作讓小朋友們更加有興趣。 在過程當(dāng)中我們可以利用提問法來(lái)提 起小朋友們的注意。在一首律動(dòng)的音樂課上我們可以讓小朋友五 次練習(xí)唱，兩到三次傾聽。在碰到了難點(diǎn)節(jié)奏時(shí)，余老師詳細(xì)解 說，比如：四分音符一一小狗的叫聲，八分音符一一小馬的奔跑 聲，附點(diǎn)音符 小老鼠偷東西的聲音，二分音符 大象的走路聲，十六分音符火車開在奔跑的聲音。在這節(jié)課中余老師讓我懂得了音樂課不僅僅是教唱歌，音樂課上我們還應(yīng)加上簡(jiǎn)筆 畫，舞蹈動(dòng)作，讓小朋友們更加有興趣、更活躍。在上課之前已做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真的備好課，這樣才能上好一堂課。以上就 是我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在這里我非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我們這么好 的學(xué)習(xí)平臺(tái)！感謝園領(lǐng)導(dǎo)

5、及各位有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)我們的栽培，給 予我們支持和幫助。 我會(huì)更加努力的去做好這份工作，我會(huì)加油的!幼兒園教師業(yè)務(wù)心得（2）:我通過一學(xué)期的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，逐漸 感到幼兒教育的重要性， 現(xiàn)就個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)過， 談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí) 體會(huì):幼兒教育需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的機(jī)會(huì)與條件，通過幼 兒自主的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展，在教育教學(xué)活動(dòng)中著重創(chuàng)造 各種條件和環(huán)境力求在幼兒的啟蒙階段為他們作好鋪墊，充分發(fā)覺他們的想象力，創(chuàng)造力為今后成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 其次， 幼兒園的教育內(nèi)容是全面性的， 啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲 透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識(shí)技能等方面 發(fā)展。在以后的工作中，我會(huì)根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃并靈活地執(zhí) 行。最后通過學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，幼兒教育必須堅(jiān)持保教相 結(jié)合的原則，在幼兒園的教育工作中， 保教結(jié)合的原則表明了幼 兒園教育與其它教育的重要區(qū)別，同時(shí)也顯示出幼兒園教育自