五年級(jí)全教案

1、信息技術(shù)第二冊(cè)（上）教案第一課 上網(wǎng)查找資料一、教學(xué)內(nèi)容能在專(zhuān)題網(wǎng)站中查找資料，會(huì)用“關(guān)鍵字”查找資料，并進(jìn)行收藏文件夾收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁(yè)的操作。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）能在專(zhuān)題網(wǎng)站中查找資料。收藏文件夾收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁(yè)的操作。（技能性目標(biāo)）會(huì)輸入“關(guān)鍵字”查找資料，收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁(yè)。（情感性目標(biāo)）運(yùn)用收藏夾可以更準(zhǔn)確地快捷地瀏覽網(wǎng)頁(yè)；設(shè)置主頁(yè)可以留住心愛(ài)的網(wǎng)頁(yè)；并一開(kāi)電腦上網(wǎng)瀏覽器就打開(kāi)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：輸入“關(guān)鍵字”查找資料，收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁(yè)。四、教學(xué)過(guò)程1、掌握收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁(yè)的方法，認(rèn)識(shí)輸入“關(guān)鍵字”查找資料。2、認(rèn)識(shí)編輯欄，會(huì)找常用工具。3、掌握輸入“關(guān)鍵字”查找資料。

2、4、教師邊講解，邊操作例題，讓學(xué)生熟悉。5、學(xué)生練習(xí)，并交流心得、交流經(jīng)驗(yàn)；以及協(xié)作學(xué)習(xí)。6、部分學(xué)生合作學(xué)習(xí)，及創(chuàng)新練習(xí)。五、作業(yè)與課外練習(xí)嘗試輸入“關(guān)鍵字”查找資料的操作方法。第二課 留住網(wǎng)上精彩一、教學(xué)內(nèi)容會(huì)保存網(wǎng)頁(yè)中的文字、歌曲、圖片等。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）了解網(wǎng)頁(yè)中導(dǎo)出文字、數(shù)據(jù)方法與簡(jiǎn)便方法，學(xué)會(huì)搜索網(wǎng)頁(yè)中歌曲、圖片等，知道保存歌曲、圖片等的格式。（技能性目標(biāo)）掌握導(dǎo)出網(wǎng)頁(yè)歌曲、圖片等的工具。（情感性目標(biāo)）在網(wǎng)頁(yè)中導(dǎo)出或保存自己喜歡的歌曲、圖片等。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握保存歌曲、圖片等的格式功能作用，學(xué)會(huì)改變保存歌曲、圖片的格式等。四、教學(xué)過(guò)程1、了解保存網(wǎng)頁(yè)中文字的方法。2

3、、掌握通過(guò)保存網(wǎng)頁(yè)中的歌曲、圖片的方法，靈活應(yīng)用保存網(wǎng)頁(yè)中的歌曲、文字、圖片等的格式。3、了解各種格式選擇的功用。4、掌握修飾美化保存下來(lái)的圖片、文字等。5、掌握轉(zhuǎn)換格式的方法，通過(guò)協(xié)作能保存出理想的圖片、歌曲、文字等。五、練習(xí)與課外作業(yè)1、協(xié)作完成“顯身手”，分組交流心得、并進(jìn)一步創(chuàng)新。2、練習(xí)保存網(wǎng)頁(yè)中的文字、歌曲、圖片等。并選出自己喜歡的。第三課 查看與整理文件一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)會(huì)自動(dòng)排序文件，并會(huì)查看和搜索文件的簡(jiǎn)單快速的方法。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)會(huì)自動(dòng)排序文件的簡(jiǎn)單方法，學(xué)會(huì)輸入標(biāo)題搜索查看文字的基本操作，會(huì)以多種方式查看文件。（技能性目標(biāo)）會(huì)創(chuàng)新出更多的自動(dòng)排序文件的方法，掌握

4、排序文件夾的方法，以及文件夾的用途與結(jié)構(gòu)。（情感性目標(biāo)）會(huì)靈活應(yīng)用排序文件夾的各項(xiàng)功能，會(huì)在文件夾排序中表現(xiàn)出各種情感數(shù)據(jù)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握自動(dòng)排序文件夾的方法，以及利用文件夾排序調(diào)整排序的方法。四、教學(xué)過(guò)程1、學(xué)會(huì)對(duì)文件夾進(jìn)行排序，教師講解并演示。2、掌握地址的意義及作用。3、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的文件與文件夾的基本操作方法。4、教師演示實(shí)例，學(xué)生交流心得，教師總結(jié)并講解疑難。五、課外作業(yè)1、嘗試課后練習(xí)操作，交流和協(xié)作學(xué)習(xí)。2、做一個(gè)一星期觀(guān)察天氣記錄表和一星期同桌成績(jī)記錄表并排好順序。寫(xiě)出排序心得、搜索查看的方法小結(jié)。第四課 收發(fā)電子郵件一、教學(xué)內(nèi)容掌握郵箱申請(qǐng)的方法；熟悉發(fā)送郵件的方法和技

5、巧；了解添加和保存附件的區(qū)別。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)會(huì)申請(qǐng)郵箱的方法，了解發(fā)送郵件的操作，共同協(xié)作學(xué)習(xí)。（技能性目標(biāo)）在原來(lái)計(jì)算知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)申請(qǐng)郵箱，從而達(dá)到發(fā)送郵件。也因此電腦應(yīng)用功能的技能技巧的熟悉，為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（情感性目標(biāo)）學(xué)會(huì)用電子郵箱寫(xiě)信，從而達(dá)到人與人之間溝通，為自己的生活添加更多樂(lè)趣。為今后學(xué)習(xí)提高一個(gè)檔次。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)跟老師學(xué)會(huì)申請(qǐng)郵箱和發(fā)送郵件的方法和操作技巧，掌握郵箱寫(xiě)信交流學(xué)習(xí)等。四、教學(xué)過(guò)程1、教師演示申請(qǐng)郵箱和發(fā)送郵件的方法，學(xué)生邊看邊跟著做，同學(xué)之間討論怎樣操作及注意步驟；并共同練習(xí)發(fā)送郵件進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通。2、學(xué)生探討收取郵件的方法，教師

6、總結(jié)并演示收取郵件的方法，學(xué)生交流練習(xí)。3、教師講解保存附件、添加附件的做法，并讓學(xué)生自學(xué)練習(xí)。4、學(xué)生交流總結(jié)發(fā)送與收取郵件的區(qū)別，以及交流討論經(jīng)驗(yàn)。5、教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出注意地方，以及提出更深發(fā)展練習(xí)和交流學(xué)習(xí)方向。 五、課外作業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)一周天氣觀(guān)察表，并發(fā)送給同學(xué)及回復(fù)郵件練習(xí)。第五課 QQ即時(shí)交流一、教學(xué)內(nèi)容本課學(xué)習(xí)申請(qǐng)QQ號(hào)、啟動(dòng)QQ的操作，以及添加好友，并進(jìn)行交談的方法，會(huì)應(yīng)用QQ收發(fā)文件。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)會(huì)申請(qǐng)QQ、啟動(dòng)QQ，并進(jìn)行添加好友與交談等。（技能性目標(biāo)）掌握管理QQ好友資料的方法技巧，以及分類(lèi)好友，并能用一套自己的方法分析并與好友交談。（情感性目標(biāo)

7、）學(xué)會(huì)分析好友交談資料并把其道理用于生活，把真理與大家分享；把經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們交流，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握管理數(shù)好友的方法，并能會(huì)分析交談資料褒貶，學(xué)會(huì)分析QQ交談與文件好的有用的道理應(yīng)用于生活實(shí)際中。四、教學(xué)過(guò)程1、學(xué)生自己閱讀課本，嘗試操作，記錄不會(huì)操作的地方和疑難。2、教師講解管理QQ申請(qǐng)、啟動(dòng)QQ、進(jìn)行交談等的方法，使學(xué)生理解疑難、解決不會(huì)操作的步驟。3、再次閱讀課文，并操作“QQ交談”，以及分析交談與文件道理應(yīng)用于實(shí)際中。協(xié)作學(xué)習(xí)完成課文練習(xí)。4、合作學(xué)習(xí)討論經(jīng)驗(yàn)，交流心得；互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。5、教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，指出疑難和關(guān)鍵學(xué)習(xí)點(diǎn)；開(kāi)拓練習(xí)提高學(xué)習(xí)興趣。五、家庭

8、作業(yè)制作一星期上課作業(yè)分?jǐn)?shù)表，并把它發(fā)送給同學(xué)。協(xié)作同學(xué)申請(qǐng)QQ。第六課 防范網(wǎng)絡(luò)陷阱與計(jì)算機(jī)病毒一、教學(xué)內(nèi)容本課介紹防范計(jì)算機(jī)陷阱與病毒；為今后實(shí)踐生活打下良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)習(xí)防范計(jì)算機(jī)陷阱與病毒的方法，學(xué)會(huì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)注意的問(wèn)題；了解全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。（技能性目標(biāo)）學(xué)會(huì)防范計(jì)算機(jī)病毒使用的軟件、安裝與方法技巧，經(jīng)?？偨Y(jié)自己的防范計(jì)算機(jī)陷阱心得。（情感性目標(biāo)）能把每年11月22 日是全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約進(jìn)行推廣，并能自覺(jué)遵守提高素養(yǎng)與保護(hù)意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)計(jì)算機(jī)病毒與陷阱。四、教學(xué)過(guò)程1、知道要防范網(wǎng)絡(luò)陷阱。2、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒。3、認(rèn)識(shí)殺毒軟件，會(huì)安

9、裝殺毒軟件。4、會(huì)初步用殺毒軟件檢測(cè)系統(tǒng)，清除電腦病毒。5、學(xué)會(huì)分析計(jì)算機(jī)陷阱的方法與技巧。五、作業(yè)練習(xí)安裝殺毒軟件并檢測(cè)系統(tǒng)。第七課 制作個(gè)人小名片一、教學(xué)內(nèi)容會(huì)設(shè)置名片的大小，調(diào)整圖片，會(huì)用文本框輸入文字。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)會(huì)在excel中設(shè)置名片，用文本框輸入文字，調(diào)整大小。（技能性目標(biāo)）學(xué)會(huì)在excel制作自己喜歡的名片，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高自己制作水平，會(huì)修飾文本框。（情感性目標(biāo)）學(xué)會(huì)用名片樂(lè)于結(jié)交朋友，與人溝通交流，會(huì)分析褒貶。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用excel制作名片，調(diào)整大小。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)修飾文本框，并能分出用片交友的褒貶。四、教學(xué)過(guò)程1、會(huì)設(shè)置名片的大小。2、會(huì)

10、配置圖片。3、會(huì)用文本框輸入文字，學(xué)會(huì)欣賞和區(qū)別褒貶。4、學(xué)會(huì)根據(jù)需要調(diào)整圖片，注意關(guān)鍵特點(diǎn)。5、教師示范實(shí)例，邊操作，邊講解；并提出修飾文本框的應(yīng)用。6、學(xué)生操作練習(xí)，邊操作，邊問(wèn)不懂的地方；爭(zhēng)取自己設(shè)計(jì)制作水平有提高。7、互相交流經(jīng)驗(yàn)，互相交流學(xué)習(xí)方法等；教師巡視。五、作業(yè)練習(xí)回家練習(xí)制作自己的小名片。第八課 制作特色賀卡一、教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)賀卡，設(shè)計(jì)自己喜歡賀卡的結(jié)構(gòu)框架，以及認(rèn)識(shí)制作工具；制作特色賀卡，學(xué)會(huì)修飾賀卡。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）1、認(rèn)識(shí)賀卡的界面。2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)特色賀卡。3、學(xué)會(huì)文本框處理圖片。（技能性目標(biāo)）1、學(xué)會(huì)分析與設(shè)計(jì)賀卡。2、學(xué)會(huì)分析和處理圖片，欣賞設(shè)計(jì)完美性。（情感

11、性目標(biāo)）1、注意設(shè)計(jì)欣賞效果，與選材應(yīng)用的結(jié)合。2、注意根據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)和個(gè)人、集體等要求不同，及欣賞不同，進(jìn)行不同的實(shí)際制作賀卡。3、作品情感和欣賞交流，互相評(píng)價(jià)；促進(jìn)學(xué)習(xí)制作更好賀卡。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)認(rèn)識(shí)特色賀卡的制作與應(yīng)用，設(shè)計(jì)和圖片加工。四、教學(xué)過(guò)程1、會(huì)設(shè)置賀卡的大小。2、學(xué)會(huì)插入自選圖形。3、學(xué)會(huì)藝術(shù)字加工圖片，并能進(jìn)行圖片優(yōu)化處理。4、能根據(jù)需要調(diào)整圖片和修飾圖片制作賀卡。5、互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一幫一，力爭(zhēng)完成作品。6、互相評(píng)價(jià)作品活動(dòng)，教師指導(dǎo)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。五、課外作業(yè)自己設(shè)計(jì)完成一幅：春節(jié)特色賀卡的項(xiàng)目設(shè)計(jì)作品。第九課 制作個(gè)性化日歷一、教學(xué)內(nèi)容先欣賞日歷圖，學(xué)習(xí)繪制日

12、歷圖的一般方法；能綜合已學(xué)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)制作日歷作品。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）1、認(rèn)識(shí)各種日歷作品。2、會(huì)運(yùn)用文本框輸入文字。（技能性目標(biāo)）學(xué)會(huì)設(shè)置日歷的大小，會(huì)調(diào)節(jié)圖片的大小，并能在圖片下注入文字等。（情感性目標(biāo)）圖片和文字布局會(huì)知道欣賞，知道怎樣做出眾人喜歡的日歷，相互討論協(xié)調(diào)布局、做法中欣賞美。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)布局和在操作中欣賞美，插入背景的操作方法。四、教學(xué)過(guò)程1、會(huì)設(shè)置日歷頁(yè)面的大小。2、會(huì)修飾表格的線(xiàn)條與底紋。3、會(huì)在自選圖形中添加文字。4、會(huì)運(yùn)用文本框輸入文字。5、能對(duì)表格進(jìn)行增刪操作。6、互相學(xué)習(xí)討論，做出一副簡(jiǎn)單的日歷。7、交流制作經(jīng)驗(yàn)，教師指導(dǎo)總結(jié)注意的方法等。五、課外

13、作業(yè)制作一個(gè)有特色的日歷。第十課 制作校園小報(bào)（上）一、教學(xué)內(nèi)容賞析校園小報(bào)，制作圖文并茂的校園小報(bào)。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)習(xí)圖文并茂的校園小報(bào)的制作，設(shè)置不同的背景，文字格式等。（技能性目標(biāo)）1、會(huì)設(shè)置不同的背景2、學(xué)會(huì)制作特色校園小報(bào)，應(yīng)用自選外觀(guān)等。（情感性目標(biāo)）1、學(xué)會(huì)賞析校園小報(bào)，并能從中找到收獲。2、學(xué)會(huì)用藝術(shù)字制作校園小報(bào)，突出有自己感情色彩的校園小報(bào)的制作方法等。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)校園小報(bào)的布局、頁(yè)面的制作方法和裝飾。四、教學(xué)過(guò)程1、知道小報(bào)的組成和特點(diǎn)。2、了解小報(bào)的制作方法。3、學(xué)會(huì)設(shè)定報(bào)紙的頁(yè)面。4、會(huì)初步布局小報(bào)的文字版面。5、能在不同的窗口中復(fù)制和粘貼文本資料。

14、6、學(xué)會(huì)設(shè)置文字的格式。7、同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)，教師總結(jié)并提出今后學(xué)習(xí)方向。五、課外作業(yè)自學(xué)習(xí)小報(bào)的圖文設(shè)計(jì)和布局等。第十一課 制作校園小報(bào)（下）一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)會(huì)多種方法制作標(biāo)題字，會(huì)旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片，會(huì)去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果，能根據(jù)需要設(shè)置版式和疊放次序。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）會(huì)多種方法制作標(biāo)題字，會(huì)旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片。（技能性目標(biāo)）學(xué)會(huì)去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果。（情感性目標(biāo)）能根據(jù)需要設(shè)置版式和疊放次序。使人欣賞出其中的美妙感、分享感，自己也享受制作的樂(lè)趣。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)會(huì)用多種方法制作標(biāo)題文字，會(huì)旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片，能熟練設(shè)置版式；使別人分享制作美！四、教學(xué)過(guò)程1、會(huì)用

15、多種方法制作標(biāo)題字。2、會(huì)旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片。3、會(huì)去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果。4、能根據(jù)需要熟練設(shè)置版式和疊放次序。5、會(huì)運(yùn)用多個(gè)文本框分隔和編輯文章。6、會(huì)運(yùn)用自選圖形繪制修飾圖案；教師總結(jié)，并提出繼續(xù)研究和熟悉更多的操作方法等。五、課外作業(yè)制作校園小報(bào)，學(xué)習(xí)小組共同交流單獨(dú)完成。第十二課 綜合活動(dòng)：創(chuàng)作專(zhuān)題小報(bào)一、教學(xué)內(nèi)容會(huì)分析小報(bào)，會(huì)用多種方法搜集小報(bào)素材，能選擇合適自己的創(chuàng)作主題，會(huì)規(guī)劃小報(bào)的版面。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)會(huì)能根據(jù)實(shí)際選擇適合自己的創(chuàng)作主題。（技能性目標(biāo)）學(xué)會(huì)規(guī)劃小報(bào)的版面。（情感性目標(biāo)）學(xué)會(huì)分析小報(bào)，交流學(xué)習(xí)感受，體會(huì)合作學(xué)習(xí)的重要性；以及共同解決問(wèn)題的快樂(lè)感

16、。三、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)會(huì)用多種方法搜集小報(bào)素材，能選擇合適自己的創(chuàng)作主題，會(huì)規(guī)劃小報(bào)的版面。四、教學(xué)過(guò)程1、會(huì)分析小報(bào)，發(fā)現(xiàn)其亮點(diǎn)與不足。2、會(huì)用多種方法搜集小報(bào)素材。3、能選擇合適自己的創(chuàng)作主題。4、知道創(chuàng)作小報(bào)的過(guò)程和方法。5、會(huì)規(guī)劃小報(bào)的版面。6、學(xué)會(huì)檢查各種鏈接的正確性。7、教師組織交流制作經(jīng)驗(yàn)，叫一些同學(xué)發(fā)表個(gè)人心得，教師總結(jié)并提出要求、疑問(wèn)等。五、課外練習(xí)制作一遍小手抄報(bào)，注意素材、版面規(guī)劃等。信息技術(shù)第二冊(cè)（下）教案第一課 調(diào)查旅游意向一、教學(xué)內(nèi)容熟悉Execl表格的窗口，了解基本功能，并進(jìn)行一些基本操作。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）熟悉execl的窗口和菜單欄。（技能性目標(biāo)）會(huì)輸

17、入數(shù)據(jù)，調(diào)整列高和列寬，以及會(huì)創(chuàng)建圖表，靈活調(diào)出菜單。（情感性目標(biāo)）運(yùn)用execl圖表可以更準(zhǔn)確地直觀(guān)地表達(dá)信息和觀(guān)點(diǎn)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)認(rèn)識(shí)execl窗口，會(huì)輸數(shù)據(jù)和做圖表。四、教學(xué)過(guò)程1、掌握打開(kāi)execl的方法，認(rèn)識(shí)execl窗口。2、認(rèn)識(shí)編輯欄，會(huì)找常用工具。3、掌握改變行高與列寬的方法，能創(chuàng)建圖表。4、教師邊講解，邊操作例題，讓學(xué)生熟悉。5、學(xué)生練習(xí)，并交流心得、交流經(jīng)驗(yàn)；以及協(xié)作學(xué)習(xí)。6、部分學(xué)生合作學(xué)習(xí)，及創(chuàng)新練習(xí)。五、作業(yè)與課外練習(xí)嘗試制作柱形圖，注意execl和word區(qū)別操作方法。第二課 美化調(diào)查圖表一、教學(xué)內(nèi)容輸入數(shù)據(jù)，制作圖表并美化圖表。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）了解圖

18、表輸入數(shù)據(jù)方法與簡(jiǎn)便方法，學(xué)會(huì)改變圖表美化圖表，知道單元格功用，會(huì)插入行和列等。（技能性目標(biāo)）掌握美化圖表的方法，逐步熟悉execl窗口工具。（情感性目標(biāo)）美化圖表表達(dá)信息與思想意圖。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握“單元格格式”功能作用，學(xué)會(huì)美化圖表，以及合并單元格等。四、教學(xué)過(guò)程1、了解圖表各個(gè)選項(xiàng)的作用。2、掌握通過(guò)“圖表區(qū)格式“美化圖表的方法，靈活應(yīng)用手段美化圖表。3、了解“單元格格式”各個(gè)選項(xiàng)的功用。4、掌握修飾美化表格的方法，會(huì)插入行與列。5、掌握合并單元格的方法，通過(guò)協(xié)作能做出理想的圖表。五、練習(xí)與課外作業(yè)1、協(xié)作完成“顯身手”，分組交流心得、并進(jìn)一步創(chuàng)新。2、練習(xí)選擇制作一幅課后圖表，另

19、再完成制作課程表，自己發(fā)揮制一幅圖表。第三課 計(jì)算旅游城市的平均氣溫一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)會(huì)自動(dòng)填充表格數(shù)據(jù)，并會(huì)計(jì)算平均數(shù)的簡(jiǎn)單快速的方法。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)會(huì)自動(dòng)填充數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單方法，學(xué)會(huì)輸入計(jì)算平均數(shù)的公式及計(jì)算方法會(huì)看圖表和收集數(shù)據(jù)。（技能性目標(biāo)）會(huì)創(chuàng)新出更多的自動(dòng)填充各樣的數(shù)據(jù)方法，掌握在execl自動(dòng)計(jì)算平均數(shù)的方法。（情感性目標(biāo)）會(huì)靈活應(yīng)用execl表格中各項(xiàng)功能，會(huì)在execl中表現(xiàn)出各種情感數(shù)據(jù)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握自動(dòng)填充數(shù)據(jù)的方法，以及利用execl簡(jiǎn)單平均數(shù)計(jì)算方法。四、教學(xué)過(guò)程1、學(xué)會(huì)收集相關(guān)數(shù)據(jù)信息獲取數(shù)據(jù)，教師講解并演示。2、掌握自動(dòng)填充數(shù)據(jù)的方法，會(huì)填充多種多

20、樣的數(shù)據(jù)。3、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的平均數(shù)計(jì)算，協(xié)作學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法。4、教師演示實(shí)例，學(xué)生交流心得，教師總結(jié)并講解疑難。五、課外作業(yè)1、嘗試課后練習(xí)操作，交流和協(xié)作學(xué)習(xí)。2、做一個(gè)一星期觀(guān)察天氣記錄表和一星期同桌成績(jī)記錄表。合作完成作業(yè)學(xué)習(xí)。第四課 選出空氣質(zhì)量最佳的城市一、教學(xué)內(nèi)容掌握篩選的方法和取消篩選的方法；熟悉排序的方法和技巧；了解篩選和排序的區(qū)別。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)會(huì)篩選的方法設(shè)定，了解排序的操作，共同協(xié)作學(xué)習(xí)。（技能性目標(biāo)）在原來(lái)計(jì)算平均數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)篩選和排序，從而選出空氣質(zhì)量最佳的城市。也因此促進(jìn)execl技能技巧的熟悉，為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（情感性目標(biāo)）學(xué)會(huì)選定空氣質(zhì)量的

21、方法與做法，從而做出最佳數(shù)據(jù)方便人們了解和研究，為別人的生活做出自己的貢獻(xiàn)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)跟老師學(xué)會(huì)篩選的設(shè)定方法和操作技巧，掌握排序?yàn)檫x出空氣最佳城市打好基礎(chǔ)。四、教學(xué)過(guò)程1、教師演示篩選的方法，學(xué)生邊看邊跟著做，同學(xué)之間討論怎樣設(shè)定篩選；并共同練習(xí)篩選做法練習(xí)。2、學(xué)生探討篩選取消的方法，教師總結(jié)并演示取消篩選方法，學(xué)生交流練習(xí)。篩選出空氣質(zhì)量最佳城市。3、教師講解排序的做法，并讓學(xué)生練習(xí)排序。4、學(xué)生交流總結(jié)排序與篩選的區(qū)別，以及交流討論經(jīng)驗(yàn)。5、教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出注意地方，以及提出更深發(fā)展練習(xí)和交流學(xué)習(xí)方向。 五、課外作業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)一周天氣觀(guān)察表，并排出那一天比較好。第五課

22、 制定旅游計(jì)劃一、教學(xué)內(nèi)容本課學(xué)習(xí)工作表間數(shù)據(jù)的操作，以及管理方法，會(huì)應(yīng)用自動(dòng)套用格式，收集素材，并學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)清單中的數(shù)據(jù)。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)會(huì)自動(dòng)套用格式，管理數(shù)據(jù)表，收集素材和分析數(shù)據(jù)清單等。（技能性目標(biāo)）掌握管理工作表數(shù)據(jù)的方法技巧，以及多渠道收集素材，并能用一套自己的方法分析數(shù)據(jù)。（情感性目標(biāo)）學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)并把其道理用于生活，把真理與大家分享；把經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們交流，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握管理數(shù)據(jù)表的方法，并能會(huì)自動(dòng)套用格式，學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)應(yīng)用于生活實(shí)際中。四、教學(xué)過(guò)程1、學(xué)生自己閱讀課本，嘗試操作，記錄不會(huì)操作的地方和疑難。2、教師講解管理數(shù)據(jù)表、自動(dòng)套用格

23、式和分析數(shù)據(jù)的方法，使學(xué)生理解疑難、解決不會(huì)操作的步驟。3、再次閱讀課文，并操作“制作旅游計(jì)劃”，以及分析數(shù)據(jù)應(yīng)用于實(shí)際中。協(xié)作學(xué)習(xí)完成課文練習(xí)。4、合作學(xué)習(xí)討論經(jīng)驗(yàn)，交流心得；互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。5、教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，指出疑難和關(guān)鍵學(xué)習(xí)點(diǎn)；開(kāi)拓練習(xí)提高學(xué)習(xí)興趣。五、家庭作業(yè)制作一星期上課作業(yè)分?jǐn)?shù)表與管理好它，并分析它的數(shù)據(jù)應(yīng)用于學(xué)習(xí)用途中。第六課 收集多媒體素材（上）一、教學(xué)內(nèi)容本科介紹通過(guò)文字、照相機(jī)、掃描儀、因特網(wǎng)等收集各種圖片素材；為今后學(xué)習(xí)應(yīng)用做好準(zhǔn)備。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)習(xí)收集一般素材的方法，學(xué)會(huì)儲(chǔ)存和整理，并把特殊資料修改成自己用；學(xué)會(huì)分析不同的場(chǎng)景用不同的素材等。（技能

24、性目標(biāo)）學(xué)會(huì)用不同的軟件、不同的工具收集不同的素材，注意圖片的格式與使用，會(huì)在因特網(wǎng)上收集文字素材，經(jīng)?？偨Y(jié)自己的收集素材心得。（情感性目標(biāo)）能把各種素材用褒貶眼光分析與使用，知道不同的地方為什么用不同的圖片素材，知道因人、因事使用素材等。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)多媒體素材，會(huì)在因特網(wǎng)上采集文字材料；會(huì)用輔助工具收集素材。四、教學(xué)過(guò)程1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的多媒體素材，教師播放一些素材給學(xué)生看，交流哪里見(jiàn)過(guò)這些素材和其他素材。2、教師演示在因特網(wǎng)上收集文字素材，學(xué)生練習(xí)知道操作與方法，互相交流。3、教師轉(zhuǎn)播同學(xué)在因特網(wǎng)上下載圖片，練習(xí)鞏固知識(shí)，資源共享交流，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。4、會(huì)用輔助工具收集素材轉(zhuǎn)

25、進(jìn)電腦里使用，交流成功心得，共同集中疑問(wèn)請(qǐng)教別人或共同解決、請(qǐng)教老師等。5、勤奮練習(xí)，做到熟能生巧。五、作業(yè)練習(xí)收集2008奧運(yùn)出名場(chǎng)地、精彩節(jié)目等圖片，并能分類(lèi)整理好。第七課 收集多媒體素材（下）一、教學(xué)內(nèi)容收集聲音、視頻素材，認(rèn)識(shí)幾種播放器，會(huì)用各種播放器播放文件；會(huì)裁剪聲音和圖像視頻文件，知道一般的操作，能獨(dú)立自我發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)會(huì)在因特網(wǎng)上下載聲音和視頻文件，認(rèn)識(shí)電腦的播放器，幷知道怎樣用。（技能性目標(biāo)）學(xué)會(huì)下載聲音素材、下載視頻素材，會(huì)裁剪聲音文件、會(huì)裁剪視頻文件，并應(yīng)用于實(shí)踐操作中。（情感性目標(biāo)）學(xué)會(huì)欣賞聲音文件和視頻文件，并能在實(shí)踐中鑒別應(yīng)用，會(huì)分析褒貶應(yīng)用。三

26、、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)下載聲音和視頻文件，會(huì)分析應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)裁剪聲音和視頻文件，并能分出褒貶應(yīng)用。四、教學(xué)過(guò)程1、學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中下載聲音文件，以及下載視頻文件；注意方法和便捷方式的記憶以下次進(jìn)入下載有用文件。2、認(rèn)識(shí)幾種播放器，并學(xué)會(huì)下載安裝，認(rèn)識(shí)其主要功能與一般的操作使用。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用各種播放器放聲音或視頻文件，學(xué)會(huì)欣賞和區(qū)別褒貶。4、學(xué)會(huì)裁剪聲音文件和視頻文件，注意剪切方法和關(guān)鍵特點(diǎn)。5、教師示范實(shí)例，邊操作，邊講解；并提出關(guān)鍵和注意的地方。6、學(xué)生操作練習(xí)，邊操作，邊問(wèn)不懂的地方；爭(zhēng)取自己完成一次：下載-欣賞-分析-應(yīng)用的全過(guò)程。7、互相交流經(jīng)驗(yàn)，互相交流學(xué)習(xí)方法等；教師巡視糾

27、正。五、作業(yè)練習(xí)回家練習(xí)下載聲音文件和視頻文件北京歡迎你；學(xué)習(xí)安裝播放器，熟悉播放和剪切功能。第八課 制作“北京奧運(yùn)游”多媒體作品一、教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)幻燈片，設(shè)計(jì)多媒體作品的結(jié)構(gòu)框架，以及制作工具；制作演示文稿的封面，學(xué)會(huì)自定義動(dòng)畫(huà)和超級(jí)連接等內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）1、認(rèn)識(shí)powerpoint的界面。2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)多媒體作品的結(jié)構(gòu)框架。 3、學(xué)會(huì)幻燈片的背景設(shè)計(jì)和圖片處理。（技能性目標(biāo)）1、學(xué)會(huì)分析與設(shè)計(jì)幻燈片封面。2、學(xué)會(huì)分析和處理圖片，欣賞設(shè)計(jì)完美性。（情感性目標(biāo)）1、注意設(shè)計(jì)欣賞效果，與選材應(yīng)用的結(jié)合。 2、注意根據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)和個(gè)人、集體等要求不同，及欣賞不同，進(jìn)行不同的實(shí)際制作作

28、品。3、作品情感和欣賞交流，互相評(píng)價(jià)；促進(jìn)學(xué)習(xí)制作更好作品。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)認(rèn)識(shí)powerpoint的功能應(yīng)用，設(shè)計(jì)和圖片加工。四、教學(xué)過(guò)程1、認(rèn)識(shí)powerpoint的界面，以及它的功能簡(jiǎn)單應(yīng)用。2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)多媒體作品的結(jié)構(gòu)框架，設(shè)置背景；設(shè)計(jì)與欣賞相結(jié)合。3、學(xué)會(huì)插入圖片與加工圖片，并能進(jìn)行圖片優(yōu)化處理。4、能用藝術(shù)字設(shè)計(jì)標(biāo)題，調(diào)整圖片大小和修飾封面等。5、互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一幫一，力爭(zhēng)完成作品。6、互相評(píng)價(jià)作品活動(dòng)，教師指導(dǎo)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。五、課外作業(yè)自己設(shè)計(jì)完成一幅：班級(jí)學(xué)習(xí)欄（學(xué)習(xí)園地）的項(xiàng)目設(shè)計(jì)作品。第九課 制作“北京奧運(yùn)游”導(dǎo)游圖一、教學(xué)內(nèi)容先欣賞導(dǎo)游圖，學(xué)習(xí)繪制導(dǎo)游圖的

29、一般方法；特殊工具的應(yīng)用：學(xué)習(xí)圖形變形。學(xué)習(xí)美化導(dǎo)游圖，以及漸變背景等。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）1、認(rèn)識(shí)各種自選圖形，添加圖片、文字等。2、會(huì)運(yùn)用文本框輸入文字。（技能性目標(biāo)）學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片做旅游導(dǎo)向的布局，會(huì)調(diào)節(jié)圖片的大小，并能在圖片下注字等。（情感性目標(biāo)）圖片和文字布局會(huì)知道欣賞，知道怎樣做出眾人喜歡幻燈片，相互討論協(xié)調(diào)布局、做法中欣賞美。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)布局和在操作中欣賞美，漸變背景操作方法。四、教學(xué)過(guò)程1、知道自選圖形，會(huì)繪制和修飾。2、會(huì)在自選圖形中添加圖片。3、會(huì)在自選圖形中添加文字。4、會(huì)運(yùn)用文本框輸入文字。5、會(huì)給幻燈片添加漸變背景。6、互相學(xué)習(xí)討論，做出一副簡(jiǎn)單的幻燈

30、片導(dǎo)游圖。7、交流制作經(jīng)驗(yàn)，教師指導(dǎo)總結(jié)注意的方法等。五、課外作業(yè)用幻燈片繪制一幅從家鄉(xiāng)到學(xué)校的導(dǎo)行圖。第十課 編輯景點(diǎn)的圖文資料一、教學(xué)內(nèi)容賞析旅游景點(diǎn)的幻燈片，制作圖文并茂的幻燈片。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)習(xí)圖文并茂的幻燈片的制作，設(shè)置不同的背景，文字格式等。（技能性目標(biāo)）1、會(huì)設(shè)置不同的背景。2、學(xué)會(huì)制作水印效果，應(yīng)用自選外觀(guān)等。（情感性目標(biāo)）1、學(xué)會(huì)賞析幻燈片，并能從中找到收獲。2、學(xué)會(huì)用藝術(shù)字制作幻燈片，特出有自己感情色彩的幻燈片制作方法等。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)背景、水印、文字格式的制作方法和裝飾。四、教學(xué)過(guò)程1、學(xué)會(huì)旋轉(zhuǎn)圖片。2、學(xué)會(huì)給各種幻燈片設(shè)置不同的背景。3、學(xué)會(huì)設(shè)置圖片的水印效果。4、知道怎樣用自選圖形設(shè)計(jì)圖片外觀(guān)。5、能在不同的窗口中復(fù)制和粘貼文本資料。6、學(xué)會(huì)設(shè)置文字的格式。7、同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)，教師總結(jié)并提出今后學(xué)習(xí)方向。五、課外作業(yè)自制一幅小手抄報(bào)，注意圖文設(shè)計(jì)和布局等。第十一課 添加背景音樂(lè)與影片一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)會(huì)插入聲音文件，以及設(shè)置背景音樂(lè)；為幻燈片添加影片，調(diào)整影片大小等學(xué)習(xí)方法。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）會(huì)在制好的幻燈片里插入聲音、插入背景音樂(lè)、插入視頻文件等基本操作。（技能性目標(biāo)）學(xué)會(huì)剪切音樂(lè)并插入幻燈片，以及會(huì)剪切影片并插入幻燈片中和調(diào)整它的大小