一個學期以來的學習生活工作總結

1、范文最新推薦一個學期以來的學習生活工作總結一個學期要過去了，再總結一下。這半年大事較多。 結婚了，不過生活真是哪怕一點點都沒有改變。世界杯，我看的不是 足球，是這個大舞臺上的一幕幕戲。同班同學畢業(yè)了，送走了他們沉 重又輕松。他們都去掙錢了，我也不能只是悶著頭前進。動動腦子吧。 科研：結婚、世界杯、送別同學，就這幾件事就占了不少的時間。在我四月 份還在苦惱眼看這學期就要顆粒無收的時候， 連續(xù)幾天的埋頭苦干為 我孕育了甜美的果子。新實驗有了好結果，于是我的第二篇論文出來 了。緊接著6月初又傳來喜訊，第一篇論文也中了。第一篇是IEEE AVSS2018 個EI會議，還湊合了。第二篇的結果好得出乎我的

2、意料，雖然我自己清楚技術含量并不是特 別高，不過也是同類方法中結果最好的了。于是打算沖擊一下期刊 ijprai ，0.66的影響因子不高但是中了的話畢業(yè)也足夠了。知道前 路兇險，這次我卻莫名得自信，估計被收錄的概率能有50%中了一篇，又寫了篇不錯的。半年有這種收獲也算可以接受了。易于 滿足的我在之后的一個月里過得很懶散， 只是修改兩篇文章，沒有再 去做新的研究。懶散至今，以至于我現在有點空虛失落。是懶散空虛的報應嗎？我剛剛遭遇了一個比較大的挫折。 這學期的收獲本來我完全可以寫得更有豪情的， 無奈挫折讓我興致不是很高，到 現在都還沒有解決好。avss截稿日期那天我才發(fā)現會議有個變態(tài)的 規(guī)定-不讓

3、我以學生身份注冊。這就意味著發(fā)表費由之前的450美元漲到了 840美元。當我告訴導師的時候，他覺得費用過高讓我撤稿。 一旦撤稿我的整個計劃就被打亂了，第一篇要重投，第二篇沒法投。現在他還沒給我答復。所以我決定了即使自己墊390美元也要把這篇發(fā)表了。另外的煩惱來 自于不平衡的情緒、老師對我不太重視、與他溝通困難。對前途的迷 茫。思考了兩天以后，自強，prove it 。我想這是唯一的路。打乒乓球：勤奮當然是進步所必需的，但是偶爾的休息也是大有裨益的。 結婚那 段時間兩個月沒打球，重新拾起來以后發(fā)現很多以前的頑疾突然通 了。以前的我好比一塊長滿了雜草的地，想在上面種莊稼，會很困難，因 為草太多種了

4、莊稼就被草擠占。經過一段時間的停頓，草都消失了， 種莊稼就容易了。因為錯誤的舊觀念對我的影響減輕了， 學起來新東 西就更容易。一個道理。在前進的道路上走不通的時候就停下休息休息，甚至是往回退退，可能有意外驚喜。打了幾年的野球再去按照正確的姿勢和動作改變以前的自己有多么范文最新推薦艱辛，只有自己知道。發(fā)球和正手攻現在已經都比較穩(wěn)定了，基本功 和實戰(zhàn)能力都有了不小提高。只在校園里打已經滿足不了我了。我只能在濟南的乒乓球群里向高手 學習。我一定會成為出類拔萃的業(yè)余高手的，因為我想。不斷地在挫 折中進步更增強了這種自信。我相信我有這個天賦和能力?？蒲谐晒χ站褪谴蚯蜻M步之時?？偟貋碚f這學期打球和科研的

5、進步 相當而且都還算令我滿意。那點小插曲我應該能應付。Goodbye this term.20天的假期后再見。下學期的科研目標是寫出質量較高的第三篇論 文，第四篇至少也要有眉目。打球嘛，進步是無止境的，能把放松和 用腰的發(fā)力機制學會就很好了。加油，男兒當自強！5月27日在常村中心校舉行了語言文字工作現場會，常村中心校以看、聽、展三部分進行了匯報，匯報很精彩，非常 成功，下面我從三個方面做一下總結：一、語言文字工作：在推廣普通話上，從領導、教師自身做起，起帶頭作用，把推普工作 納入班主任考核，并有一系列的加分、扣分制度，在每一個班設 1名 推普委員，推普小組成員4名。每天在校園內進行督查，每周由

6、推普 專干匯總，進行通報。在班上都設有推普評比欄，收到了較好的效果。二、班級特色文化三、學校興趣小組常材中心校，現有教師95人，26個班，教師開設有青年教師合唱團, 秧歌隊，書法協會、根據學校青年教師多這個特點，學校成立了自勵 班，提高青年教師各方面的能力。學生開設有朗誦組、演講組、戲曲 組、練字組，極報組，空心字組等各類興趣小組，在展示環(huán)節(jié)上進行 了精彩匯報。常村中心校在語言文字工作方面取得的成績，我們由衷地贊嘆和敬 佩，沒有平時點滴的積累，沒有十幾年如一日的堅守，哪來今日的累 累碩果？桃杏不言，下自蹊。我們在欣賞、嘆服成就的同時，更要學 習他們兢兢業(yè)業(yè)抓平時工作的精神，不問得失，不計名利，

7、做好自己 的本職工作，教書育人，孜孜不倦，實現自己的人生價值。1、以學為先。在他們心目中，學習是正事，理應先于娛樂，一心向學，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)2、隨處學習。善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、 休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調整情緒。無 論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，學會見縫插 針利用好空余時間，經過日積月累，效果很可觀。3、講究條理。將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好，分類存 放，避免用時東翻西找。每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條范文最新推薦不紊地做事，不一暴十寒。4、學會閱讀。學會速讀和精讀，提高單位閱讀量。

8、學會讀一本書或 者一個單元的目錄、圖解和插圖，提前了解內容，獲取更有效的信息。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別要弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。5、合理安排。該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背 道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話 課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。比如利用好時間, 勉勵自己完成當天的學習任務，做到日日清。比如能夠勞逸結合，張 弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復習，不誤入歧途。6、善做筆記。尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無巨細全盤 記錄，特別善于記下老師補充的東西，課本上沒有的東西

9、特別是思維 方法更是認真記錄。能及時整理筆記，對老師強調的重要知識點格外 注意，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問題。7、作業(yè)規(guī)范。認真審題，冷靜應答，把每次作業(yè)當作高考，作業(yè)工 整，步驟齊全，術語規(guī)范，表述嚴謹。規(guī)范不僅訓練仔細認真品質， 更能養(yǎng)成細心用心習慣，從而激發(fā)學習潛能。8勤于思考，善于思考。這一條應貫穿于聽課、做作業(yè)、復習等各 個階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里應有一個反思的過程， 要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，這 樣才能達到舉一反三、觸類旁通的效果，有需要的學生或家長，百度 一下李曉鵬教育博客（新浪名師博客），里面有非常具體的方法指導，

10、 這里就不詳述了。9、學習互助。與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達；珍 視同學間的友誼，在學習中互相支持和幫助，經常一起討論學習中的 問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。 有了這種和諧的同學關 系，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。10、自我調整。不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱, 化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心。 不斷地對自己進行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下， 信心值就不斷上升，從一點信心都沒有逐漸到有了堅強的不可動搖的 信心，通過努力，去想了、去做了，Nothi ng is