2021年學(xué)生社聯(lián)組織部工作總結(jié).doc

1、2021年學(xué)生社聯(lián)組織部工作總結(jié)湘潭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)常務(wù)委員會(huì)_部_學(xué)年度工作已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)就本年度的工作情況做簡(jiǎn)單總結(jié)：一、本年度學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)_部參與社聯(lián)的主要活動(dòng)：學(xué)生社聯(lián)新干事招收。2、學(xué)生社團(tuán)統(tǒng)一招新。3、學(xué)生社團(tuán)文化風(fēng)采月。4、學(xué)生社團(tuán)會(huì)員聯(lián)合代表大會(huì)。5、學(xué)生社團(tuán)團(tuán)建月。6、學(xué)生社聯(lián)九周年。7、學(xué)生社團(tuán)換屆大選月。8、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)換屆。9、工作總結(jié)表彰大會(huì)。二、本年度學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)常務(wù)委員會(huì)_部對(duì)社團(tuán)進(jìn)行的主要監(jiān)督管理工作：_月初對(duì)人文學(xué)社、籃球協(xié)會(huì)、就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)、書(shū)友會(huì)、_協(xié)會(huì)進(jìn)行學(xué)生社團(tuán)運(yùn)作能力考核答辯。2、上學(xué)期_月份、下學(xué)期_月份分別對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行會(huì)員滿(mǎn)意度調(diào)查并公示結(jié)

2、果。3、對(duì)學(xué)生社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行會(huì)議考勤。4、對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)統(tǒng)計(jì)。5、完善聯(lián)絡(luò)員制度，對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)定。三、本年度學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)_部對(duì)學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)進(jìn)行的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)月度評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、學(xué)期評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)及年度評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。2、學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采月評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。3、會(huì)員聯(lián)合代表大會(huì)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。4、團(tuán)建月評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。5、“五四”評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。6、年終評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。四、本年度學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)_部的日常工作：_部聯(lián)絡(luò)員對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，協(xié)助學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)并進(jìn)行監(jiān)督。2、在學(xué)生社聯(lián)內(nèi)部各部門(mén)設(shè)聯(lián)絡(luò)員，并進(jìn)行值班簽到，對(duì)各部門(mén)日常工作、到勤情況進(jìn)行監(jiān)督。3、協(xié)助學(xué)生社聯(lián)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)及工作，協(xié)助學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

3、4、團(tuán)委團(tuán)校的籌備及授課。在本學(xué)年的工作中_部干事認(rèn)真負(fù)責(zé)，按照計(jì)劃完成了各項(xiàng)工作，但是仍有一些方面值得注意和改進(jìn)：對(duì)干事培訓(xùn)不到位。上學(xué)期應(yīng)該及時(shí)對(duì)新干事進(jìn)行學(xué)生社聯(lián)_文化、_部工作范圍和業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)并督促干事學(xué)習(xí)章程并提_事主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力；下學(xué)期應(yīng)及時(shí)對(duì)干事進(jìn)行文檔、各部門(mén)分工、學(xué)生社團(tuán)情況等其他方面的培訓(xùn)，讓干事跳出_部部門(mén)的工作，以全局的眼光看待學(xué)生社聯(lián)和學(xué)生社團(tuán)，培養(yǎng)思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2、考核資料丟失。應(yīng)及時(shí)保存學(xué)生社團(tuán)注冊(cè)材料、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)申報(bào)表、活動(dòng)評(píng)定表、學(xué)生社團(tuán)會(huì)圓滿(mǎn)意度調(diào)查結(jié)果、學(xué)生社團(tuán)會(huì)議考勤簽到等各項(xiàng)考核資料并定期整理，作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的依據(jù)。3、對(duì)常委會(huì)考

4、核放松，導(dǎo)致常委會(huì)紀(jì)律松散，影響了整個(gè)社聯(lián)的工作效率。要從開(kāi)始嚴(yán)格常委會(huì)內(nèi)部考勤，杜絕常委缺勤的行為。進(jìn)入長(zhǎng)江大學(xué)將近四個(gè)月來(lái)，是社聯(lián)給了我適應(yīng)大學(xué)、融入大學(xué)的平臺(tái)。在關(guān)輝老師的講堂上、在約_次的_部例會(huì)中、在第_屆長(zhǎng)江大學(xué)社團(tuán)文化節(jié)期間，我了解并認(rèn)知自己還不夠成熟，但我相信自己在以后的工作中可以慢慢地向成熟過(guò)渡總之在社聯(lián)我所獲得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我所付出的。期間我學(xué)會(huì)兩句話(huà)。一句：“馬上做，親自做”這是關(guān)輝老師在高校干部培訓(xùn)班的一句贈(zèng)言。我想這也是關(guān)輝老師能有今天的成功的一個(gè)不可忽視的精神勵(lì)志之言與切身感受的凝集。對(duì)于我們這些初涉大學(xué)、稚氣未脫又意氣風(fēng)發(fā)、雄心壯志的是一個(gè)提醒和勉勵(lì)，讓我知道大學(xué)生干

5、部的威信來(lái)源在于你是真真正正在努力學(xué)會(huì)優(yōu)秀，你面對(duì)任何事自己都會(huì)從小事做起，親自一點(diǎn)一點(diǎn)地做。你就會(huì)i獲得你所希望的威望與肯定。涓涓細(xì)流，日久匯海；博眾約取，厚積薄發(fā)：就是這個(gè)道理吧。另一句：“過(guò)程比結(jié)果更重要”余秀雙部長(zhǎng)一直鼓勵(lì)我們_部干事的語(yǔ)句，她告訴我們工作的質(zhì)量很重要，但也要學(xué)會(huì)尋找其中的興奮點(diǎn)，享受工作的樂(lè)趣，也鼓勵(lì)我們干事要相互配合，相互學(xué)習(xí)，在歡笑中一起成長(zhǎng)。這兩句話(huà)雖淺顯但精煉，是值得我去思考付諸行動(dòng)的期間我懂得兩件事。就是在大學(xué)里，一個(gè)大學(xué)生不僅僅要以當(dāng)代新90大學(xué)生的視角去看待世界、生活、交際、感情，更要學(xué)會(huì)用一個(gè)社會(huì)人的角度深度去看問(wèn)題背后的東西，其實(shí)在高中也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題

6、，但不強(qiáng)烈，因?yàn)橄肓艘矝](méi)用，當(dāng)時(shí)只能做做做試卷_嘛！上大學(xué)后我真切地發(fā)現(xiàn)這中將數(shù)學(xué)思維、邏輯思維相結(jié)合的思維方式對(duì)大學(xué)生尤其重要。其次大學(xué)生的心理波動(dòng)太大了，都太容易情緒化。我也有幾次都想放棄自己的大學(xué)，去做些世人不做的事，不管其他人的看法只要自己開(kāi)心就好。最終發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，只是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，一種不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人的表象“壞事總是不斷發(fā)生，可還是有很多辦法來(lái)解決困難。永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)進(jìn)修學(xué)問(wèn)，拓闊胸襟。人生所有煩惱的會(huì)不多不少永遠(yuǎn)追隨，只不過(guò)學(xué)識(shí)涵養(yǎng)可以使一個(gè)人更加理智冷靜地分析處理這些難題而已”這句話(huà)從自李開(kāi)復(fù)的博客，它讓我重拾信心去面對(duì)一切不順。一學(xué)期就要過(guò)去啦！我想說(shuō)說(shuō)我在大學(xué)交的伙伴，無(wú)論是社聯(lián)_部以及其他兄弟部門(mén)的同事，還是班級(jí)里的_女女，還是在圖書(shū)館、食堂、教室的么個(gè)角落邂逅的陌生人（有的變成了好朋友），我都會(huì)抱著一顆很享受的心情去搭訕，讓他們知道我興趣聆聽(tīng)他們的故事。每