2021年名師評(píng)析西安08中考語文試卷 緊密銜接新課改　人文氣息鮮明濃厚

1、名師評(píng)析西安08中考語文試卷 緊密銜接新課改 人文氣息鮮明濃厚 _評(píng)析西安08中考語文 _：緊密銜接新課改 人文氣息鮮明濃厚 _評(píng)析西安08中考語文 _：緊密銜接新課改 人文氣息鮮明濃厚 西安市第八十五中學(xué) 張聚坤 陳維 xx年中招語文 _在保持總體平穩(wěn)的基礎(chǔ)上，又有了一些新的嘗試。題量適中，試題設(shè)置科學(xué)，既體現(xiàn)了中招的選拔功能，又與高中新課程銜接緊密。 一、積累和運(yùn)用。題型保持穩(wěn)定，考察面廣，難度不大，要求考生基礎(chǔ)扎實(shí)，反映靈活?？疾槌Ｒ娮种械囊鬃x錯(cuò)字和寫錯(cuò)字。默寫輻射課內(nèi)古詩文名句名篇，積累導(dǎo)向明顯。標(biāo)點(diǎn)、病句、成語、文學(xué)常識(shí)題目難度不大，分值也小。 二、綜合性學(xué)習(xí)?？疾楦爬ê头治鰡栴}的能

2、力，對(duì)語言表達(dá)能力有一定的體現(xiàn)。 三、閱讀?？萍嘉拈喿x選材 _現(xiàn)實(shí)，考查了結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、說明方法及現(xiàn)實(shí)運(yùn)用；閱讀考查了把握主旨、內(nèi)容、詞語運(yùn)用和鑒賞及散文的表現(xiàn)手法，對(duì)學(xué)生閱讀散文和教師教授散文提供了很好的借鑒。文言文閱讀語段難度適中，思想性強(qiáng)?？碱}涉及文言實(shí)詞、虛詞、翻譯等語言知識(shí)，又兼顧到文章主旨，并與課文 _對(duì)比，題型新穎，啟示性強(qiáng)。詩歌鑒賞題所選詩歌語言清新自然，意境鮮明，符合初中學(xué)生的閱讀層次。 四、寫作。中考題有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.內(nèi)容的廣泛性。兩道作文題各有側(cè)重，“難忘的一張的臉”重在考察考生觀察和 _細(xì)節(jié)的能力，既要描寫這張臉的特點(diǎn)，又要寫出這張臉背后的故事，對(duì)考生敘事、描寫能力的

3、要求較高；第二道題與第一道題其實(shí)是有關(guān)聯(lián)的，強(qiáng)調(diào)了要把握人物的特點(diǎn)、了解 _的本質(zhì)，必須用心，對(duì)寫作教學(xué)的導(dǎo)引性非常明顯。體現(xiàn)了新課程的理念，值得肯定。 2.體裁的明確性。體裁上強(qiáng)化了，淡化了議論文，初中學(xué)生的思辯能力相對(duì)較弱，認(rèn)識(shí)問題比較感性，這也是考生普遍反映作文好寫的原因。兩道題目，一為半命題作文，一為命題作文，打破了話題作文一統(tǒng)天下的格局。話題作文可寫范圍很廣，但要做到文體明確、內(nèi)容具體并不易。如果把握不當(dāng)，考生往往把作文寫得“文體四不像，內(nèi)容大而空”。學(xué)生普遍感到這兩道題目貼近生活，有話可說。 3.情感的開放性。這兩道作文題在情感的指引上走出了一般褒揚(yáng)的套路，二元特點(diǎn)明顯，既可以寫讓

4、自己喜歡的、感動(dòng)的人物和 _，也可以寫自己貶損的人物和 _，只要對(duì)情感分寸把握得當(dāng)，就可以寫出高分作文。 4.題目的特定性?！岸x一”式的命題給了考生更大的自由和空間，能根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行選擇，而且這種模式在高考、中考這樣的重大考試中并不多見，可謂是大膽的舉措。 西安鐵一中高級(jí)教師 向連吾 與去年相比，今年語文中考難度略微下降，題型穩(wěn)中有變，知識(shí)注重文學(xué)文化的積累，情感提倡真愛 _心靈。整套 _既有生活感，又有文學(xué)性，亦可引領(lǐng)考生進(jìn)行一次文化和情感的洗禮。 從題型看，還是由“積累運(yùn)用”“綜合性學(xué)習(xí)”“閱讀”和“寫作”四大板塊構(gòu)成，簡(jiǎn)約而充實(shí)。但今年的客觀選擇題占到了一定比例(近10%)，不僅在

5、“積累運(yùn)用”板塊加了兩道預(yù)期的詞語選擇題，在說明文的閱讀和文言文的閱讀中也增設(shè)了選擇題(去年只有文言文閱讀中一道選擇題)。明顯能看出今年中考對(duì)字詞的認(rèn)讀和書寫加大了考查力度，很好的強(qiáng)化了語文的工具性功能。 另一個(gè)變化是：增設(shè)了古詩欣賞題。雖然幾年前我省也有過此類題型，但那是以填空題的形式出現(xiàn)在“積累運(yùn)用”板塊，而今年的古詩考查是以主觀表述的形式出現(xiàn)在“閱讀”板塊。設(shè)置了兩個(gè)考點(diǎn)字眼的賞析和情感的把握。這是詩歌欣賞中常見的題型，所以考生應(yīng)該能較好的把握。 還有一個(gè)變化是：作文去掉了自評(píng)題，回歸大作文五十分的形式；兩道作文題都比較好把握，難度低于去年。不管是半命題難忘那張臉，還是命題作文做個(gè)有心人

6、，題干表意明白，指向明確，緊扣生活，一般不會(huì)讓考生產(chǎn)生誤解或偏解。特別是沒有那種可能讓考生審偏題旨的材料作文和容易使部分考生寫空的話題作文(這兩類作文在近幾年一直是必考題型)，考生更容易把握。只要有動(dòng)情點(diǎn)，就容易出彩。 總的來看，整卷試題設(shè)置重在引導(dǎo)考生 _身邊文化、感悟現(xiàn)實(shí)生活、提升精神境界、謳歌人性 _。從“綜合性學(xué)習(xí)”題中能 _到文化的氛圍，從“生命探測(cè)儀”中能看到對(duì)個(gè)體生命的 _，在“壺口瀑布”可經(jīng)受蕩氣回腸的精神洗禮，在寫作中審視 _的心靈旅程。 西安市第八中學(xué)骨干教師 張虹 今年的語文中考 _嚴(yán)格以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，與高中新課改相呼應(yīng)，整個(gè) _難易適中，題型設(shè)計(jì)靈活多樣。對(duì)識(shí)記、

7、理解、分析綜合、表達(dá)運(yùn)用、欣賞審美等五個(gè)層次的能力進(jìn)行了難易不同的考查。整個(gè) _給人留下語文特色鮮明 ， 人文氣息濃厚的深刻印象。 一、 _的結(jié)構(gòu)格式化特點(diǎn) 今年的 _結(jié)構(gòu)已完全格式化了，四大版塊；積累和運(yùn)用、綜合性學(xué)習(xí)、閱讀(分現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀)和作文。題量適當(dāng)；全卷22題，給以了學(xué)生充分的考慮時(shí)間。 二、語文學(xué)科的整體特點(diǎn)加強(qiáng)了 1.加強(qiáng)了語文基礎(chǔ)的識(shí)記的考查，今年在拼音漢字的考查上使用了選擇題型，是今年的一個(gè)新題型、新亮點(diǎn)，在十六個(gè)詞語中去辨析正確答案，容量大，難度大。在古文的背誦默寫方面，沒有了整首詩的默寫，避免了偶然性因素對(duì)學(xué)生考分的影響。去掉了理解方面的要求，只是簡(jiǎn)單的背記，

8、難度降低了，范圍廣了，而且還增加了古文名篇名句的背誦，這樣使學(xué)生不僅會(huì)背古詩詞，而且還要重視優(yōu)秀古文的積累。今年還增加了古詩賞析這個(gè)新題型，提高了學(xué)生的古詩賞評(píng)能力。 2.考卷更重視了文體特征，回歸文本。比如生命探測(cè)儀這篇說明文的閱讀，既有對(duì)說明結(jié)構(gòu)、說明內(nèi)容、說明方法的傳統(tǒng)題型的考查，而且還考查了說明方法和說明特征的內(nèi)在關(guān)系和對(duì)說明方法的理解。也就是要求學(xué)生不僅知其然，而且知其所以然。這樣讓學(xué)生對(duì)說明文的文體特征的理解就更深入了。 三、加大了客觀性試題 僅選擇題就占到15分，比重加大了，不僅出現(xiàn)在基礎(chǔ)性試題上，而且還出現(xiàn)在閱讀理解上，與高中新課改和高考試題接軌。 四、增添了地方文化特色的試題

9、 在“綜合性學(xué)習(xí)”的試題中，明確的以陜西民間藝術(shù)入題，強(qiáng)調(diào)了地方文化特色，加強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，展現(xiàn)了陜西古文化的魅力和底蘊(yùn)。 五、 _注重了整體性和層次性的綜合考查 整個(gè) _體現(xiàn)了鮮明的能力梯度， _到各類考生的語文能力。在古文閱讀中，增強(qiáng)了故事性，使大多數(shù)考生能夠讀得懂，但在問題的設(shè)置上卻體現(xiàn)出明顯的能力梯度。 六、注重了時(shí)代性和人文性 在第10題考查中與身邊的熱點(diǎn)新聞“汶川抗震救災(zāi)”相結(jié)合，把知識(shí)的閱讀和現(xiàn)實(shí)生活的應(yīng)用緊密結(jié)合。第19題，把課內(nèi)外的知識(shí)相結(jié)合，突出了對(duì)人文思想的思考和理解。 七、回歸命題作文 今年的命題作文，突破了近幾年話題作文、材料作文的模式，具有明確的指向約束性，比起話題作文，命題作文可有效避免審題不嚴(yán)、文體不明、套作等問題