2019-2020學(xué)年廣西南寧市馬山縣金倫中學(xué)“4+N”高中聯(lián)合體高一(上)期中生物試卷

1、2019-2020 學(xué)年廣西南寧市馬山縣金倫中學(xué)“4+N ”高中聯(lián)合體高一（上）期中生物試卷一、單選題（本大題共35 小題，共 70.0 分）1.生命系統(tǒng)具有一定的層次，下列有關(guān)生命系統(tǒng)所屬層次的敘述正確的是（）A. 一個(gè)肺炎雙球菌既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次B. 一個(gè)湖泊中的所有魚屬于種群C. 一片水稻田中的所有生物屬于生態(tài)系統(tǒng)D. 一顆枯木上的所有植物和動(dòng)物屬于群落2.下列四組生物中，結(jié)構(gòu)最相似的是（）A. 變形蟲、水綿、藍(lán)藻B. 念珠藻、酵母菌、藍(lán)球藻C. 念珠藻、顫藻、藍(lán)球藻D. 煙草、草履蟲、煙草花葉病毒3.病毒、大腸桿菌、青霉菌、顫藻和人體等的統(tǒng)一性表現(xiàn)在（）都含有 DNA都營異

2、養(yǎng)生活都有核糖體都有遺傳物質(zhì)A. B. C. D. 4.下列對施萊登和施旺的“細(xì)胞學(xué)說”理解合理的是（）揭示了動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的有機(jī)體一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的提出了新細(xì)胞由細(xì)胞分裂產(chǎn)生A. B. C. D. 5.下列關(guān)于細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出這一功能的敘述，正確的是（）A. 對細(xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞B. 細(xì)胞膜對物質(zhì)進(jìn)出的控制作用是相對的C. 細(xì)胞內(nèi)合成的大分子物質(zhì)不會(huì)被排放到細(xì)胞外D. 細(xì)胞代謝過程中產(chǎn)生的尿素不會(huì)排出細(xì)胞6.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A. 在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，若在50的視野中均勻分布有大小一致的20個(gè)細(xì)胞，則換用100后

3、，視野中的細(xì)胞數(shù)目是10 個(gè)B. 用顯微鏡觀察細(xì)胞，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜C. 顯微鏡所成的是倒像，“ p”在顯微鏡下應(yīng)該是“ d”D. 在顯微鏡下觀察透明材料時(shí)，應(yīng)該增強(qiáng)亮度，用較大的光圈7. 某同學(xué)用同一臺顯微鏡觀察同一個(gè)裝片四次，得到如圖表示的四個(gè)清新的物像。 下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（）A.B.換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15和物鏡 40組合觀察，則像的面積是實(shí)物的600 倍第1頁，共 23頁C. 若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡，看到清晰像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是D. 換用高倍物鏡后需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋才能觀察到清晰的物像8.由 H5N1 亞型病毒引起

4、的禽流感是一種高致病性禽流感，其發(fā)病率和死亡率都很高，危害巨大。 世界動(dòng)物衛(wèi)生組織將高致病性禽流感列為A 類傳染病。 那么關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是（）A. 禽流感病毒主要寄生在動(dòng)物體內(nèi)，但對人是沒有危害的B. 禽流感病毒雖然能引起禽類傳染病，但是它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物C. 禽流感病毒雖然能引起傳染病，但是必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)D. 禽流感病毒在人工配制的不含活細(xì)胞的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)9.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A. 紅細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核及其他眾多的細(xì)胞器，是制備細(xì)胞膜的理想材料B. 細(xì)胞之間通過胞間連絲可以進(jìn)行信息交流和物質(zhì)交換C. 由蛋白質(zhì)纖維組成的細(xì)胞骨架，與細(xì)

5、胞的物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳遞等活動(dòng)有關(guān)D. 線粒體內(nèi)外膜上有運(yùn)輸葡萄糖的載體10.在細(xì)胞內(nèi)含量極少，但對維持生命活動(dòng)必不可少的元素有（）A. Fe Mn Zn MgB. Zn Cu Mg CaC. Zn Cu B MnD. Mg Mn Cu Mo11.下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)中，說法正確的是（）A. 人的體細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)B. 人體細(xì)胞中占細(xì)胞干重最多的元素是氧元素C. 多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合D. 葉綠素分子含有 N 元素和 Mg 元素，血紅蛋白分子不含這兩種元素12. 每年的 3 月 22 日是“世界水日”， 這一節(jié)日在 1993 年由聯(lián)合國確定。 “世界水日”旨在關(guān)注普及

6、清潔用水和發(fā)展中國家衛(wèi)生設(shè)施的重要性，同時(shí)這天也將著重倡導(dǎo)淡水資源的可持續(xù)管理。下列關(guān)于水的敘述不正確的是（）A. 在探索外星空間是否存在生命的過程中， 科學(xué)家始終把尋找水作為關(guān)鍵的一環(huán)，這是因?yàn)榻^大多數(shù)生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行B. 水是細(xì)胞鮮重含量最高的化合物C. 水在細(xì)胞中的存在形式并非一成不變D. 越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值升高，有利于抵抗不利的環(huán)境條件13.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，不正確的是（）A. 礦工中常見的“硅肺”是由于肺泡細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶引起的B. 真核細(xì)胞中存在有維持細(xì)胞形態(tài)、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架，它是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、能量轉(zhuǎn)

7、換等生命活動(dòng)密切相關(guān)C. 科研上鑒別細(xì)胞死活可用臺盼藍(lán)染色，凡是死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色D. 細(xì)胞在癌變過程中，細(xì)胞膜成分發(fā)生改變，表面的AFP 等蛋白質(zhì)會(huì)增加14.關(guān)于下列四圖的敘述中，不正確的是（）A. 甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生命活動(dòng)的體現(xiàn)者和生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位B. 乙圖小麥種子在曬干過程中所失去的水是自由水C. 若丙圖中 a 為脫氧核糖，則由b 構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有5第2頁，共 23頁種D. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是乳糖15.有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A. 蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B. 數(shù)量相同的 5 種氨基酸可以

8、組成不同的多肽鏈C. 將抗體溶于 NaCl 溶液中會(huì)造成其生物活性的喪失D. 氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)16.關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述，錯(cuò)誤的是（）A. 固醇在動(dòng)物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素B. C、 H、 O、P 是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的元素C. 脂肪與糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)D. 膽固醇是細(xì)胞膜的組分，也參與血脂運(yùn)輸17. 作為系統(tǒng)的邊界， 細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。如圖主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪種功能（）A. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B. 把細(xì)胞分隔成許多小的區(qū)室C. 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D. 促進(jìn)物質(zhì)在血液中的運(yùn)輸18.如圖為某核苷酸的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（

9、）A. 該物質(zhì)是組成DNA 的基本單位B. 由于堿基的不同，該物質(zhì)共有4 種C. 與脫氧核苷酸的區(qū)別只是五碳糖不同D. 該物質(zhì)由 C、 H、 O、 P 四種元素組成19.下列關(guān)于糖類化合物的敘述，正確的是（）A. 葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖，但元素組成不同B. 淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C. 蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀D. 蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一，麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一20.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A. -鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽，分子中含有7 個(gè)肽鍵B. 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O 中，氫來自于氨

10、基和羧基C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與D. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)有關(guān)21.下列屬于生物大分子的物質(zhì)是（）22.A. 糖、水B. 蛋白質(zhì)、核酸C. 纖維素、蔗糖D. 脂肪、無機(jī)鹽通常情況下，分子式C63H103ON17的多肽化合物中最多含有多少肽鍵（）45A. 63B. 17C. 16D. 6223.關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（）A. 脂肪的鑒定必須要在顯微鏡下才能觀察到B. 鑒定還原糖和蛋白質(zhì)都需要進(jìn)行水浴加熱第3頁，共 23頁C. 雙縮脲試劑和斐林試劑的使用方法不同D. 脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時(shí)分別可見橘黃

11、色顆粒、磚紅色沉淀24. 下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（）A.B.C.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA 和 RNA病毒的遺傳物質(zhì)含有S 元素D. HIV 病毒的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4 種脫氧核苷酸25. 如圖所示在下列物質(zhì)中， 若將其中能構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸通過脫水縮合而形成蛋白質(zhì)分子（每種氨基酸只有一個(gè)）則此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基、氨基和肽鍵的數(shù)目依次是（）A. 3、3、2B. 4、3、3C. 3、 2、4D. 2、2、226. 如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞合成的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程示意圖下列敘述不正確的是（）A. 、膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似B. 性激素是通過此過程分泌

12、的C. 此過程體現(xiàn)細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合D. 細(xì)胞內(nèi)許多生化反應(yīng)是在生物膜內(nèi)或膜表面進(jìn)行的27.觀察如圖所示的模式圖，相關(guān)說法不正確的是（）A. 圖中 3 為核仁，與某種RNA 的形成有關(guān)B. 圖中 2 為核孔，是DNA 和蛋白質(zhì)進(jìn)出的通道C. 圖中 4 為核膜，是一種雙層膜D. 圖中 1 為染色質(zhì)，有時(shí)形成染色體28.在“觀察 DNA 、 RNA 在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是（）A. 染色 制片 水解 沖洗 觀察B. 制片 水解 沖洗 染色 觀察C. 制片 染色 水解 沖洗 觀察D. 水解 制片 沖洗 染色 觀察29.下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是（）A. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和

13、復(fù)制的場所B. 細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳C. 細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心D. DNA 主要存在于細(xì)胞核中第4頁，共 23頁30. 英國醫(yī)生塞達(dá)尼 ?任格在對離體蛙心進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，其收縮不能維持；用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時(shí)，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽和鉀鹽（）A. 為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量B. 是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分C. 對維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用D. 對維持細(xì)胞的形態(tài)有著重要作用31.下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A. 分離細(xì)胞器實(shí)驗(yàn)中利用了差速離心法B. 在普通光學(xué)顯微鏡下可觀察到菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)

14、胞中具有多個(gè)葉綠體C. 制備細(xì)胞膜時(shí)不能用鳥類紅細(xì)胞代替哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞D. 在高倍鏡下觀察葉綠體，需要先染色才能觀察32.圖 1 表示甲、 乙兩種無機(jī)鹽離子處于不同濃度時(shí)與作物產(chǎn)量的關(guān)系；圖2 表示不同濃度的鈣對某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長的影響。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（）A. 同一種作物對甲、乙兩種無機(jī)鹽離子的需求量不同B. 當(dāng)無機(jī)鹽離子濃度為 a 時(shí)，對提高產(chǎn)量最有利C. 適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長D. 在一定范圍內(nèi)，鈣的濃度對花粉萌發(fā)率無影響33.如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“ ”等表示不同種類的氨基酸，圖中甲鏈由 21 個(gè)氨基酸、 乙鏈由 19 個(gè)氨基酸組成， 圖中“ -

15、S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“ -SH”脫下 2 個(gè) H 形成的。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）A. 該蛋白質(zhì)分子形成過程中脫去了38 個(gè)水分子B. 該蛋白質(zhì)分子至少含有兩個(gè)氨基C. 圖中每條肽鏈上氨基酸之間的化學(xué)鍵是肽鍵D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對分子質(zhì)量減少了6834. 某科學(xué)家將一種細(xì)胞，分離其細(xì)胞膜進(jìn)行化學(xué)分析，得到糖脂、磷脂、膽固醇，由此可判定該細(xì)胞來自（）A. 藍(lán)藻B. 水稻C. 山羊D. 大腸桿菌35. 組成核酸的五碳糖、堿基、核苷酸和磷酸的種類分別是（）A.2、 、 、1B. 、8C.、5、1D.2、 、1581258255二、填空題（本大題共1 小題，共6.0 分）36

16、. 加熱會(huì)使蛋白質(zhì)變性， 在變性過程中肽鍵是否因此而斷裂呢？請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)證明“蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂”的實(shí)驗(yàn)。材料、用具： 0.01g?mL-1 的 CuSO4 溶液、 0.1g?mL -1 的 NaOH 溶液、蛋清、清水、酒精燈、試管、滴管等必備用品。（ 1）實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)中的 _與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，呈紫色。 如果加熱變性的蛋白質(zhì)與第5頁，共 23頁雙縮脲試劑反應(yīng)仍呈紫色，即可證明肽鍵沒有斷裂。（ 2）方法步驟：取兩支試管，分別編號A、 B，向兩支試管中加入_。 _。冷卻后，分別向兩支試管_，再向兩支試管分別_觀察兩試管的顏色變化。（ 3）預(yù)期結(jié)果： _。（ 4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蛋白

17、質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂。三、探究題（本大題共3 小題，共24.0 分）37. 如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（ 1）以上生物不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是 _（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種生物 的顯著特點(diǎn)是： _。（ 2）圖中屬于原核細(xì)胞的是 _（填字母），其在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 _。（ 3）圖中能進(jìn)行光合作用的是 _（填字母），能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是其細(xì)胞內(nèi)含有 _（答兩種色素名稱）。湖泊水體被污染、富營養(yǎng)化，該生物會(huì)使湖泊發(fā)生 _現(xiàn)象。（ 4）以上三種生物的統(tǒng)一性體現(xiàn)在 _。38. 如圖圖 1 是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖，請回答問題：（

18、1）人和動(dòng)物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)c 是 _。（ 2）兩個(gè)氨基酸發(fā)生脫水縮合反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)物是_和 _，圖 2 方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)簡式是 _。（ 3）b 結(jié)構(gòu)的多樣性決定其功能的多樣性，如作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)、免疫物質(zhì)、 _、_、調(diào)節(jié)物質(zhì)等。（ 4） SARS 病毒的遺傳信息貯存在 e 中， e 的基本組成單位是 _；在小麥葉肉細(xì)胞中， e 主要存在于 _中。（ 5）小麥葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體主要由圖1 中的 _構(gòu)成。第6頁，共 23頁39. 如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（ 1）構(gòu)成圖乙的化學(xué)成分主要是 _（填兩種），它對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，的形成與細(xì)胞器 _有關(guān)。（ 2）圖乙屬 _（填“高等植

19、物”“低等植物”“動(dòng)物”）細(xì)胞，與圖甲相比其特有的結(jié)構(gòu)是 _（填結(jié)構(gòu)名稱，且必須答全）。（ 3）上圖作為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模型，屬于模型中的 _（填模型的類型）。圖甲和圖乙共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 _。（ 4）研究圖甲中分泌蛋白合成和運(yùn)輸過程通常采用的研究方法是_，若用含有放射性 H3 標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液來培養(yǎng)圖甲細(xì)胞，放射性依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為 _（用圖中序號和箭頭表示）。第7頁，共 23頁答案和解析1.【答案】 A【解析】 解： A 、肺炎雙球菌屬于單細(xì)胞生物，因此一個(gè)肺炎雙球菌既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次， A 正確；B 、一個(gè)湖泊中的所有魚既不是種群也不是群落，B 錯(cuò)誤；C、一片水稻田中的所

20、有生物屬于群落，C 錯(cuò)誤；D 、在一定的自然區(qū)域內(nèi)所有的生物組成一個(gè)群落。一顆枯木上的生物除了所有植物和動(dòng)物，還有微生物。因此一顆枯木上的所有植物和動(dòng)物不屬于群落，D 錯(cuò)誤。故選： A。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次： 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 個(gè)體 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈。其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次。本題考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次， 意在考查考生的識記能力和區(qū)分辨別能力， 屬于簡單題。考生要識記細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最基本層次，化合物和病毒均不屬于生命系統(tǒng)層次，并且單細(xì)胞生物既屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次。2.【答案】 C【解析】 解： A 、變形蟲屬于原生動(dòng)物，水綿屬于植物

21、，藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞，它們結(jié)構(gòu)差異較大， A 錯(cuò)誤；B 、酵母菌屬于真菌，念珠藻和藍(lán)球藻屬于原核生物中的藍(lán)藻，它們的結(jié)構(gòu)差異很大，B 錯(cuò)誤；C、念珠藻、顫藻、藍(lán)球藻都屬于原核生物中的藍(lán)藻，它們的結(jié)構(gòu)最相似，C 正確；D 、煙草屬于真核生物中的植物，草履蟲屬于原生動(dòng)物，而煙草花葉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它們的結(jié)構(gòu)差異很大，D 錯(cuò)誤。故選： C。一些?？忌锏念悇e：?？嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物。?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、衣原體、放線菌。此外，病毒既不是真

22、核生物，也不是原核生物。本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能， 要求考生識記一些?？忌锏念愋停?能準(zhǔn)確判斷題中涉及的各種生物的類型，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3.【答案】 A【解析】 解： RNA 病毒不含 DNA ，錯(cuò)誤；顫藻屬于藍(lán)藻，能進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)生物，其他都是異養(yǎng)生物，錯(cuò)誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含核糖體，錯(cuò)誤；病毒、原核細(xì)胞、真核細(xì)胞都有遺傳物質(zhì)，正確。故選： A。1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由一種核酸和蛋白質(zhì)組成。2、大腸桿菌和顫藻屬于原核生物，青霉菌和人體屬于真核生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要無以核膜為界限的細(xì)有以核膜為界限的細(xì)胞核第8頁，共

23、23頁區(qū)別胞核，有擬核植物細(xì)胞有，主要成分是細(xì)胞壁有，主要成分是糖類纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞和蛋白質(zhì)無；真菌細(xì)胞有，主要成分為多糖生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)有核糖體和其他細(xì)胞器胞器細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成DNA 存擬核中：大型環(huán)狀、裸露染色體在形式質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變基因突變基因突變、基因重組、異方式染色體變異本題考查病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。4.【答案】 A【解析】 解：

24、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，這揭示了動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，正確；細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的有機(jī)體， 既有它自己的生命， 又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用，正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說提出的那個(gè)年代，還沒有觀察到細(xì)胞分裂的現(xiàn)象，施萊登和施旺提出的是“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”，錯(cuò)誤。故選： A。1、細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活。 生命活動(dòng)離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)。2、細(xì)胞學(xué)說是19 世紀(jì)的重大發(fā)現(xiàn)之一，其基本內(nèi)容有三條

25、：（ 1）認(rèn)為細(xì)胞是有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；（ 2）每個(gè)細(xì)胞作為一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它“自己的”生命，又對與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命有所助益；（ 3）新的細(xì)胞可以通過老的細(xì)胞繁殖產(chǎn)生。本題知識點(diǎn)簡單，考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的建立過程，識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及意義，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5.【答案】 B【解析】 解： AB 、細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞， 細(xì)胞對物質(zhì)的控制作用是相對的，環(huán)境中一些對細(xì)胞有害的物質(zhì)有可能進(jìn)入細(xì)胞，有些病毒、病菌也能侵入細(xì)胞，A 錯(cuò)誤；

26、 B 正確；C、抗體、激素等大分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成后，通過胞吐作用分泌到細(xì)胞外，C 錯(cuò)誤；第9頁，共 23頁D 、細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外，D 錯(cuò)誤。故選： B。細(xì)胞膜的功能： 1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開； 2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞； 3、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過， 細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過， 而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜本題考查細(xì)胞膜的功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大6.【答案】 C【解析】 解： A 、在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，若在50的視野中均勻分布有大小一致的 20 個(gè)細(xì)胞，則換用 100后，放大倍數(shù)

27、增加 2 倍，面積增大 4 倍，因此此時(shí)視野中的細(xì)胞數(shù)目是 5 個(gè)， A 錯(cuò)誤；B 、真核細(xì)胞比原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜，B 錯(cuò)誤；C、顯微鏡所成的是倒像，“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“d”， C 正確；D 、在顯微鏡下觀察透明材料時(shí)，應(yīng)該降低亮度，用較小的光圈，D 錯(cuò)誤。故選： C。1、光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成。標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后，形成放大倒立的實(shí)象；實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后，形成放大的虛象。2、顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù) 物鏡放大倍數(shù)。3、顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越小。4、顯微鏡中物鏡轉(zhuǎn)換后細(xì)胞數(shù)

28、目計(jì)算類型有：、一行細(xì)胞數(shù)量的變化，可根距放大倍數(shù)與視野范圍成反比的規(guī)率計(jì)算；、圓形視野范圍中細(xì)胞數(shù)量的變化，可根劇看到的實(shí)物范圍與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)率計(jì)算。題著重考查了顯微鏡的操作以及細(xì)胞結(jié)構(gòu)等知識， 考生要識記顯微鏡的使用原理及操作，掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別。7.【答案】 C【解析】 解： A 、換用高倍物鏡前不能提升鏡筒，只能轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡，A 錯(cuò)誤；B 、實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15和物鏡 40組合觀察， 則像的長或?qū)捠菍?shí)物的1540=600 倍，B 錯(cuò)誤；C、由圖分析可知放大倍數(shù)最大的是、最小的是，看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)說明放大倍數(shù)最小，應(yīng)該是；用的光圈最大說明需

29、要的光線多，放大倍數(shù)最大，應(yīng)該是， C 正確；D 、換用高倍物鏡后一定不能旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，防止壓碎玻片標(biāo)本，需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋才能觀察到清晰的物像， D 錯(cuò)誤。故選： C。顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大， 顯微鏡放大倍數(shù) =目鏡放大倍數(shù) 物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大， 細(xì)胞數(shù)目越少， 細(xì)胞越大； 反之，放大倍數(shù)越小， 細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越小。由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔 調(diào)節(jié)光圈， 換用較大光圈使視野較為明亮 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰。本題考查了顯微鏡的工作原理和操作等方面的知識，要求考生能夠識記顯微鏡

30、的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大；明確換用高倍鏡時(shí)切忌不能旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋；識記物鏡離裝片最遠(yuǎn)說明放大倍數(shù)最小，光圈最大說明放大倍數(shù)最大。第10 頁，共 23頁8.【答案】 C【解析】 解： A 、禽流感病毒對人的危害極大，A 錯(cuò)誤；B 、病毒能夠在宿主細(xì)胞中代謝和繁殖，因此禽流感病毒也是生物，B 錯(cuò)誤；C、禽流感病毒雖然能引起傳染病，但是必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)，C 正確；D 、病毒只能寄生在活細(xì)胞中，因此流感病毒在人工配制的不含活細(xì)胞的培養(yǎng)基上不能生存， D 錯(cuò)誤。故選： C。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)，必須借助于活細(xì)胞才能代謝和繁殖。常見的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS 病毒、煙草

31、花葉病毒、噬菌體等等。病毒的成分包括蛋白質(zhì)和核酸（DNA 或 RNA ）。本題考查了病毒的有關(guān)知識，要求考生識記病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)；識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。9.【答案】 C【解析】 解： A 、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核及其他眾多的細(xì)胞器，是制備細(xì)胞膜的理想材料， A 錯(cuò)誤；B 、植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，細(xì)胞間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流和物質(zhì)交換，而人體細(xì)胞沒有細(xì)胞壁不通過胞間連絲進(jìn)行信息交流和物質(zhì)交換，B 錯(cuò)誤；C、由蛋白質(zhì)纖維組成的細(xì)胞骨架，與細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳遞等活動(dòng)有關(guān)，C 正確；D 、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解，不能進(jìn)入線粒體，因此線粒體

32、膜上沒有運(yùn)輸葡萄糖的載體， D 錯(cuò)誤。故選： C。1、葡萄糖不能進(jìn)入線粒體，因此線粒體膜上沒有運(yùn)輸葡萄糖的載體。2、細(xì)胞膜的功能：作為細(xì)胞邊界，將細(xì)胞與外界環(huán)境分開，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定；控制物質(zhì)進(jìn)出；進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞。3、選哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因（ 1）動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩，而且無細(xì)胞壁的支持、保護(hù)，細(xì)胞易吸水漲破。（ 2）哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞，沒有細(xì)胞核和具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，易用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜。本題考查動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能， 要求考生識記制備細(xì)胞膜的理想材料， 識記細(xì)胞膜的功能，識記細(xì)胞骨架的結(jié)構(gòu)和功能，

33、識記線粒體的結(jié)構(gòu)和功能，再結(jié)合所學(xué)知識分析各個(gè)選項(xiàng)，屬于識記和理解層次的考查。10.【答案】 C【解析】 解： A 、 Mg 是大量元素，不是微量元素，A 錯(cuò)誤；B 、 Ca 是大量元素，不是微量元素，B 錯(cuò)誤；C、 Zn、 Cu、 B 、Mn 都是微量元素，C 正確；D 、 Mg 是大量元素，不是微量元素，D 錯(cuò)誤。故選： C。組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。（ 1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括 C、H、O、N 、P、S、K 、 Ca、 Mg ；（ 2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括 Fe、Mn 、Zn、Cu 、B

34、、Mo 等。本題知識點(diǎn)簡單， 考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識， 要求考生識記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的元素是否屬于大量元素或微量元素，再根據(jù)題干第11 頁，共 23頁要求選出正確的答案即可。11.【答案】 A【解析】 解： A 、人的體細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，A 正確；B 、人體細(xì)胞中占細(xì)胞干重最多的元素是碳元素，B 錯(cuò)誤；C、多糖在細(xì)胞中可以與其他分子相結(jié)合，如糖蛋白就是多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合而成，C 錯(cuò)誤；D 、血紅蛋白分子含有N 元素，不含Mg 元素， D 錯(cuò)誤。故選： A。1、大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、 H 、 O、 N 、 P、

35、 S、K 、Ca、Mg ，其中 C、H 、O、N 為基本元素， C 為最基本元素，O 是含量最多的元素；2、在生物體內(nèi)，占細(xì)胞鮮重比例最高的化合物是水，其次是蛋白質(zhì)，因此占細(xì)胞干重比例最高的化合物是蛋白質(zhì)。3、 Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg 2+是葉綠素的必要成分。本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生識記組成細(xì)胞的元素的含量、種類及作用；識記組成細(xì)胞的化合物的種類、含量及作用，能正確區(qū)分“鮮重”和“干重”，再根據(jù)題干要求準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記層次的考查。12.【答案】 D【解析】 解： A 、生物體的絕大多數(shù)生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行，故在探索外星空間是否存在生命的過程中，科學(xué)家始終把尋

36、找水作為關(guān)鍵的一環(huán)，A 正確；B 、細(xì)胞鮮重含量最高的化合物是水，其次是蛋白質(zhì)，B 正確；C、水在細(xì)胞中的存在形式并非一成不變，自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化，C 正確；D 、自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱有關(guān)，自由水與結(jié)合水的比值越高，細(xì)胞新陳代謝越旺盛， 所以越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值升高， 不利于植物抵抗不利的環(huán)境條件， D 錯(cuò)誤。故選： D。水在細(xì)胞內(nèi)以自由水與結(jié)合水的形式存在， 結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分， 自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，許多化學(xué)反應(yīng)必須溶解在水中才能進(jìn)行，自由水是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)， 自由水的自由流動(dòng)， 對于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重

37、要作用，自由水與結(jié)合水的比值越高，細(xì)胞新陳代謝越旺盛。本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用， 對于細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用的理解是解題的關(guān)鍵。13.【答案】 A【解析】 解： A 、硅肺是肺部吸入硅塵后，硅塵被吞噬細(xì)胞吞噬，吞噬細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶，而硅塵卻能破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放出來，破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使細(xì)胞死亡，最終導(dǎo)致肺功能受損引起，A 錯(cuò)誤；B 、真核細(xì)胞的細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，其與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、能量轉(zhuǎn)換等生命活動(dòng)密切相關(guān)， B 正確；C、由于細(xì)胞膜具有選擇透過性，用臺盼藍(lán)染色進(jìn)行染色，凡是活的動(dòng)物細(xì)胞均不能被染色，而死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，因此鑒別細(xì)胞

38、死活可用臺盼藍(lán)染色，C 正確；D 、細(xì)胞在癌變過程中，細(xì)胞膜成分發(fā)生改變，表面的AFP 等蛋白質(zhì)會(huì)增加，而糖蛋白等物質(zhì)會(huì)減少，D 正確。故選： A。1、溶酶體：含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，而功能特性是具有選擇透過性。第12 頁，共 23頁3、癌細(xì)胞的主要特征：能無限增殖； 細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細(xì)胞表面發(fā)生變化。4、細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的。本題考查細(xì)胞器、細(xì)胞膜

39、的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞癌變和細(xì)胞凋亡等知識，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能； 識記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能， 明確細(xì)胞膜具有選擇透過性；識記癌細(xì)胞的主要特征；識記細(xì)胞凋亡的意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。14.【答案】 C【解析】 解： A 、甲圖是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸中的一種、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，丙圖是構(gòu)成核酸的基本單位-核苷酸、核酸是生物體遺傳信息的攜帶者，A 正確；B 、乙圖小麥種子在曬干過程中所失去的水是自由水，烘烤過程中失去的水是結(jié)合水，B 正確；C、若丙圖中a 為脫氧核糖，則b 是脫氧核苷酸、由b 構(gòu)成的核酸是DNA ，DNA 完全水解得到的化合物有磷酸、脫氧核糖和含

40、氮堿基（A、 T、 G、 C）共 1+1+4=6 種， C 錯(cuò)誤；D 、乳糖是人體或動(dòng)物細(xì)胞中特有的二糖，小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是乳糖， D 正確。故選： C。分析題圖：甲圖是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸（丙氨酸），構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R 基，氨基酸的不同在于 R 基的不同；乙圖是小麥種子在曬干或烘烤過程中水分散失的過程；丙圖是核苷酸的結(jié)構(gòu)簡圖，核苷酸是構(gòu)成核酸的基本單位，其中a 是五碳糖、 b 是核苷酸、 m 是含氮堿基；丁圖是二糖的分子式，常見的二

41、糖有蔗糖、麥芽糖和乳糖。本題結(jié)合幾種化合物的結(jié)構(gòu)式、 分子式或水分子的散失過程， 考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識，考生對細(xì)胞中化合物的種類、組成和作用的識記和理解是解題的關(guān)鍵。15.【答案】 C【解析】 解： A 、蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，A 正確；B 、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的排列順序有關(guān)，因此數(shù)量相同的5 種氨基酸可以組成多種不同的多肽鏈，B 正確；C、將抗體溶于NaCl 溶液中會(huì)造成出現(xiàn)鹽析現(xiàn)象，但其生物活性的沒有喪失，C 錯(cuò)誤；D 、氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)，D 正確。故選： C。1、蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是：氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同，多肽鏈

42、的條數(shù)不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同。2、鹽析：鹽析為蛋白質(zhì)在水溶液中溶解度的降低，不影響活性。加水后還可以溶解。本題考查蛋白質(zhì)的變性的主要因素， 要求考生識記蛋白質(zhì)具有多樣性的原因， 掌握蛋白質(zhì)變性的主要因素，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。16.【答案】 B第13 頁，共 23頁【解析】 解： A 、性激素屬于固醇，因此固醇在動(dòng)物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為性激素，A 正確；B 、糖原的組成元素只有C、 H、 O， B 錯(cuò)誤；C、脂肪與糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)，C 正確；D 、膽固醇是細(xì)胞膜的組分，也參與脂質(zhì)運(yùn)輸，D 正確。故選： B。脂質(zhì)的種類及其功能：功能分類化學(xué)本能功質(zhì)分類儲藏脂類脂肪 儲藏能量，緩

43、沖壓力，減少摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷脂 是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成份膽固 細(xì)胞膜的重要成份，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)醇性促進(jìn)生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動(dòng)物的性周調(diào)節(jié)脂類固 激醇期素維生促進(jìn)動(dòng)物腸道對鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡素D本題比較基礎(chǔ)，考查脂質(zhì)的相關(guān)知識，要求考生識記脂質(zhì)的種類、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。17.【答案】 C【解析】 解：據(jù)圖分析，內(nèi)分泌細(xì)胞分泌相關(guān)激素進(jìn)入體液，通過體液運(yùn)輸，與靶細(xì)胞上的受體特異性結(jié)合，進(jìn)而傳遞信息，即通過體液的作用間接完成信息交流。故選： C。細(xì)胞膜的功能： 1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；3、進(jìn)

44、行細(xì)胞間的物質(zhì)交流。細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞 細(xì)胞，如精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合。2相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息。即細(xì)胞通道 細(xì)胞。如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。 3通過體液的作用來完成的間接交流。如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌 激素進(jìn)入體液 體液運(yùn)輸 靶細(xì)胞受體信息 靶細(xì)胞，即激素 靶細(xì)胞。本題以示意圖的形式，考查細(xì)胞膜的功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等。18.【答案】 B【解析】 解： A

45、、該物質(zhì)是組成RNA 的基本單位， A 錯(cuò)誤；B 、題圖中的堿基有 A、 U 、 G、 C 四種，由于堿基的不同，該物質(zhì)共有4種， B 正確；C、題圖是核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)簡圖，與脫氧核苷酸的區(qū)別除了在五碳糖（分別為核糖和脫氧核糖）方面不同外，在堿基（分別為A 、 U 、G、C 和 A、 T、 G、C）方面也不完全相同， C 錯(cuò)誤；D 、該物質(zhì)由C、 H、 O、 N、 P 五種元素組成，D 錯(cuò)誤。故選： B。第14 頁，共 23頁1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA （脫氧核糖核酸）和RN

46、A （核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA 與 RNA 的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成， 每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成。2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是 A 、 T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A 、U 、G、C3、分析題圖：題圖是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子堿基形成的核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)簡圖，是構(gòu)成 RNA 的基本單位。本題結(jié)合某核苷酸的結(jié)構(gòu)簡圖考查核酸的知識，考生識記

47、核酸的種類、組成和分布，明確 DNA 和 RNA 兩種核酸在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵。19.【答案】 B【解析】 解： A 、葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖，并且元素組成均為C、 H、 O， A錯(cuò)誤；B 、淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖，B 正確；C、蔗糖不屬于還原糖，因此不能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀，C 錯(cuò)誤；D 、淀粉水解能夠產(chǎn)生麥芽糖，不能產(chǎn)生蔗糖，D 錯(cuò)誤。故選： B。糖類的種類及其分布和功能種類核糖單 五碳糖脫氧核糖糖六碳糖葡萄糖蔗糖二麥芽糖糖乳糖分子式C5H 10O5C5H 10O4C6H 12O6C12H 22O11C12H 22O11分布生理功能五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)動(dòng)植物細(xì)胞葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)植物細(xì)胞水解產(chǎn)物中都有葡萄糖動(dòng)物細(xì)胞淀粉多纖維素糖糖原淀粉是植物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì)植物細(xì)胞（ C6H10O5）n纖維素