在線課堂技術培訓

1、開齊課 開足課 開好課 開齊課 開足課 開好課 1 3 在線課堂設備和系統(tǒng)1 在線課堂網(wǎng)絡要求2 在線課堂建設和使用流程 3 在線課堂管理4 開齊課 開足課 開好課 班班通音箱 班班通電子白板 班班通電腦 班班通設備 音視頻處理終端 自動跟蹤攝像機 音頻處理器 液晶電視 接接 收收 教教 室室 麥克風 開齊課 開足課 開好課 麥克風 液 晶 電 視 自動跟蹤攝像機 開齊課 開足課 開好課 音視頻處理終端 無線麥克風 接收教室攝像機 主主 講講 教教 室室 教學點數(shù)字教育資源全覆蓋設備教學點數(shù)字教育資源全覆蓋設備 開齊課 開足課 開好課 接收教室攝像機 數(shù)字資源全覆蓋液晶電視 接收教室無線麥克風

2、 開齊課 開足課 開好課 1 3 在線課堂設備和系統(tǒng)1 在線課堂網(wǎng)絡要求2 在線課堂建設和使用流程 3 在線課堂管理4 開齊課 開足課 開好課 在線課堂系統(tǒng)需要每縣提供一臺節(jié)點服務器，專門 用于在線課堂音視頻處理與傳輸。節(jié)點互聯(lián)網(wǎng)出口 帶寬不低于100m。建議將節(jié)點設置在縣（區(qū)）教 育局，或具備條件的中小學校，要有基本的網(wǎng)絡安 全防護措施。 （一）縣級節(jié)點網(wǎng)絡要求 開齊課 開足課 開好課 1. 網(wǎng)絡出口要求 學校電腦總數(shù)在30臺以下的，應接入10m以上光纖帶寬； 電腦總數(shù)超過30臺的，出口帶寬應增加到20m。 2. 內部局域網(wǎng)要求 網(wǎng)絡架構科學，通過網(wǎng)絡流量管控設備，確保主講教室 上、下行 出

3、口帶寬不低于4m。 （二）中心學校網(wǎng)絡要求 開齊課 開足課 開好課 1.要提前接入4m以上光纖帶寬 2. 學校有網(wǎng)絡流量管控措施，能夠確保接收教室上、 下行帶寬不低于2m （三）教學點網(wǎng)絡要求 開齊課 開足課 開好課 1 3 在線課堂設備和系統(tǒng)1 在線課堂網(wǎng)絡要求2 在線課堂建設和使用流程 3 在線課堂管理4 開齊課 開足課 開好課 1. 超前部署好網(wǎng)絡和縣級節(jié)點服務器； 2. 布置主講教室環(huán)境： （1）達到小學標準教室面積，有條件的學?？蛇x擇專用教室。 應遠離外界嘈雜、喧嘩的位置，盡量減少外來噪聲干擾 （2）要有合適的講臺，安放在線課堂設備。講臺具體要求見 在線課堂技術標準 顯示主講教室參考

4、示例圖。 （3）要有配套的強、弱電接口，最好能做到單獨管控，建議 加裝空氣開關 (一）在線課堂建設流程 開齊課 開足課 開好課 （4）窗戶需要安裝雙層遮光窗簾，講臺上前方需要安裝 一定數(shù)量的日光燈，用窗簾和日光燈調節(jié)講臺前的亮度， 保證教師臉部有足夠清晰度。對應在投影幕、電子白板前 的日光燈，應單獨設開關，以便根據(jù)需要調節(jié)光線 （5）應具備較好的安全防盜和防火措施 開齊課 開足課 開好課 3. 布置接收教室環(huán)境： （1）達到小學標準教室面積。應遠離外界嘈雜、喧嘩的 位置，盡量減少外來噪聲干擾。 （2）要有擺放成套設備的合適講臺或機柜，安放在線課 堂設備。講臺具體要求見在線課堂技術標準。 （3）

5、采光條件較好。 （4）需要安裝窗簾，避免眩光的產生。 （5）應具備較好的安全防盜和防火措施。 （6）要有配套的強、弱電接口。 （7）盡量保證供電電壓穩(wěn)定、不頻繁斷電。 開齊課 開足課 開好課 4. 項目實施過程中，配合企業(yè)做好設備安裝、調試等 工作，并進行全過程監(jiān)督。 5. 項目實施結束后，做好項目驗收工作。 開齊課 開足課 開好課 課前使用步驟： 1. 管理人員每天早上提前開機檢測在線課堂系統(tǒng)是否正常，重 點關注麥克風的音量、電池電量，攝像機的角度、畫面等。如發(fā)現(xiàn) 問題應及時處理。 2. 教師要提前10分鐘到達教室，依次開啟音視頻處理終端、電 視機、計算機、投影機、無線麥、音箱等設備。 3.

6、 主講教師登陸在線課堂系統(tǒng)，雙方進行測試，互相檢測視頻、 音頻接收效果。輔助教師重點檢查主講課堂的教師視頻是否清晰、 跟蹤是否正常，以及教師的聲音是否清晰，音量是否適中 。 （二）在線課堂使用流程 開齊課 開足課 開好課 4. 主講教師根據(jù)室內光線情況，決定是否開燈或關閉窗簾， 調節(jié)室內光線；檢查接收教室的光線情況、攝像機拍攝角度是否 合適、音量是否合適，通知輔助教師及時調整，確保雙方音視頻 效果良好。 5. 若遇到突發(fā)問題，教師需及時聯(lián)系管理人員。問題如短期 內無法解決應及時調整課程。 開齊課 開足課 開好課 課中使用步驟： 主講教師根據(jù)教學需要，及時將主畫面切換成教師本人、白 板、教學點等

7、畫面。輔助教師配合主講教師進行相應操作。 開齊課 開足課 開好課 課后使用步驟： 1. 主講教師和輔助教師相互交流反饋。 2. 主講教師和輔助教師退出在線課堂系統(tǒng)，依次關閉音視頻處 理終端、電視機、計算機、投影機、無線麥、音箱等設備。關閉總 電源，不得在未關閉設備的情況下直接斷電。 3. 主講教師和輔助教師填寫在線課堂使用記錄，并向管理人員 反饋。 開齊課 開足課 開好課 4. 主講教師和輔助教師做好教室和設備的清潔。鎖好門窗，或 移交給其他教師或管理人員。 5. 管理人員每天下班前再次檢測在線課堂系統(tǒng)是否正常。綜合 檢測的情況、教師在線課堂使用記錄和反饋等，做好維護日志，并 報給縣（區(qū)）電教

8、館?？h(區(qū))電教館匯總后報送給省電教館。 開齊課 開足課 開好課 1 3 在線課堂設備和系統(tǒng)1 在線課堂網(wǎng)絡要求2 在線課堂建設和使用流程 3 在線課堂管理4 開齊課 開足課 開好課 1. 省教育廳在試驗的基礎上，形成了在線課堂技術要求、教 學應用操作、教師使用、教室管理等五項制度和要求，已經(jīng) 下發(fā)，見關于印發(fā)在線課堂應用與管理相關制度的通知 （皖教秘201491號）。各地要盡快下發(fā)到學校、教師和管 理人員，并認真組織相關人員認真學習和宣傳。 2. 各地在這些制度的基礎上，結合本地實際，建立和完善技 術保障工作制度、定期巡查制度、日報制度等。 （一）制度建設 開齊課 開足課 開好課 1. 縣（

9、區(qū)）要成立縣級技術支持服務機構，負責在線課堂教 學設備的日常維護和技術支持服務。 2. 學校要按照有關規(guī)定和實際需要配備責任心強、業(yè)務熟練 的兼職在線課堂教學設備管理員。做到每中心校至少一名專 職管理人員，每教學點一名兼職管理人員。 3. 要將在線課堂教學設備管理人員的工作納入績效考核，核 算工作量，使其享有與一線教師同等的待遇。 （二）隊伍建設 開齊課 開足課 開好課 1. 要加強對管理人員的設備運維能力培訓。除常規(guī)性的培訓 外，要注意收集在線課堂教學設備管理、使用中帶有普遍性 的問題進行技術指導與培訓，及時解決在線課堂教學設備管 理、使用過程中出現(xiàn)的問題，保證設備正常運行。 2. 要做好任

10、課教師的設備使用培訓，做到“人人能操作、個 個會使用”。 （三）人員培訓 開齊課 開足課 開好課 1. 市、縣教育局負責做好指導、督促及維護管理等工作。學校要有一 名負責人主管在線課堂日常維護和管理工作，管理人員具體負責在線 課堂相關設備、網(wǎng)絡的日常維護與技術支持服務。 2. 管理人員要定期進行系統(tǒng)檢測。發(fā)現(xiàn)問題要及時處理，依照在線 課堂故障排查及流程圖，解決故障或找出故障范圍。要做到小問題 自己解決，大問題及時報修。 （四）日常維護 開齊課 開足課 開好課 3. 建立工作日志，管理人員要及時記錄在線課堂使用、保養(yǎng)、 故障維修等情況并匯總上報。 4. 中心校管理人員要對所屬教學點進行定期巡查，

11、并指導教學 點管理人員做好日常維護和技術保障。 開齊課 開足課 開好課 省級正在建立在線課堂監(jiān)控管理系統(tǒng)，通過該系統(tǒng)， 實現(xiàn)實時監(jiān)控課程開設情況、實時調看課程開設的視頻、 統(tǒng)計分析設備使用情況和狀態(tài)、設備報修與處理等。 安徽基礎教育資源公共平臺 （五）在線課堂監(jiān)控管理系統(tǒng) 開齊課 開足課 開好課 開齊課 開足課 開好課 開齊課 開足課 開好課 （一）安裝注意事項 1. 走線要規(guī)范，做到橫平豎直；強弱電要分離；布線兩端要按 實際情況留有冗余。 2. 主講教室電視機距離黑板的距離要適中，距離黑板4.8m左 右。電視機底邊離地面高度要適中，以授課老師能平視為最佳。 3. 主講教室攝像機要與電視機處在

12、同一平面，平行于黑板，緊 靠電視機邊緣。如采用專用教室，可將電視機放在緊靠攝像機 下方。 幾點注意事項 開齊課 開足課 開好課 （二）教師使用注意事項： 1. 在線課堂從技術上可以一拖多，但實際教學時，一個主講教室對應 一個教學點效果最佳，即“一拖一”教學模式。如果教學點人數(shù)較少， 可以考慮“一拖二”，甚至“一拖三”，一拖更多則不可取。 2. 在線課堂教學分為有生模式和無生模式。但通過試驗，有生模式效 果不佳，還應采用無生模式。 3. 授課教師要熟知在線課堂教師教學應用操作規(guī)范，并嚴格按照 規(guī)范要求使用在線課堂設備系統(tǒng)。 開齊課 開足課 開好課 4. 主講教師上課時盡量在跟蹤攝像機有效拍攝范圍內（跟蹤范圍為 黑板寬度），盡量不頻繁走動，不要走下講臺。 5. 主講教師講授或提問應關注對方回復情況，如果超過3秒沒有回復， 應重復一次。切勿說完話就迫不及待地重復呼叫。 6. 主講教師上課時，表情應適度夸張，并可適當輔以肢體語言，以 保證教學點學生可以看清楚表情；授課語速和節(jié)奏需要適當放緩， 讓學生聽清教師的授課內容。 7. 教師在使用時，不得隨意挪動設備，不得卸載、刪除系統(tǒng)軟件， 不得變更系統(tǒng)參數(shù)。 8. 要教育學生愛護設備，注意安全，不得觸摸攝像頭、電視機、音 響、線路等設備。 開齊課 開足課 開好課 （三）日常維護注意事項： 1. 非企業(yè)維修人員不得擅