幼師美術教育論文精品資料

1、B一-二一 師 幼BSC、匚nnnn一當.前.美一術.教.*中.存.在.的-問.題.傳統(tǒng)的美術教育是在應.試教育理.念影響丄的教育一，-存.在.*諸.多一的-問一題.和弊.端一，-只.有.認.清.這.些.問-題一，-才-有一利.于一美術-教.育一丄創(chuàng)一新一教一*理一念一的.涉.厶1傳統(tǒng)美術一教育的問-題主要體一現在如丄方U面1nnnnnnnnnnnnnn丄美一術教一育一目一標一與一課一程一模一式一定一位一不清一我一國的美術教育層次不-同一，-對學生一的要求也一不-盡相-同一然一而一，一受一到一其一他一學一科_教-育一發(fā)一展一模-式一的一影一響一，一我一國一傳一統(tǒng)一美一術教一育一培一養(yǎng)一模一式一

2、呈一現一出一趨一同一化一傾向一在美術一教學中普遍存在著重技能傳一授而輕一能一力-的一培一養(yǎng)-的一問一題-，一表一現一在一教-師一簡一單一講一解一著一、示一范一，-學一丄亦一步一亦一趨一地一模一仿一亠機一械一化一，-缺一乏一創(chuàng)一造-性一(-二 )課程一設一置-與課程一模一式亟一待改善一我國-幼師美術一教育課程一的基本框一架是建國初期照搬蘇聯(lián)教-育-模-式一形一成一的-，-這一種一課一程一模-式一對一丄中一國-美-術_教一育-走-丄系一統(tǒng)一化一規(guī)-范一化一的道-路-起一到-丄重-大一的一作用幼師院校沿襲了美術院校的辦學模式,未能一體現一出師范院校美一術教育師范性1專一業(yè)性.基.礎.性.基.本.特.

3、點.另-外.，-一些.師.范.學.校.在課.程設置上-偏二g一繪技匕匕 厶冃和技巧-的培養(yǎng)，-而-忽一視.了-美術.理.論.的-學一習.，-這.就一出現.丄美一術.教.育一中-重.技一輕一理.二g一專一輕.師一的一現.象一OIIII丄三2-傳統(tǒng)美術一教育途徑較為落后幼師一美術一教育主一要通過-專一業(yè)-基礎課.和-技匕匕 厶冃訓一練課等課程途徑一開一展一，一將一課一堂一作為一教一育一主渠一道一和主陣一地一1由一于受傳統(tǒng)美術一教育的影響，-幼師美術教育在課堂一教-學一依一然一存一在一著一一些一滯一后_現一象一，一影一響一丄現一代一化一教一學一水一平一的一提一升所一以一，一幼一師一美一術一課一堂一教

4、一育一需更多地融入現代化的一教學內容和加強多媒體技一術一的一應一用一，一使一美一術一教-育一丄渠-道一實一現一現-代一化一的一提一升一和一改一造一二一對一實一施一幼一師一美-術一教-育一創(chuàng)一新一的一思一考-(-二)以學生一為一丄體一營一造一創(chuàng)一新-氛-圍-現一代教一育-認為一，-學生是一教學的真正一主體，-教師是教一學的組-織-者-藝一術_就-要-不_斷-創(chuàng)一新-亠就-要-張_揚一個_性一亠有一時-候-就-要-突一破一權威-這一就-是-要-體一現學一生一的一丄體地位在美術課上,我不以師者自居,俯下身子放丄架丄，一時時為一學生創(chuàng)造一種民一丄寬松.和.諧.的.課.堂.氣.氛一在.繪.示范.時-，-

5、我.從.上讓學生跟著老師-一筆畫地畫，-不-要求學生作-品一非.與.示.范.作.品S模一樣.，-學生.有一旦新一的.地.方一，-我.會一及一時.地一表揚一1鼓一勵一亠展.示一他一們-的一作.I品1這樣學生處于寬松自由的學習環(huán)境，一觀察靈一敏思維一活躍，-匕匕 厶冃通過一作一品一較完全的表現自一己一的一思一想一和一情一感一，一有一旦于學一生一的一旦新一意一識一的一培養(yǎng)1口nn口nnn丄二一)改一革一美一術一教一學一模一式一亠實一現一幼一師_美一術一教一育一創(chuàng)一新一主一張一運一用一信一息一技一術一建一構一以一學一生一為一丄體一的一教一學模式信息技術提供一更多協(xié)作一交互學一習一環(huán)境-，一通一過一協(xié)一

6、作一交一互一學一習一，一學一習一者一群一體一的一思一維一與一智一慧一就-可一能一被一整一個一群一體一所一共一享一，-使一整一個一學一習一群一體一共一同一完一成一對一所一學一知-識一的一建-構一，-實一現一學一習一者一之一間一學一習一者-與一教一師之一間一的一交流與一合一作III(-三一)改變教一師角色定一位*7創(chuàng)新美術教學評價對-幼一師-教-師一來_說-，-學一生一不_僅_是-教-育-對_象-亠還一是-教一育-過一程一的一平一等-參-與一者-合-作者-教-育-與一自-我一教育的主體教師要改變原有傳授者的角色定位，一不斷提高自身的專一業(yè)水丄1銳意旦新一1在一新.角.色.定.位.中.，-教.師.要

7、.實.施.以.學.生.發(fā).展.為.本的教學評價-把-評.價-核心放在建議-性的指導一學.生，-鼓一勵.學.生-的一創(chuàng).新一思.想一和.動.丄能.力.等.多一方一面一能.力-上-1尤一其應一該.把一“創(chuàng)一新一性一作一為一美.術-教育教學評價一的一丄重要指標，一要堅決改變以-技匕匕 厶冃模仿作-為一主要評價-指標亠對-學生進行-有效的一創(chuàng)一新一思一維一訓一練一UUUUUUUU四2-培養(yǎng)學生的文一精神美術一課程是一種文一課一程一，一是一人_文一精一神一的一集一中_體一現一美一術一課一程一中一的一課一程一理一念一目一標內一容一教一學一方一法一和一評一價一方一式，一都充滿丄生機和活一力對美術課程一來一說

8、亠美一術一教-育一不一僅一僅一是-知-識一技一能一亠還一同一樣一包一括一觀一察-感一知一認一識一實一踐一表一現一創(chuàng)一造一反一思一評一價一合一作一交一流一等-能-力一應一該-說一，-美-術一課一程一是一二種一人文課一程一，-它一對一陶-冶學生一情-操一亠提一高-審-美-匕匕 厶冃力，-完一善一個性一發(fā)一展一，-促一進一學一生一健康一成一長一有一重-要-意-義-(-五一)充一分-利-用一多一媒一體一等-各-項資一源-實一施一美-術一教-育創(chuàng)新教師要利用多媒體、網絡等信息教育資源，一使學生一盡一可匕匕 厶冃多的一接觸優(yōu)一秀一藝術作品一亠感受.丄同.的.藝.術.語.言.X來.的.豐-富.審美.體-驗.

9、21世.紀是一丄信息化-、網絡化-的時代-，-傳播知識-的渠一道.不-僅.僅.*自.于-課一堂.，-*自一于.教.師-的.傳.授.時-至一今.日-，-當.代一教一師-還.必一須確一立.新一的一教一育一觀.I念:傳知重要亠啟智更重要現代一知識一旦容U多范圍更新速度快-讓一目一不暇接，-教人過一時一的一知一識一，一不如一教一人如一何獲一取一知一識亠如一何運用知識丄所謂，-_送以魚，-不如授以漁一綜一丄所一述一，一幼一師一美一術一的一教一育一創(chuàng)一新一要一丄旦學一生一為一主體一，一營造創(chuàng)一新氛圍改革美術一教學模式教師一角一色-定一位一創(chuàng)一新一和一教-學一評一價一創(chuàng)一新一，一同一時一還一要-培一養(yǎng)一學一生一的一人一文一精-神一和一