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1、生活活動(dòng)漱漱口寧波市第一幼兒園 周寒設(shè)計(jì)意圖:小小班幼兒在漱口過(guò)程中,常常會(huì)出現(xiàn)將水直接吐出來(lái),或?qū)⑺氏氯ィ荒苷?確掌握漱口的方法。而且由于年齡小,很多孩子在家還沒(méi)有刷牙的習(xí)慣。 那么漱 口對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是在生活中更為實(shí)用和方便的清潔牙齒的方法。 更重要的還是 讓孩子們從小有清潔牙齒的好習(xí)慣,從小知道保護(hù)牙齒?;顒?dòng)目標(biāo):1、愿意漱口,知道漱口可以清潔牙齒。2、掌握正確的漱口方法。重點(diǎn):學(xué)習(xí)正確的漱口方法。難點(diǎn):愿意漱口,知道漱口可以清潔牙齒。解決:通過(guò)請(qǐng)客吃黑餅干使牙齒變臟以及小羊和大蚜蟲(chóng)角色的介入使幼兒產(chǎn)生漱口和清潔牙齒的強(qiáng)烈愿望?;顒?dòng)準(zhǔn)備:黑餅干、盤(pán)子、手偶小羊、手偶大牙蟲(chóng)、鏡子、杯子
2、、水、臉盆、牙刷、牙膏等。活動(dòng)過(guò)程:一、引起幼兒興趣:去小羊家作客。二、懂得漱口的重要性1. 小羊請(qǐng)客吃黑餅干:餅干是黑的,牙齒會(huì)變黑嗎?2. 照鏡子:牙齒上怎么會(huì)有黑黑的?是什么?如果不把黑餅干從牙齒上趕走,時(shí)間一長(zhǎng)牙齒會(huì)不會(huì)生?。?. 小羊牙痛表演,出現(xiàn)大牙蟲(chóng)。4. 討論:小羊好可憐,你喜歡大牙蟲(chóng)嗎?你的牙齒上也有黑餅干,時(shí)間一長(zhǎng)也會(huì)長(zhǎng)出大牙蟲(chóng),想個(gè)辦法趕走它?三、學(xué)習(xí)漱口1. 幼兒自由討論清潔牙齒的方法。2. 學(xué)習(xí)正確漱口的方法:a. 幼兒自由表現(xiàn)漱口,教師進(jìn)行提煉。b. 教師演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水c. 幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模仿)
3、d. 漱口:幼兒拿好杯子喝水漱口,吐在臉盆里。(刷牙歌)電池寶寶(科學(xué))活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)擺弄電動(dòng)玩具,讓幼兒對(duì)電池有初步的了解。2、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,并樂(lè)意用短句進(jìn)行表達(dá)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:每個(gè)幼兒一個(gè)電動(dòng)玩具,內(nèi)有電池;另備電池若干?;顒?dòng)流程:玩玩具-找電池-了解電池-延伸。重點(diǎn)提問(wèn):電池寶寶藏在什么地方?電池寶寶長(zhǎng)得怎么樣 ?游戲一、情況分析經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的游戲,在 超市”游戲中幼兒已有了 收銀員”理貨員”的角色意識(shí),并能和顧客進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。女口:歡迎光臨” 再見(jiàn)”及介紹優(yōu)惠產(chǎn)品。這些表明 D#錐 慕巧 饈噸鴆郊憂浚 蝸分械鬧鞫栽椒19.饗?。客尥藜摇笔切“嘤變鹤钕矚g的游戲,幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)
4、能在游戲中得到表現(xiàn)。 現(xiàn)階段常見(jiàn)幼兒自語(yǔ) 我 去買(mǎi)菜”寶寶來(lái)洗澡”但常出現(xiàn)一窩蜂”現(xiàn)象,一個(gè)幼兒去買(mǎi)菜, 一家子都跟著一起去;一個(gè)幼兒買(mǎi)飲料,一家子都去買(mǎi);有時(shí)人人 在燒菜,有時(shí)人人圍者娃娃轉(zhuǎn) 上周我和一幼兒都理了一個(gè)新發(fā)型,幼兒們圍著我們議論紛紛,有的還給 娃娃”剪頭發(fā)。幼兒對(duì)理發(fā)有了一定的興趣,我班的角色游戲又生成了一個(gè)新主題 理發(fā)店”二、游戲目標(biāo):1、讓幼兒知道自己在游戲中所扮演的角色, 會(huì)在游戲中做一些 和角色相關(guān)的事。2、引發(fā)幼兒愿意在集體面前大膽表達(dá)。三、游戲準(zhǔn)備:1、材料提供(1)、增加娃娃家及其他主題的物品投放,如:娃娃家的電視機(jī)、 遙控器等;理發(fā)店的剪刀、梳子、吹風(fēng)機(jī)、剃刀及
5、洗發(fā)水等。(2)、觀察、捕捉幼兒游戲動(dòng)向,根據(jù)幼兒游戲行為、發(fā)展和需要 提供材料。2、知識(shí)準(zhǔn)備帶領(lǐng)幼兒參觀理發(fā)店,了解相關(guān)的人、事、物,并取得家長(zhǎng)的配合,幫助幼兒積累相關(guān)主題的語(yǔ)言、行為。以 做客” 理發(fā)”等內(nèi)容展開(kāi) 討論,啟發(fā)幼兒分清不同角色、不同職責(zé),以及與之相對(duì)應(yīng)的角色用 語(yǔ)、角色行為。四、重點(diǎn)觀察娃娃家” 理發(fā)店”中幼兒游戲情況。安安全全玩滑梯活動(dòng)目標(biāo):1. 幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。2. 幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1. 小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。2. 編排情境表演?;顒?dòng)過(guò)程:1. 導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。兔媽媽:今天天氣真好,小兔,媽
6、媽帶你們出去玩??矗鞘钦l(shuí)?(小狗)他們?cè)诟墒裁??(滑滑梯?. 觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的? 為什么要這樣玩? (2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié):玩滑梯人多時(shí)要先排 好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上 爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下 來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。3. 幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?(2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給
7、你們每個(gè)拍張照,看誰(shuí)滑的好。(及 時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)活動(dòng)建議:1. 此活動(dòng)宜安排在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行,讓幼兒一開(kāi)始就掌握玩滑梯的正確方法。2. 日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù),引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械,逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)?;顒?dòng)區(qū)活動(dòng):1. 用在此活動(dòng)中拍攝的幼兒相片布置成我會(huì)玩游戲角,對(duì)所用正確方法玩大型 運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。2. 引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等,教小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動(dòng)器械。電池寶寶(科學(xué))活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)擺弄電動(dòng)玩具,讓幼兒對(duì)電池有初步的了解。2、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,并樂(lè)意用短句進(jìn)行表達(dá)?;?/p>
8、動(dòng)準(zhǔn)備:每個(gè)幼兒一個(gè)電動(dòng)玩具,內(nèi)有電池;另備電池若干。活動(dòng)流程:玩玩具-找電池-了解電池-延伸。重點(diǎn)提問(wèn):電池寶寶藏在什么地方?電池寶寶長(zhǎng)得怎么樣 ?游戲二、情況分析經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的游戲,在 超市”游戲中幼兒已有了 收銀員”理貨員”的角色意識(shí),并能和顧客進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。女口:歡迎光臨” 再見(jiàn)”及介紹優(yōu)惠產(chǎn)品。這些表明 D#錐 慕巧 饈噸鴆郊憂浚 蝸分械鬧鞫栽椒19.饗?。客尥藜摇笔切“嘤變鹤钕矚g的游戲,幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)茉谟螒蛑械玫奖憩F(xiàn)。 現(xiàn)階段常見(jiàn)幼兒自語(yǔ) 我 去買(mǎi)菜”寶寶來(lái)洗澡”但常出現(xiàn)一窩蜂”現(xiàn)象,一個(gè)幼兒去買(mǎi)菜, 一家子都跟著一起去;一個(gè)幼兒買(mǎi)飲料,一家子都去買(mǎi);有時(shí)人人 在燒菜,有時(shí)人人圍者娃娃轉(zhuǎn) 上周我和一幼兒都理了一個(gè)新發(fā)型,幼兒們圍著我們議論紛紛,有的還給 娃娃”剪頭發(fā)。幼兒對(duì)理發(fā)有了一定的興趣,我班的角色游戲又生成了一個(gè)新主題 理發(fā)店”二、游戲目標(biāo):1、讓幼兒知道自己在游戲中所扮演的角色, 會(huì)在游戲中做一些 和角色相關(guān)的事。2、引發(fā)幼兒愿意在集體面前大膽表達(dá)。三、游戲準(zhǔn)備:1、材料提供(1)、增加娃娃家及其他主題的物品投放,如:娃娃家的電視機(jī)、 遙控器等;理發(fā)店的剪刀、梳子、吹風(fēng)機(jī)、剃刀及洗發(fā)水等。(2)、觀察、捕捉幼兒游戲動(dòng)向,根據(jù)幼兒游戲行為、發(fā)展
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