各類護(hù)理人員培訓(xùn)管理制度

1、文件名各類護(hù)理人員培訓(xùn)管理制度電子文件編碼HLG L-03-002頁碼7-1、畢業(yè)后一年的培訓(xùn)1. 培訓(xùn)目標(biāo)抓好二基(即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結(jié)合。 工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，了解 專科護(hù)理理論與技能。2. 具體要求安排各科及室輪轉(zhuǎn)?？谱o(hù)士長、護(hù)士長要經(jīng)常組織召開新護(hù)士座談會,了解其工作情況有何困難，并對其工作進(jìn)行評議，以求不斷克服缺點，盡 快成長。(1) 新護(hù)士進(jìn)院前，必須接受護(hù)理部組織的“進(jìn)院教育”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護(hù)士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。(2) 護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計劃。(3) 護(hù)士畢業(yè)后第一

2、年為試用期，須加強(qiáng)臨床護(hù)理實踐，以臨床護(hù)理 工作為主，可適當(dāng)安排藥療工作，兩個月后再參加夜班工作。(4) 一年內(nèi)完成護(hù)理病歷10份(按個案護(hù)理要求、統(tǒng)一規(guī)格書寫) 每份由所在病室護(hù)士長評議考核后交科護(hù)士長。年終為總體考核的部分依據(jù)。(5 )參加所在科室及護(hù)理組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。(6) 新畢業(yè)的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)(包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì))。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì) 律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。(7) 年終時，由個人寫好總結(jié)，所在單位給予考核并簽署意見，經(jīng)各科及護(hù)理部批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)正，由院方正式錄用。、畢業(yè)后23年的培訓(xùn)1. 培訓(xùn)目

3、標(biāo):文件名各類護(hù)理人員培訓(xùn)管理制度電子文件編碼HLG L-03-002頁碼7-6(1 )具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。(2) 熟悉各?？谱o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。(3) 掌握各專科治療儀器(如心電圖機(jī)、除顫器、起搏器、人工呼吸機(jī)、腹膜透析裝置、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等)的操作方法。掌握各?？萍膊〉牟∏橛^察要點。掌握各專科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。鞏固和提高英語水平，要求掌握醫(yī)學(xué)術(shù)語、各?？朴盟幍挠⒄Z名稱及簡單的專業(yè)英語會話。2. 培訓(xùn)方法由護(hù)理部在年終時，編制下年度全院畢業(yè)后此年限內(nèi)各護(hù)士的各科輪轉(zhuǎn)計劃表，由各科按計劃執(zhí)行。各病房護(hù)士長須做好具體培訓(xùn)計劃及考核。(1 )安排工作計

4、劃：以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。以下為每年工作安排的參考意見: 臨床護(hù)理：5個月。藥療：3個月。主班：1個月。夜班：3個月。(2) 書寫護(hù)理病歷5份：每份皆由護(hù)士長或病房教學(xué)老師審批，書寫病歷的成績應(yīng)記入技術(shù)檔案。(3) 實習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理16項操作：如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書寫等操作。凡每項完成30次或操作合格者得滿分。(4) 實習(xí)?？谱o(hù)理技術(shù)操作項目 護(hù)士長有計劃地安排護(hù)士實習(xí)機(jī)會，并在操作前組織講座與示范。 護(hù)士每次操作后要登記考核表，由護(hù)士長或教學(xué)老師檢查完成情況, 并簽名。（5）組織專題護(hù)理查房 每月一次。 由負(fù)責(zé)該病人臨床護(hù)理的護(hù)士作中心發(fā)言人，大家討論，最后由護(hù)

5、士長作總結(jié)性發(fā)言。 護(hù)士長須將查房考評成績記錄于考核本內(nèi)。（6 ）組織提問 每周一次。 由護(hù)士長確定提問內(nèi)容，指定一護(hù)士回答，其他護(hù)士補(bǔ)充，最后由 護(hù)士長公布標(biāo)準(zhǔn)答案。 提問的內(nèi)容可以多樣化，如專科護(hù)理、飲食護(hù)理、心理護(hù)理、基礎(chǔ) 護(hù)理、并發(fā)癥的預(yù)防、制定某病員護(hù)理計劃等等。（7 ）組織考試 每季度或每半年按護(hù)理部的部署，組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、?？评?論知識與技能考試、英語考試等。 護(hù)士長將各項成績分別記入各護(hù)士的考核本內(nèi)。（8）記錄工作表現(xiàn)與病人反應(yīng) 對政治素質(zhì)諸如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助精神、出勤 情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。 調(diào)離本科時，除將在科內(nèi)的各項考核登記轉(zhuǎn)至下一科外

6、，還要做出 自我鑒定。三、畢業(yè)后46年的培訓(xùn)1. 培訓(xùn)目標(biāo)（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。熟悉?？谱o(hù)理理論、技能及防治疾病的知識。熟練掌握配合各專科搶救的知識及技能。能指導(dǎo)護(hù)生的臨床實習(xí)。能參加護(hù)理科研課題的設(shè)計。(6)掌握計算機(jī)基礎(chǔ)理論與使用知識。達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。具備閱讀、借助字典翻譯本?？朴⒄Z短文和一般會話能力(其他外語也可以)。2. 培訓(xùn)方法(1) 護(hù)理部可根據(jù)個人特長，使其固定于某科工作，另外分期分批至ICU、CCU等科室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。(2) 也可結(jié)合工作需要，提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(如學(xué)習(xí)體外循環(huán)、專科手術(shù)配合技能、臟器

7、移植護(hù)理、燒傷科護(hù)理、胃腸科高營養(yǎng)護(hù) 理等)。(3) 參加本科及大專的深造，也可鼓勵自學(xué)，或以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)修,以達(dá)到護(hù)理大專水平。四、對護(hù)師的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護(hù)理能力和?？谱o(hù)理技能(如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等)屬于定向培養(yǎng)?？山Y(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理 才干，達(dá)到主管護(hù)師的任職水平。(1 )具有較堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？评碚撝R及熟練的護(hù)理技能。(2) 熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。(3) 掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序,對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。(4) 具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。(5 )具有閱讀、會話與翻譯英語短文的

8、能力(其他外語也可以)。2.培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。參加護(hù)理科研課題設(shè)計。五、對主管護(hù)師的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)(1) 具有堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通專科護(hù)理理論及技術(shù)，能解決本 科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計劃的制訂與實施, 不斷更新知識，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用(如擔(dān)任護(hù)士長以 上行政領(lǐng)導(dǎo)工作、護(hù)理學(xué)術(shù)組成員、科研課題的負(fù)責(zé)人等)(2) 具有課堂教學(xué)、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本科各病房護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診。(3) 能寫出一定水平的論文。(4) 逐步達(dá)

9、到副主任護(hù)師的任職條件。2.培養(yǎng)方法(1 )護(hù)理部組織系統(tǒng)講課，每周2小時，聘請院內(nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、 新技術(shù)及各科新進(jìn)展。并有計劃地安排講授各科常見病預(yù)防、 治療、康復(fù)、 護(hù)理等知識。(2) 有計劃地選送到院外、國外對口短期學(xué)習(xí)。(3) 每年寫出1 2篇護(hù)理經(jīng)驗總結(jié)性文章，凡有文章在雜志上發(fā)表者，年終予以獎勵。(4) 每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試， 并將成績記入個人 技術(shù)檔案。六、副主任護(hù)師及主任護(hù)師的培訓(xùn)1.培養(yǎng)目標(biāo)(1 )在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負(fù)責(zé)指導(dǎo)全科護(hù)理、科研、教學(xué)工作。(2)指導(dǎo)本科疑難病人護(hù)理計劃的制訂、 組織指導(dǎo)疑難病例的護(hù)理會 診及危重病人的搶救和本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座。

10、(3)組織并指導(dǎo)主管護(hù)師的查房，并擔(dān)任主講，以不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。(4) 了解國內(nèi)外本科護(hù)理的發(fā)展動態(tài)，努力引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)用于臨床實踐，從而發(fā)展護(hù)理學(xué)科。(5) 擬訂教學(xué)計劃，編寫教材，勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。(6) 組織制訂本科護(hù)理科研計劃和監(jiān)督實施， 并寫出較高水平的科研 論文或譯文。(7)外語水平達(dá)到“四會”閱讀、翻譯、書寫、會話)。(8)向護(hù)理部主任提出對全院護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理隊伍的建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)和組織管理等各方面的意見。2.培養(yǎng)方法文件名各類護(hù)理人員培訓(xùn)管理制度電子文件編碼HLG L-03-002頁碼7-7(1 )安排本科各病房的護(hù)理查房，并指導(dǎo)主管護(hù)師組織的查房，以不 斷提高