關(guān)于介紹信的旅程

1、關(guān)于介紹信的旅程介紹信的旅程篇一：導(dǎo)游介紹信介紹信各景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)您好！茲介紹我公司-*國際旅行社有限公司導(dǎo)游*（身份證號*）來領(lǐng)約* 人20*年*月*日入園瀏覽，導(dǎo)游證丟失，特此證明，購買團(tuán)隊(duì)票事宜請接洽。此致敬禮* 國際旅行社有限公司（蓋章）20*-*-*（有效期 * 天）介紹信的旅程篇二：教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會正確地書寫信封，說出關(guān)于寄信的一般常識。2. 說出，體會郵政人員在其中付出的辛苦。3. 列舉通信中的一些規(guī)則，養(yǎng)成自覺遵守通信規(guī)則的意識和行為。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會正確填寫信封，知道一封信從寄出到收到的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，了解通信法則。教學(xué)難點(diǎn)：體會郵政人員在其中付出的辛苦。教具準(zhǔn)備：幾個(gè)用過的信封和

2、一個(gè)航空信封，學(xué)生知道自己學(xué)校、家庭的郵政編碼、詳細(xì)地址。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題1、復(fù)習(xí)：通信家族有哪些成員？2、介紹信及信的種類。信件可以分為平信、航空信、掛號信和特快專遞。平信是最普通的一種，一般情況下都有是寄平信。掛號信不易丟失；特快專遞又快又不易丟失，但郵寄的費(fèi)用比較貴。【設(shè)計(jì)意圖：初步使學(xué)生感知信件的種類以及書信也是我們傳遞信息常用的一種方式，它可以帶去我們的思念、祝福，更能表達(dá)自己的情感?！?. 認(rèn)識信封。（板書：認(rèn)識信封）4、了解信封上的內(nèi)容（郵編，郵政，郵票，以及填寫寄信人的地址和收信人的地址）5、展示圖片【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生正確認(rèn)識信封并學(xué)會正確地書寫信封?！?、學(xué)生填寫信封，

3、并展示。二、了解一封信從寄出到收到的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。1、 看信的旅行視頻，一封信從寄出到收到的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)？2、學(xué)生回答：寄信放進(jìn)郵袋送到郵局分信蓋戳通過交通工具送信到另外的郵局郵遞員送信投進(jìn)郵箱收信人手里3、小結(jié)：一封信從寄出到接收要經(jīng)過這么多環(huán)節(jié)，這其中滲透著在郵局工作的叔叔、阿姨們的多少辛勤勞動和汗水啊！【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解一封信從寄出到收到的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，從而體會到在郵局里工作的勞動人員的辛勤勞動，懂得尊重工作在每個(gè)崗位的勞動人民?！咳?、看視頻、辨對錯(cuò)1、 看視頻不文明的通信行為判斷該同學(xué)的行為對還是錯(cuò)？2、同學(xué)們討論一下我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中還有哪些不文明行為？【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生懂得通信中

4、哪些行為是違法的、不對的?！?. 請大家思考這些不文明的行為會對別人造成傷害嗎？對社會帶來哪些損失呢？4、匯報(bào)小結(jié)：（ 1） 耽誤重要事情的了解和處理。（ 2）把別人的秘密和隱私公開，會對他收信人造成心理上的傷害。（ 3）泄露政府機(jī)關(guān)的機(jī)密，造成不可估計(jì)的損失。5、結(jié)論：通信中有專門的通信法規(guī)來維護(hù)通信人的通信權(quán)利，也讓我們的行為也受到郵政法的約束。所以我們必須做個(gè)文明守法的小公民6、青蛙過河小游戲：分辨對與錯(cuò)?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生明白不文明的通信行為會對個(gè)人，社會帶來嚴(yán)重的后果。倡議學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守通信規(guī)則的意識和行為?！克摹⒖偨Y(jié)全課、分享提升1、回顧本課知識點(diǎn)。2、拓展：我們身邊還有哪些勞動人民是我們應(yīng)該尊重的？我們怎樣做才能尊敬他們呢？（展示每個(gè)工作崗位的勞動人民圖片）3、結(jié)論：其實(shí)我們身邊還有很多這樣默默耕耘在自己的工作崗位上的勞動人民如：醫(yī)生護(hù)士，警察，保安等等，我們應(yīng)該感謝他們的勞動，珍惜他們勞動的果實(shí)。當(dāng)然我們也不能做有違法規(guī)法紀(jì)、與人于己都不利的事情五、板書信的旅行一。認(rèn)識信封二。填寫信封三。寄信的環(huán)節(jié)四。通信法則五。我的發(fā)現(xiàn)介紹信的旅程篇三：介紹信介紹信天津市高速公路電