《鐵鹽和亞鐵鹽》實驗報告卡.doc

1、鐵鹽和亞鐵鹽實驗報告卡學(xué)習(xí)目標：掌握Fe3+、Fe2+的檢驗方法；理解 Fe3+與Fe2*相互轉(zhuǎn)化的條件 學(xué)習(xí)過程：一、Fe3+的檢驗鐵鹽和亞鐵鹽實驗報告卡學(xué)習(xí)目標：掌握Fe3+、Fe2+的檢驗方法；理解 Fe3+與Fe2*相互轉(zhuǎn)化的條件 學(xué)習(xí)過程：1. Fe3+的檢驗方法實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋取少量的氯化鐵溶液向其 中加入氫氧化鈉溶液取少量的氯化鐵溶液向其 中加入硫氰化鉀溶液2 稀釋后的氯化鐵溶液的對比試驗稀釋操作：取一支試管，向其中滴入3滴氯化鐵溶液，再向其中加入蒸餾水至試管的1/3，振蕩，然后將其倒出一部分至另一支試管。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋向稀釋后的溶液中加 入氫氧化鈉溶液向稀

2、釋后的溶液中加 入硫氰化鉀溶液、Fe3+、Fe2+的轉(zhuǎn)化、Fe3+的檢驗1. Fe3+的檢驗方法實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋取少量的氯化鐵溶液向其 中加入氫氧化鈉溶液取少量的氯化鐵溶液向其 中加入硫氰化鉀溶液2稀釋后的氯化鐵溶液的對比試驗稀釋操作：取一支試管，向其中滴入3滴氯化鐵溶液，再向其中加入蒸餾水至試管的1/3，振蕩，然后將其倒出一部分至另一支試管。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋向稀釋后的溶液中加 入氫氧化鈉溶液向稀釋后的溶液中加 入硫氰化鉀溶液現(xiàn)提供下列試劑：FeCb溶液、FeCb溶液、氯水、酸性高錳酸鉀溶液、鐵粉、維生素C、KSCN溶液等，請同學(xué)們通過分組討論，從中選擇合適的藥品，設(shè)計并完

3、成 Fe2+f Fe3+和Fe3+Fe2+實 驗方案。選取藥品及其理由實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋二、Fe3+、Fe2+的轉(zhuǎn)化現(xiàn)提供下列試劑：FeCb溶液、FeCb溶液、氯水、酸性高錳酸鉀溶液、鐵粉、維生素C、KSCN溶液等，請同學(xué)們通過分組討論，從中選擇合適的藥品，設(shè)計并完成 Fe2+iFe3+和 Fe3+ Fe2*實 驗方案。選取藥品及其理由實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋課堂注意事項一、知識準備1 氧化還原反應(yīng)、氧化劑、還原劑常見的氧化劑：氯水、高猛酸鉀、雙氧水、氧氣常見的還原劑：鐵、維生素 Co2.鐵的相關(guān)知識鐵銹的成分，氫氧化鐵的顏色：紅褐色。鐵離子檢驗：觀察顏色、加氫氧化鈉、加 KSCN二

4、、小組設(shè)計1. 小組編號2. 小組成員角色分配實驗時兩位同學(xué)為實驗操作員，一位同學(xué)的為記錄員和監(jiān)督員，一位同學(xué)為組長組織討論、 負責(zé)發(fā)言。三、課堂需要同學(xué)配合的事項1. 積極舉手發(fā)言2. 聽從老師指揮。3. 本堂課有哪些收獲？用一句話總結(jié)學(xué)會了鐵離子、亞鐵離子的檢驗；知道了鐵離子、亞鐵離子相互轉(zhuǎn)化的條件學(xué)會了一個魔術(shù)學(xué)會了科學(xué)探究的一些方法等課堂注意事項一、知識準備1 氧化還原反應(yīng)、氧化劑、還原劑常見的氧化劑：氯水、高猛酸鉀、雙氧水、氧氣常見的還原劑：鐵、維生素 Co2.鐵的相關(guān)知識鐵銹的成分，氫氧化鐵的顏色：紅褐色。鐵離子檢驗：觀察顏色、加氫氧化鈉、加 KSCN二、小組設(shè)計1 .小組編號2.小組成員角色分配實驗時兩位同學(xué)為實驗操作員，一位同學(xué)的為記錄員和監(jiān)督員，一位同學(xué)為組長組織討論、 負責(zé)發(fā)言。三、課堂需要同學(xué)配合的事項1. 積極舉手發(fā)言2. 聽從老師指揮。3. 本