教務主任工作匯報美篇（共14篇）

1、教務主任工作匯報美篇（共14篇） 第1篇：教務主任匯報教務主任匯報材料我是學校教務主任，我叫張普。為了進一步深化新課程改革，實施高效教學，我校具體做法如下：一、加強領(lǐng)導，完善教學制度。為了加強對新課程改革工作的領(lǐng)導，實施高效教學，我校成立了以校長為組長，主任及教研組長為組員的領(lǐng)導小組，根據(jù)實施高效教學的基本要求重新制定了全面規(guī)范的教學管理制度，并認真落實，提高了教學常規(guī)管理水平。二、落實課程計劃，開齊開足課程。課程計劃的落實，教師是關(guān)鍵。我校通過組織組織教師外出學_參觀，參加區(qū)美術(shù)、書法培訓，實施校本研修以及組織教師自學等形式讓教師一專多能，為開齊開足課程奠定了良好的基礎(chǔ)。三、立足教科研，提高

2、教師整體素質(zhì)。我校以天津市“十五”科研實驗基地為龍頭，“立足教科研”積極推廣教科研成果，學?，F(xiàn)有五項區(qū)級課題已經(jīng)結(jié)題。今年又有一項課題被確立為區(qū)級課題，正在實施中。教師撰寫了教學論文10篇。在年數(shù)學區(qū)級課題小學數(shù)學課堂教學課堂評價的研究課題結(jié)題后，我校舉行教科研成果推廣會，以提高科研成果對教學的促進作用。我校教科研工作提升了教師的專業(yè)化水平。四、抓教學管理，促高效教學。1.開展了青年教師基本功大賽為進一步提升青年教師的教學基本功，促進其專業(yè)化發(fā)展，我校舉行了青年教師教學基本功大賽。青年教師的綜合素質(zhì)在此次活動中得到了充分的展示，青年教師的精心備課、授課，使得整個課堂教學中的粉筆字、簡筆畫、課件

3、輔助教學、說課、導入技能、講解技能、設疑技能、師生互動、生生互動等亮點頻頻閃現(xiàn)，真正把青年教師扎實的教學基本功溶入了實際課堂教學中，大大提高了學生學_的熱情和興趣，經(jīng)過語文、數(shù)學、英語、綜合四個教研組的評選，4名教師被評為優(yōu)秀獎。2.骨干教師優(yōu)秀課展示為全面深入貫徹新課程標準的精神，學校組織開展為期兩周的“骨干教師”優(yōu)秀課展示活動，收到了良好的效果。有六名教師獲得了一等獎。此次活動對提高教師的、教學水平起到了積極的推動作用。梅永紅老師被評為區(qū)及學科帶頭人，張雙老師的一節(jié)英語課示范課獲區(qū)級一等獎，一節(jié)英語“信息技術(shù)與學科整合課”獲區(qū)級一等獎。3、運用教學模式，提高課堂教學效率。教學改革給教學工作

4、提出了新的要求，講求實效，提高效率，減輕學生過重的課業(yè)負擔，這就給教師提出了一個新目標，如何在四十分鐘內(nèi)增效益，我校提出在課堂教學中運用 “師生互動，互評提高，達標測評” 的教學模式，使教學更有可操作性和針對性，在培養(yǎng)學生具備良好的學_品質(zhì)和學_慣的前提下，促進他們自主學_，張揚學生個性，確實提高了課堂教學的高效。4、抓后進生轉(zhuǎn)化工作學校制定了幫扶方案，教師制定了幫扶計劃，采取學校領(lǐng)導包年級的辦法，在班級中開展學生“一幫一”、教師“一對五”的活動，并認真填寫記錄，充分調(diào)動學困生的積極性，提高了他們基礎(chǔ)知識的掌握能力。5、開展“拜師結(jié)對”活動。學校制定了青年教師培養(yǎng)方案，讓青年教師和老教師之間建

5、立的師徒關(guān)系。目的是提高青年教師的業(yè)務水平和執(zhí)教能力。每個新教師必須拜師。師徒之間必須互聽20節(jié)課以上，聽后有記錄、有點評。通過此項活動提高了教師的專業(yè)水平，提高了課堂教學效率。雖然我校在新課程改革實中取得了一定的成績，但我們要學_的東西還很多，我們將不斷改革創(chuàng)新、不斷探索實踐，為推動新課程改革作出應有的貢獻。第2篇：教務主任匯報材料教務主任匯報材料寶坻區(qū)八門城鎮(zhèn)中瞿阝中心小學 王建尊敬的各位領(lǐng)導，上午好！歡迎到我校檢查指導工作，我叫王建，負責學校的教務工作，我校全體教師本著讓學生在快樂中成長，讓教師在協(xié)作中進步，讓學校在和諧中發(fā)展的的辦學理念，進行了不斷的研究和學_，學校以教研組為核心開展了

6、豐富多彩教研活動。既注重解決實際問題，又注重經(jīng)驗的總結(jié)、理論的提升、規(guī)律的探索和教師的專業(yè)化發(fā)展，使我校的教師業(yè)務水平都有了大幅度的提升。下面，就我校教學方面的工作情況向各位專家、領(lǐng)導進行匯報如下：一 健全組織、明確職責。 學校成立了以校長任組長、教務主任任副組長、教研組長為學科負責人的教學工作領(lǐng)導小組。制定了切實可行的計劃，明確了每一個人員的管理職責。學校定期對教師個人和教研組進行考核評比，評選出優(yōu)秀研修組和教學先進個人進行表彰。 二 開齊課程課時，構(gòu)建新課程體系學期初我精心安排任課教師，合理制定總課表；加強執(zhí)行監(jiān)督：不準教師隨意調(diào)課，讓全體教師共同監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。學校定期對音體美學

7、科進行比賽練功，對學校課程加強指導，確保了新課程計劃的落實。真正讓學生在學_中體會到快樂。三、以課題研究為主旨，積極組織教師撰寫論文。我校于年9月份的兩個課題被批準為區(qū)級科研課題以來，我們建立健全了相應的課題領(lǐng)導小組，實施方案等，查閱了大量課題相關(guān)的資料，并在不斷的工作中積累經(jīng)驗，總結(jié)方法。使得兩個課題在今年上半年順利的完成了階段中期檢查。一年來，我校教師共計撰寫教學隨筆和讀書筆記200多篇，教學反思文章20多篇，教學論文40多篇，有4篇獲得市級獎項，11篇獲得區(qū)級獎項。四、加強集體備課，聽、評課工作，立足課堂落實高效教學搭建教學交流平臺，促進教師之間的合作交流我校以教研組為單位，各自進行了多

8、次有效地集體備課，由校長、教務主任親自參加。全體學科教師集思廣益，總結(jié)出切合實際教學的方法。充分利用骨干教師的優(yōu)勢，讓他們與青年教師一同備課，一同上課，一同研討，使得青年教師課堂教學效果有了明顯的提高。通過開展聽課、說課、評課活動，取長補短，共同進步。年11月我校骨干教師陳艷老師也成功完成區(qū)級數(shù)學電教課的展示，有力的促進了青年教師的成長。我們還在中青年教師之間開展了“拜師結(jié)對”活動，調(diào)動教師互學共進、爭做名師的積極性，從而達到讓教師在協(xié)作中進步的目的。每學期我校都要舉行一次優(yōu)秀課形式的評比，在今年我校開展的“青年教師課堂教學基本功競賽”活動中，全體青年教師參加了此次活動，其中劉學愛和高建楠兩位

9、年輕教師表現(xiàn)的比較出色。而且在上學期鎮(zhèn)語文公開課展示中也獲得了優(yōu)秀獎。圍繞課堂教學，我們要求教師認真對待備課、上課、作業(yè)、輔導、反思、考試等每個環(huán)節(jié)；重視提問、討論、板書、評價等每個細節(jié)；鼓勵每節(jié)課后寫隨筆，積累典型案例。同時為了我們抓好教學質(zhì)量的監(jiān)管。我校制定了課堂教學質(zhì)量分析制度、考試練_評價制度和教學常規(guī)檢查制度，完善的教學制度，增強了教學的指導性，規(guī)范了教學行為，使每一位教師的教學逐漸成為自覺行為。四 突出學校辦學特色在學校的辦學理念下，初步形成了“誦讀古詩文”的辦學氛圍。我們先從校園環(huán)境入手，在教室墻壁、樓道空間、板報櫥窗都彰顯“古詩文”內(nèi)容。在踐行“誦讀古詩文”辦學思想過程中，我們

10、通過提高教師對讀古詩文的認識和書畫水平，使教師都能有意識地將誦讀古詩文滲透到各學科教學之中，從而促進特色教學與各科教學有機結(jié)合。在展開教學同時廣泛開展各類豐富多彩的活動，例如：學校經(jīng)常開展我與古詩文征文活動、古詩文配畫、古詩文誦讀比賽、古詩文知識競賽等活動。給學生搭建一個展示自己的舞臺，能夠體驗到成功的快樂。六、積極組織師生參加活動，在活動中提高學生的整體素質(zhì)，提升教師專業(yè)水平。在博學樂園書法比賽中我校劉瑞秀和尹春文兩位教師獲得了三等獎和優(yōu)秀獎，在讀書評比中我校兩名學生分獲區(qū)級二三等獎。在每年的計算機表演賽中我校都有十名以上同學獲得市級二三等獎，多名教師分獲國家級和市級輔導獎，通過這些活動，激

11、發(fā)了學生對生活的熱愛，在最大程度上豐富了學生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了他們動手能力提高了他們的綜合素質(zhì)。不足與改進措施：雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯俏覀兊墓ぷ鬟€存在一些不盡人意的地方，例如：深入課堂、班級少，管理和教學質(zhì)量有待提高，業(yè)務學_創(chuàng)新力度不夠新穎，跟家長、社會聯(lián)系少，在今后工作中我們將積極深入到班內(nèi)課堂中參與教學指導與管理，加大管理監(jiān)察制度，制定更有效的獎勵措施，多高有利于教學的活動，讓所有的師生全部投入到學校的教學管理中來，多與家長溝通聯(lián)系，爭取社會的支持與幫助?？傊诮窈蠊ぷ髦形覀儠优?，我相信在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀冎婿内庵行男W的明天會更加美好。有不足之處，希望領(lǐng)

12、導和專家給予指正。我的匯報完畢，謝謝！總之，我校校工作的思路是“重在抓規(guī)范，重在抓落實，重在抓效果”，以活動為載體，通過教師之間的相互交流，不斷提高教師工作積極性。我們相信在上級部門的大力支持，學校的信任和鼓勵，我校的校本教研工作的實施會更加順利。第3篇：教務主任工作總結(jié)篇1：教務主任工作總結(jié)秋去冬來，轉(zhuǎn)眼又是歲末，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們的教學工作也將告一段落，回顧這一學期的教研組工作，算不得有什么經(jīng)驗，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結(jié)同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責地做好。在此，我作為教導主任及語言組組長就一學期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順思路，積累經(jīng)驗。

13、下面我把主要情況匯報如下：對于剛接手此職務的我深知肩負的工作較多，許多業(yè)務水平急需提高。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學_，提高。思考如何引導教師在園本教研中樹立準確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進教師的發(fā)展，推動我園園本教研步入良性循環(huán)。一、認真踏實地落實常規(guī)管理1、備課本學期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學期嚴格檢查教師的備課內(nèi)容，教具的準備。應組織教師集體備課互相學_，互相提高。教師的發(fā)展離不開一個良好的團結(jié)、奮進、互相信任的集體環(huán)境。每個人都有自己的知識、經(jīng)驗及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。

14、集體備課創(chuàng)造了一個共同分享，合作與支持的條件，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人，了解自己，分享各自的體會與經(jīng)驗，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標進行集體備課，進行課堂教學、課時設計。集體備課備活動的教學目標、重點、難點，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點、突破難點的措施，做到有計劃、有時間、有準備、有記錄。2、互相聽評，促進的教師專業(yè)化水平提高。本學期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設計，安排，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動太少。因此，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還應注重相互學_，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學

15、期不少于5節(jié)，通過聽課、評課，對教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，提高教師的教學研究能力。3、堅持初期計劃、期末總結(jié)制度。學期初，根據(jù)幼兒園工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作。4、教研結(jié)合，圍繞計劃積極落實研討活動。我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足。為了使老師們在教學工作中有所提高，我們教研組應加強學_和實踐。比如學_一些幼教雜志上的

16、文章，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學中有一定的提高。在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。5、主題活動本學期主題活動未能很好開展，我也將吸取教訓與經(jīng)驗，希望下學期能很成功的開展此活動。二、家園互動，促進教學工作的順利開展家長工作是教學工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進孩子的健康發(fā)展。因此本學期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的交流與溝通，互相了解孩子在家、在園的的學_生活情況。同時在活動中給每

17、個孩子創(chuàng)設自我表現(xiàn)的機會。促進家園共育。今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業(yè)務水平的活動，如每月交一篇教學筆記，每月開展一個主題活動，教師進行教學評比，多開展親子活動促進家園共育等活動。提高教學質(zhì)量，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。篇2：教務主任工作總結(jié)一、教務處工作作為中學教務處主任，回首這幾一年來所參與的工作及其感受，我認為給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領(lǐng)導下，在全校教師的支持下，確立以人為本思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的?！币詧远ǖ男判?、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神

18、，把“打造品牌，實施品牌”的思想體現(xiàn)在工作中。（一）、穩(wěn)中求實，保證教學質(zhì)量。教務處的主要職責是為教學服務，要保證教學工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學的效果實施相應的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，教務主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”，因為有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學質(zhì)量評估中，獲得較好成績。 值得一提的是，在領(lǐng)導的倡導下，教務處研究并起草各學科改革指導意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當長

19、的時期內(nèi)，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。（二）、倡導自主自由的教研之風，努力使之為教學服務，為教師服務。每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術(shù)氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研

20、究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。在教務處工作就像做家務，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務”工作做得十分妥帖。二教學工作教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書，讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話。1、課堂教學方面。本學期我擔任九年級的數(shù)學

21、教學工作。九年級面臨中考，教學任務非常繁重。為了使學生能夠在這最關(guān)鍵的一年能有所收獲，我做了很多努力。課前認真?zhèn)湔n，仔細鉆研，多做_題，上課認真授課，課后認真批改作業(yè)、輔導學生。學生成績有了一定的進步。2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松，所教班級學生思維能力較強，對學_數(shù)學有濃厚的興趣。三、考勤不遲到不早退，不無故請假。我們知道，中國的至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，在當下的生活里感受到幸福與快樂。篇3：教務主任工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一學年已經(jīng)結(jié)束。首先感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和信

22、任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務學_，團結(jié)同志，虛心請教，以全面實施素質(zhì)為根本宗旨，在學校領(lǐng)導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)如下：一、加強學_，革新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。理念是先導，學_是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學年我不斷學_新課程理念，學_學校管理知識，學_市縣有關(guān)學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師

23、和學校領(lǐng)導請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教學工作服務。二、轉(zhuǎn)變觀念，更新方式，推進課程改革，促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。1、更新模式，著力提高英語教學水平。一是組織開展了教師學英語活動，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中，要求教師常學_，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，形成英語學_的良好氛圍。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學生學_英語的渠道，使我校學_學_英語的

24、興趣和英語知識水平不斷得到提升。2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。*年12月，*縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心排，認真負責，活動開展順利，達到預期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評。3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀、安全、生活、學_、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎，學生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我始終高度認真負責，確?；顒訄A滿完成。4、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教?；顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決

25、賽中，個個教師奮勇當先，亮點多多，通過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手。5、組織教師進現(xiàn)代教學設備的使用能力培訓，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學_時間不低于10課時，大部分教師能正確操作。6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。三、強化管理，落實措施，提高實效，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。1、做好課程設置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設置合理，課時開齊一足，課時安排科學合理，便于師生操作。2、認真抓好教學常

26、規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學_筆記、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。3、巡查經(jīng)?；?。每天早、午、自_和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然。4、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學生的有效學_。5、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。四、配合學校做好各項工作，使本學年學校各項工作順利完成。1、配合學校做好雙高普九及強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學校文化建設、部室建設等工作，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力。2、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋。3、學校領(lǐng)導不在時，負責管理好

27、學校的各項日常工作，保證本學年學校各項事務無意外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。通過組織開展一系列教教學活動，本學年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高，先后有*等4位老師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表，*等8位老師的敘事、教學案例被錄入*縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學_，被命名為縣級教學能手。特別是在藝術(shù)特色這一塊，更是碩果累累，本學全校師生共同參與藝術(shù)文化的交流、學_和創(chuàng)作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學校美術(shù)室、勞技室展覽和收藏，極大的豐富了師生課余生活，使學生的動手操作能力和社會實踐能力得到了全方位提高，藝術(shù)審美能力得到了有效發(fā)展和培養(yǎng)，促進了

28、學校各項工作的全面發(fā)展和提高。四、幾點體會。通過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：1、當一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。2、要好學生，或組織好學校的教學工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結(jié)成功#from 本文來自高考http：/ end#經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路，才能為的良性發(fā)展注入新的活力。4、學校的領(lǐng)導班子和管理機制決定學校的

29、一切。在課改迅速發(fā)展的今天，作為學校的領(lǐng)導者和管理者，沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發(fā)展和進步的。如果在領(lǐng)導集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展?？傊鳛橐幻抛呱瞎芾韻徫坏哪昵嘟處?，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強學_，更新理念，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學校的堅強領(lǐng)導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永遠將自己的理想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的有用人才

30、而努力工作！篇4：教務主任工作總結(jié)本學期我擔任初三1、2班的語文教學工作和初三1班的班主任工作，同時任教務處副主任職務。半年來，在教務處我主要配合張主任負責初中部的教學管理，教學常規(guī)，教學督導等工作。初入六中我用九個字形容：任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領(lǐng)導下，各位領(lǐng)導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色?，F(xiàn)就本學期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導。一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落常規(guī)工作約定俗成，是教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的半年里，教務處

31、自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導的總體協(xié)調(diào)下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，

32、學生分析并制定改進措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y(jié)束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。二、持之以恒抓教研，教研不虛浮學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本

33、我校初中部參加市局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結(jié)初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學_匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學，邯鄲十中，高北中學等學校，參加學科研討會，觀摩會等。三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高學校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學期，依據(jù)開學初教學計劃提出的教學工作要走進課堂，走進學生的思

34、路，初中部做了一定的工作。一是依照教學工作計劃，如期每周進行公開課活動，并帶動，號召初中部教師都參與到聽課活動當中，每周評出的最佳課堂質(zhì)量都較高，達到了活動的目的。二是積極鼓勵引導初中部教師接受新的教學理念，采用新的教學模式，真正真正的調(diào)動學生學_的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結(jié)合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進入初中的教師及時的進行交流和反饋，力爭使每節(jié)課都達到聽課有效，上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導初三畢業(yè)班工作，確保教學，任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高四、因地制宜抓活動，活動促發(fā)展豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充，本學

35、期，我組織了以下活動。一是配合初中語文教研組組組織初中部學生參加語文周報全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會，初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學生學_的積極性。配合初二年級組，組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會，配合初一年級組召開了初一教師調(diào)度會等。此外，還從學校的大局出發(fā)，做好了其它的教學工作，由于時間關(guān)系，在此不一一說明。存在的問題一是本學期由于計劃外活動的增加，使得本學期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進教師，走進學生，但實際走得不是很近，使得

36、抓教師業(yè)務能力，教學水平的計劃做的不是很好。二是對過程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。五是本學期對初中部教師的高效課堂培訓工作，沒有很好的開展?？傊诮窈蟮墓ぷ髦校覍⒓訌妼W_，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家！篇5：教務主任工作總結(jié)心中仍然懷著對理想的夢想，也經(jīng)常在追問，什么是真正的？我們怎樣才能

37、向他走近？現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難？每當回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問。我所述“職”之一職務：教務主任。在與其他學校的教務主任交流感想時，他們最深的體會是“煩”，我說：“我不是煩，我是怕?！彼麄兇蠡蟛唤?，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)理化外、計算機樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個需要我的“教”呀“導”的？我憑什么當教導主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在

38、校長的領(lǐng)導下，確立以人為本思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的?！币詧远ǖ男判?、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神，把“打造品牌，實施品牌”的思想體現(xiàn)在工作中。一、眾志成城，捍衛(wèi)學校榮譽。 我始終難忘年九月，創(chuàng)辦XXX中學時給本校帶來的沖擊?！癤X中學誕生了，我們中學怎么樣？”“留下的是些什么樣的教師？”那種不被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了我校每個老師的心里?？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神不甘落后、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強、精益求精真正的名校精神。在聽課時，在檢查時，在交談時，我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大

39、賽了，一個個成功的消息傳來了，語文、數(shù)學、物理、化學、英語課堂教學比賽XX區(qū)一等獎，數(shù)奧大賽XX區(qū)獲獎人數(shù)最多第一，英語口語比賽XX市一等獎 我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個名牌學校教師的尊嚴尊嚴無價！二、穩(wěn)中求實，保證教學質(zhì)量。 教導處的主要職責是為教學服務，要保證教學工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學的效果實施相應的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實施兩校連動機制，教務主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”，因為有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學質(zhì)量評估中，獲得XX區(qū)一等獎。 值得

40、一提的是，在X校長的倡導下，教導處的各個學科主任研究并起草各學科改革指導意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當長的時期內(nèi)，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。三、倡導自主自由的教研之風，努力使之為教學服務，為教師服務。 每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術(shù)真襟懷坦蕩

41、的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術(shù)氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。 在教務處工作就像做家務，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠，總想尋找一個有價值的課題在著手研究，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時間一晃就過去了。尤其

42、是讀閑書，每年訂閱讀者、暢銷書摘、報刊文摘，加上三份教學雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時間了。 而自己又實在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧。我所述“職”之二職業(yè)：教師。我在給這個“述職報告”審題時，突然發(fā)現(xiàn)了“職務”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實在是太精美太完善了，“職務”強調(diào)的是一種“服務”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。盡管現(xiàn)在應試的陰影揮之不去，可是我學會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書

43、、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書，讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話，在普通話測試中得93。4分，獲一級乙等證書，九六年曾獲XX區(qū)教師普通話比賽第三名。1、課堂教學方面。多次擔任校級及其以上公開教學任務，并獲得大家的好評，其中執(zhí)教XXXXX獲XX市電教評優(yōu)課二等獎，執(zhí)教XXXX獲XX區(qū)青年教師評優(yōu)課一等獎，執(zhí)教XXXXX獲XX市青年教師評優(yōu)課一等獎，年11月在全國XX學校專業(yè)會上，上觀摩課執(zhí)教XXX一課，在“

44、學_為本”的課堂教學模式研究、“自主式”課堂教學模式研究課題研究活動中上太陽、新型玻璃、圓明園的毀滅等，并每學期至少上一堂校級公開課。2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松，所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強，對學_語文有濃厚的興趣。年在XX科學研究所舉辦的征文競賽活動中，我校十多名學生獲獎，學校被評為“優(yōu)秀組織獎”，我班學生姚XX的我愛XXXXX獲二等獎。我班學生潘XX的那一次，我感到XX，楊XX的XXX向我們道歉了等許多篇_作刊登于各類報刊雜志上。然而，中國的至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己

45、，要盡可能地善待自己，善待學生，在當下的生活里感受到幸福與快樂。第4篇：教務主任工作總結(jié)教務主任工作總結(jié) 工作總結(jié)，就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗?？偨Y(jié)是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。下面的教務主任工作總結(jié)是由 一、教務處工作 作為中學教務處主任，回首這幾一年來所參與的工作及其感受，我認為給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領(lǐng)導下，在全校教師的支持下，確立以人為本思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教

46、師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的?！币詧远ǖ男判摹枬M的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神，把“打造品牌，實施品牌”的思想體現(xiàn)在工作中。 (一)、穩(wěn)中求實，保證教學質(zhì)量。 教務處的主要職責是為教學服務，要保證教學工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學的效果實施相應的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，教務主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”，因為有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學質(zhì)量評估中，獲得較好成績。 值得一提的是，在領(lǐng)導的倡導下，教務處研究并起草各學科改革指導意見，這些意見制定，促使大家深入

47、研究新課程的理念，同時對學校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當長的時期內(nèi)，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。 (二)、倡導自主自由的教研之風，努力使之為教學服務，為教師服務。 每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一

48、個良好的學術(shù)氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。 在教務處工作就像做家務，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務”工作做得十分妥帖。 二.教學工作 教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以

49、算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話。 1、課堂教學方面。本學期我擔任九年級的數(shù)學教學工作。九年級面臨中考，教學任務非常繁重。為了使學生能夠在這最關(guān)鍵的一年能有所收獲，我做了很多努力。課前認真?zhèn)湔n，仔細鉆研，多做_題，上課認真授課，課后認真批改作業(yè)、輔導學生。學生成績有了一定的進步。 2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松，所教班級學生思維能力較強，對學_數(shù)學有濃厚的興趣。 三、考勤 不遲到不早退，不無故請假。 我們知道，中國的至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己，

50、要盡可能地善待自己，善待學生，在當下的生活里感受到幸福與快樂。 以上教務主任工作總結(jié)是由 第5篇：教務主任工作職責教務主任工作職責一、主持社區(qū)中心教務處的日常工作。二、根據(jù)培訓工作情況，制定教務處的工作計劃，并有效的組織實施。三、負責社區(qū)中心各類培訓組織實施工作。四、負責建立教師師資庫，并根據(jù)不同的培訓內(nèi)容，聘請任課教師，報校長室審批。五、經(jīng)常了解各科教師貫徹執(zhí)行教學大綱、教學計劃和教學工作常規(guī)情況。通過聽課、檢查學員作業(yè)、召開座談會等方式，切實掌握學員的學_情況，及時發(fā)現(xiàn)教學中的傾向性問題，采取有效措施，改進教學工作，提高教學質(zhì)量六、編制各班、各任課教師的課程表、作息時間表和教研活動安排表，

51、及時安排調(diào)課、代課工作，確保教學井然有序。七、管理好圖書館、資料室、多媒體、電腦室和文印室等，并按教學工作的需要，有計劃的添置必須的圖書、教具和儀器設備。第6篇：教務主任工作職責教務處主任崗位職責教務主任是分管校長領(lǐng)導教學工作的主要助手。教務主任在分管校長領(lǐng)導下，協(xié)助分管校長全面貫徹黨的方針，組織全校教學工作。一、制定、組織和實施學校教學工作計劃，制定和完善各項教學常規(guī)，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的順利實施。二、協(xié)助分管校長全面貫徹執(zhí)行黨的方針，按照教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教學工作，做好教學管理工作，努力提高教學質(zhì)量。三、根據(jù)工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教師

52、安排初步意見，經(jīng)分管校長同意，報校長辦公會批準后執(zhí)行。四、選配班主任，安排教師任課，審查教研組（或年級組）教學計劃和教師的學科教學計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導，有計劃、有目的地參與教研組（或年級組）和備課組開展的教研活動，并指導教學研究工作。定期召開學校教學工作會議和教研組長、年級組長會議，共同研討各科教學情況。五、分析全校教學質(zhì)量狀況。每學期至少集中分析全校教學現(xiàn)狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與年級組長和教研組長一起研究改進的措施和辦法。六、經(jīng)常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于15節(jié)，研究課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)教學

53、經(jīng)驗。七、組織教師學_現(xiàn)代教學理論、學_并熟悉國家部制訂的各科新課改標準，根據(jù)上級有關(guān)教學要求，在教學質(zhì)量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導與調(diào)控。八、定期召開年級組長、教研組長會議，研究教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業(yè)等方式，了解各學科的量和質(zhì)，監(jiān)控學生課業(yè)負擔，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級教研部門開展的各項活動，開展改進課堂教學的研究，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人，充分發(fā)揮教學新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具體指導，使他們早日脫穎而出

54、，成為教學的中堅力量。十、管理學生學籍，負責組織招生、新生入學的編班、教材（教輔）的征訂、學生的轉(zhuǎn)學、插班，以及畢業(yè)生的建檔報名等工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作。十一、做好教學質(zhì)量檢測組織工作，組織開展教學檢查，安排好各項考試，及時統(tǒng)計、分析成績，抓好學生的學風和考風建設。十二、負責做好教務行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統(tǒng)計教師出勤情況，管理教師業(yè)務檔案，合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的學科活動、指導體育（兩操）、藝術(shù)、第二課堂、衛(wèi)生等工作，促進學生身心健康發(fā)展。十三、管理學校實驗室、多媒體教室等工作，定期檢查分管各

55、室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設備的添置、管理和使用。十四、抓好新課改的實施和校本教研制度的建立，擬定實施方案，抓好各項工作的落實。十五、主持處務工作會議，總結(jié)交流教務處部門工作，解決存在問題，安排教務處人員值班。第7篇：教務主任工作藝術(shù)教務主任工作藝術(shù)讀書筆記第一篇：教務主任素質(zhì)能力篇1、教務主任的角色定位（1）教學能手作為教務主任，我們至少是某一學科的行家里手。且教學質(zhì)量較高，在教學方面有一些絕活，值得其他老師借鑒效仿。（2）管理行家教務主任一定要建立實施管理過程的辦事梯隊。在教務處內(nèi)部分工明確，保證讓自己跳出事務，把工作重心轉(zhuǎn)移到出主意、抓落實上來。在部署工作時，只需向

56、執(zhí)行人員交代要達到什么效果、完成哪些指標就行了。（3）學校中層領(lǐng)導勤奮加智慧才能成為真正的一流中層：做一流需要有良好的職業(yè)素養(yǎng)（就是時刻想著如何解決問題）；智慧來自于實踐（不要整天坐在辦公室，要在工作的現(xiàn)場）；終身學_。（4)要掌握三個有利于：精于業(yè)務、勤于反思、善于溝通失敗是成功之母，而總結(jié)反思是成功之父，一個不會總結(jié)反思的人就不能從自己的經(jīng)歷中汲取教訓并不斷超越自我。著名家葉瀾說：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年教學反思可能成為名師”松下幸之助有句名言：管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通。管理者真正工作就是溝通。2、教務主任要處理好的幾個關(guān)系(1)與上級（校長

57、）：尊重、理解、支持、擁護（2）與其他中層：尊重、信任、合作、支持（3）與廣大教師：關(guān)心、平等、服務、引領(lǐng)生活上關(guān)心教師；心理上平等的對待教師；工作中誠信服務教師；專業(yè)上引領(lǐng)教師。學生家長(4)與學生家長：耐心傾聽、以理服人、以情動人（5）與自身發(fā)展：正確認識，關(guān)愛自己，要既要成長他人，更要成就自己（包含自身的成長、家庭的和諧、孩子的）美國心理學家梅奧的“人群關(guān)系理論”認為，如特納的社會心理需求特別是人際關(guān)系對個人的積極性和能動性又決定作用。有人甚至給出了這樣的一個公式：事業(yè)的成功=15%的專業(yè)技術(shù)+85%的人際關(guān)系。3、如何培養(yǎng)自己的責任意識呢？（1）每天進行巡視（2)關(guān)注教師的健康狀況（3

58、）下班前到教師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（4）及時動筆的_慣。第8篇：教務主任工作總結(jié)教務主任工作總結(jié)某某小學某某 年春季學期以來，因工作需要，在學校領(lǐng)導和同事們的推薦下，我作為一名試用教務主任，接管本校教務工作，回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑?，F(xiàn)就本人接管教務以來，本學校的教務工作總結(jié)述職如下：一、自我評定（一）校長的參謀作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，用“三立”精神作指引，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的參謀。1、重視精誠合作。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而千頭萬緒的。（二）教務處的好帶頭人教務處主任尤為繁瑣，整天計劃性地忙碌別人也是看不見痕跡的，管理中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來